秋天什么时候来呀，盼望着又能上直播的日子！

点击上面蓝字”体验大地“关注本公众号

整个烈日炎炎的暑假，我就这样在亲妈美妙的嗓音的陪伴下，和我的狗狗一起过着世外桃源般的悠闲日子，一段日子下来，我发现我家的狗狗竟然都因为听亲妈的课拉高了智商，好神奇！

我的“史亲妈”

——记我和我的史老师

文丨sunny

夏天里，有空调、Wifi、西瓜自然是美得至极的，如果在这个时候，打开电脑……

“现在，只有聪明的人才能听到我的声音……”熟悉的声音又在耳边响起，沙发前打着小盹儿的yuki一下来了精神，耳朵竖了起来，尾巴摇了起来，走到电脑前静静地笔挺地坐下，仿佛也在听史老师谈论着司马迁、李陵、仁安……

史老师的课就像是一种特殊的，加在脑子里的润滑油，听一次，油就加一次，让我的脑子得以“光速运转”。比如，在听史老师讲报任安书这一课时，我突然间想到了史老师在寒假课里给我们讲的林贤治的“自由与恐惧”，我想汉武帝因为李陵而迁怒于司马迁，导致司马迁遭受宫刑，这不就是统治者通过制造恐怖来维护他的君王地位的一种残忍手段吗？在听“太史公自序”一课时，当我听到汉武帝只带了一个随从去到泰山顶上举行“封禅”大典，突然我的好奇心大爆发，感觉整个宇宙都满足不了我了，汉武帝到底在上面做了什么呢？怎么样求长生不老呢？那个随从下来之后就奇怪的暴病而亡，会不会是汉武帝给他吃了某种延缓发作的毒药呢？为了灭口，不让人知道他在上面做了什么，所以那个随从下山以后毒性发作就突然挂了？这真的是个谜啊！可怜我膨胀的好奇心，要怎么才能得到满足呢？悲呼？哀哉！

听史老师的古文课简直就像在夏日里吃到一块冰西瓜一样享受，可听着听着，我突然想到了曾德雄的那篇“角色意识与主体性”，可悲啊，古人的角色意识太强了，以至于没了自己，最终沦为帝王家的牺牲品！

wuli史老师不仅课讲得好，上课也总是能让人感到非常有趣，笑点百出。有一次，我不记得是哪一课了，史老师提出一个很深奥的问题，课堂里瞬间一片寂静，史老师见没有一个人回答问题，便说了一句：“你们都还在吗？睡着了吗？怎么没有人吱声啦？”听到这，我突然从心底涌起一阵莫名的“恶作剧”瘾，我从沙发上跳起来，大喊着让妈妈打一个“吱”，这个“吱”刚一上战场（评论区），史老师就识破了我的诡计，用她那特有的魔性般的笑声边笑边说：“Sunny这个小坏蛋，别人都在思考，她却在下面‘zī’…”哈哈哈，这一句话逗得我差点笑出了腹肌！

春季的时候，我听过一遍整整被史老师讲了四个小时的“报任安书”直播，当时的我听到快十二点的时候，简直连眼皮都睁不开了，可是，史老师读得那么好听，我舍不得睡去啊，只恨不得拿两根牙签把自己的眼皮撑起来，就这样，我愣是硬撑着听完了整堂直播课，我都有点佩服我自己了。这次暑假里再次重听，感觉跟上次明显不一样了，因为我听过了寒假的议论文课，虽然那个课程难到爆炸，可我好歹也听懂了一点点，我以前想司马迁为了活命竟然宁可选择终身受辱，真是一个怂包啊，可是再次听了这一课后，我突然觉得，好像并非如此，他宁愿选择受辱也要活下来写完史记，这难道不是英雄所为吗？于是，我一时思如泉涌，写下了《怂包？英雄！》这一篇作业，史老师的课似乎每次都能这样使我的思想产生改变。

不仅如此，最最重要的是，史老师的作业，还能一箭n雕，既可以心甘情愿说出心里话，又可以对学过的知识点进行复习巩固，还可以当成学校的作业去充数，甚至，还可以去投稿，真是比南孚电池（一节更比三节强）更实用啊！

正是因为这样，随时了解我们心思的史老师，被我们尊称为“史亲妈”！也许暑假里上不了直播而想“亲妈”想傻了，有一次去超市竟把擦肩而过的某陌生阿姨当成了wuli“亲妈”，惊得我差点下巴脱臼……

整个烈日炎炎的暑假，我就这样在亲妈美妙的嗓音的陪伴下，和我的狗狗一起过着世外桃源般的悠闲日子，一段日子下来，我发现我家的yuki竟然都因为听亲妈的课拉高了智商，好神奇！

秋天什么时候来呀，盼望着又能上直播的日子！

PS.突然发现，这是小到大的作业，我竟然全写了中学课的内容，我也是醉了……

☉

Suuny

还有另外一个昵称

花生仁

😜

这是得瑟王一号果妈

为她取的名字

说好了是完成

《跟史老师从小学读到大学》的作业

怎么都穿越到《中学语文读写课》了？

原来

新初一的Suuny同学

同时报了史老师的三门课

🤓

怪不得

这是要上天的节奏啊！

《跟史老师从小学读到大学》

第一期

作  业  选

❶

第一讲：自爱

作   业

1．以《我》为题，写一首小诗；

2．背诵《自爱》“经典论述”二则；

3．和爸妈一起观看美国动画片《疯狂动物城》，准备第二讲电影鉴赏《成长》。

我

我我是一条鱼儿

在大海中冒险

我是一只雏鹰

在书山上翱翔

我是一匹骏马

在草原上驰骋

我是……

谁？

我就是我自己

很棒！

❷

第二讲：成长1

作   业

1．给爸爸妈妈读一遍《犟龟》的故事，给犟龟写一封信，告诉他你读了他的故事后的感受，并向他讲述一下你的梦想；

2．背诵《人之初》书上P191《感恩》一课“经典论述”二则（陈眉公和爱因斯坦）；

3．预习《人之初》P192《师之大者》和P196《活在珍贵人间》，准备上第三讲：《感恩》课。

给自己的一封信

亲爱的陶陶：

你好！我虽然知道给自己写信很蠢，但我还是忍不住心中刚参加完狮王八十一世婚礼的激动。

我知道有人写下了你去参加狮王二十九世婚礼的故事，但那已经是五百二十多年前的事儿了，那本书里的人（动物）早就进棺材了（除了我）。

写到这儿，我这只老龟突然想起当年的事儿来了。在狮王二十九世的婚礼上，你觉得树林太美好了，于是搬了家，你刚从老家带着家当回来寻找新家的时候，狮王三十世出生了，你还很荣幸地成为了他的教母（一直到现在，你都是狮王家族的教母）。

哦，对了，老陶，你还记得吗？你还记得狮王三十六世的婚礼吗？什么？你忘了？！让我来告诉你，你在那场婚礼上遇上了自你从蛋壳里爬出来，除了你自己以外的第一只乌龟——你老伴儿皮皮。现在想起来了吧？

啊，老陶，我也老喽（虽然你就是我）！我给你写信写得爪子都要抽了，不过现在想想，你之前也是真傻，家里明明可以看电视直播，当时却还偏要来现场。

好了，不说了，赶紧换套衣服，参加婚礼去吧！

2017．7．14  

你自己——陶陶

❸

第三讲：感恩

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听欧阳菲菲的手语歌《感恩的心》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章记述发生在你和你喜欢的老师之间的故事，题目自拟，不少于500字；

3．预习《人之初》P85-90页内容，准备第四讲《亲情》课。

我的外公

我的外公是一个开朗、爱笑的人，他的头发早已花白，如果不仔细看，很难从他光秃秃的头顶上发现头发（我常称这发型为地中海发型），因此，他总是戴着一顶鸭舌帽。他还有一个特殊的癖好，那就是——弹扬琴。

外公总是喝着茶，给我讲故事。这天，他边喝茶，边对我讲：“咪咪啊，你知不知道外公当年是怎么学会弹扬琴的啊？”我疑惑地摇摇头。“我当年在部队的时候，正巧要举行一场文艺汇演，部队里就买来一台扬琴，谁会弹就让谁上场表演。当时谁都不会弹，我又很想上台演奏，可是我一点都不会啊，怎么办呢？于是我自己摸索音调，每天中午拿只脸盆在树荫下练习，终于第一个学会了扬琴这玩意，获得了这次宝贵的演出机会。”外公回忆着，脸上不经意地浮现出一抹淡淡的自豪。

原来，在外公弹得一手好琴的背后，还有着这样一段励志的故事！外公不仅扬琴弹得好，他拉二胡、吹笛子、吹口琴等样样在行，是个不折不扣的民间艺术家。

有一年，外公过生日，爸爸送了他一台扬琴，已经好久没有摸到扬琴的外公突然见到了一台自己梦寐以求的扬琴，就像一个挨饿很久的难民突然间见到了一大桌美味佳肴一样，激动得两眼冒光，抑制不住的喜悦爬上了他的眉梢。

从此以后，他一空下来就会坐到扬琴前弹奏，一弹起琴来，仿佛整个世界都只有他一个人了。他烦恼的时候一弹琴，脸上立刻就又漾起了微笑，如果遇上心情好，那弹起琴来的外公可真是眉飞色舞、心花怒放！

有时，他边弹奏边摇头晃脑地哼小曲儿；有时，他边弹边放声高歌，引得在厨房里忙碌的外婆也忍不住探出头来和上几句；又有时，他为了弹得更好，自己用小竹片削弹琴用的小棒，只听“刷刷刷”，竹片飞扬，不一会儿，一对精巧的琴棒就出现在我们的眼前。

他抹抹头上的汗珠，拿起琴棒在琴上敲击，行云流水般的乐声就响彻了整栋楼，等到外公停下敲击，耳边还回荡着悠扬的琴声，真可谓是“余音绕梁，三日不绝”。我常常想，外公这样日日弹琴，是为了寻找如同钟子期那样的知音吗？

为了琴艺有所长进，他还在老年大学报了扬琴班，他还总是寻找新的曲子来练习。在琢磨新曲子时，他总是一脸严肃，眉头紧锁，茶饭不思，对着谱子一遍又一遍地练习。

他到我家来的时候，总是不忘听听我钢琴的音调，再回去和自己的扬琴比较一下，他还总是抓着我，想让我做他的学生。

这就是我的外公，一个有着无数音乐细胞，洋溢着无尽激情的民间艺术家！

也是我的一位特殊的老师。

❹

第四讲：亲情

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听李冰冰的歌曲《妈妈宝贝》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章记述发生在你和你的爸爸妈妈之间的故事，题目自拟，不少于500字，可学习《煎锅》的写法；

3．预习《人之初》P69-73：斯坦贝克《早餐》艾米莉迪金森《心愿》，准备第五讲《善良》。

周 末

爸爸：

今天我一定会把工作室的储物架装好的！呃，好像有点歪了，呀！这里的油漆倒了！还好没漏出来，把它放这儿吧，啊～像我这样又帅又机智的男人世界上估计没有第二个了！等等，这墙上怎么有这么大只苍蝇？！Oh～No！油漆滴在上面啦！呼～还好把它搞掉了，否则，被老婆大人发现，就又得跪搓衣板啦！

妈妈：

奇怪，这位老爸不就是把上了漆的架子钉在墙上吗？怎么搞那么大动静？哎，不管了，还是来种我的小花儿们吧！天啦噜！盆土里怎么那么多虫子？看来只有用我的杀虫宝了！不过，这杀虫的怎么弄呀？算了，不管了，先放进去再说好了。噢，我的小花儿们，一定要好好长哦！

女儿：

爸爸的工作室是爆炸了吗？妈妈怎么把那么多杀虫粉混进土里？奇怪奇怪真奇怪，不过，还是先把我的标本做好再去想吧，我这次一定会成功的！这叶子表皮怎么撕下来呀？好难做噢！呼～终于把表皮搞到手了，嗯，放到载玻片上，装到显微镜里，再调整一下，咦？怎么里面什么都没有？科学书上明明是这样写的呀！哇！看到了！好神奇啊！蚕豆叶子的细胞原来长这样啊！

小狗：

这群铲屎的真是的，怎么都没有一个来陪朕玩儿呢？！信不信朕今儿个就把你们都炒了！麻麻～快来陪伦家玩嘛！切，竟然给朕一巴掌，还能不能好好玩耍了！

哈哈哈！你的文章太好玩儿了，让我想起了一个古老的笑话！什么笑话，我就不告诉你！就不告诉你！

❺

第五讲：善良

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听歌曲《歌声与微笑》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章记述你所见到或听到的与善良有关的故事，题目自拟，不少于500字；

3．和爸妈一起观看美国电影《头脑特工队》，准备第6讲。

老人与狗

落日中，一个穿着保安服的老人坐在小区的大门口，眯起眼睛看着进进出出的行人和车辆，在他的大腿上趴着一条毛色雪白的卷毛小狗，正闭着眼睛吐着舌头，静静地享受着老人的抚摸。

小狗的名字叫小白，原本是一条流浪狗，整天在小巷里到处游荡，靠别人丢下的剩菜剩饭过日子。后来，是老人好心地把它留下，为它洗澡，给它饭吃。而小白也明白是他给了它一个温暖的家，从此每天跟着他在门口站岗，在小区里巡逻。

一见到被小白吸引住的路人，老人就咧开嘴，边亲热地抚摸着小白的头，边说：“来，小白，拜拜年！”小白乖乖地踮起后腿，前腿碰到一起，在空中晃了两下，然后满怀期待地看着老人，眨巴着眼睛。老人开心得合不拢嘴，从口袋里掏出一小块火腿肠，丢给小白，又对那些瞠目结舌的“观众们”说：“我的小白啊，可聪明啦！它听得懂人话哩！”就在这时，小白心满意足地走过来舔舔老人的手背，老人也轻轻地拍拍它。

我走过去，老人总是点点头说：“回来啦！”“嗯！谢谢爷爷！”说着，我蹲下来摸摸小白那身绸缎般光滑的皮毛，小白也任由我轻轻地抚摸。这时，一个声音突然响起“哎！老爷子，换班啦！”站在我们面前的，是一个年轻的保安。

“爷爷再见！”我向老人道别，“嗯，明天见！”老人对我说。走着走着，我回头一看，看见老人领着被夕阳照得金灿灿的小白，渐渐消失在了金晖里……

写得好有味道!太美啦！去看《一条狗的使命》了吗，特别感人的影片。

❻

第六讲：成长2

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章，记述你的成长故事，必须使用心理描写，题目自拟，不少于500字；

3．预习《人之初》P166-169陈志武《担干系，负责任，使自己成器》，准备第7讲。

海   马

“今天小姨结婚，一定有很多很多好吃的！”我走在酒店红毯上激动地想着。菜很快就上来了，有玲珑剔透的虾饺，色如琥珀的鲍鱼，更有那香气扑鼻的大龙虾……我的嘴里迫不及待地塞满了食物，心想：“啊！简直是人间美味啊！真是太幸福了，这些东西几乎全部都是我爱吃的，我一定要吃得撑撑地回家！”

就在这时，游戏环节开始了，我扔下筷子，趁大家不注意偷偷溜到后台，抓起一个大海马公仔就想走，刚要走，一个威严的老爷爷像一座大山似的突然矗立在我面前，板起脸，冷冷地对我说：“这里的东西不可以随便拿！”

刚开始，我还想小姨这么疼我，肯定会给我一个大娃娃的，他是谁呀？为什么来拦我？可后来，胆子本来就不大的我，实在受不了他那凶狠的表情，乖乖地把它放回了袋子里。

我走回到位子上，正打算找小姨，一瞥眼正看到那个老爷爷偷偷把我放回去的那个海马送给了一个比我小的男孩！

这一下，我可受不了了，瞬间歇斯底里般哭号起来！这一哭，可把大家给哭愣了，我气冲冲地跳下凳子，一步步逼近他们，边抽噎边从嘴里挤出两个字：“还！我！”我用尽了吃奶的力气。

谁知那老头儿不但不吃惊，反而狡猾地朝我笑笑，轻声地说：“哟，这是我小孙子的，你可拿不着！”我愤怒到了极点，这老家伙怎么这样强词夺理？！可我又争不过他们，只好跑回妈妈身边求助。

当时的我也许真的是气极了，以至于语无伦次，妈妈还以为是我们两个小朋友抢玩具，所以给了我一个建议，让我拿个其他的公仔去跟他换一个，我满怀期待地抱着一个更大的小熊公仔去跟男孩商量，却没想到他死活不肯换。

这时，婚礼已经快接近尾声了，大家都在陆续退场，那个小男孩他们也要走了，我急了，尖叫着冲向那个紧抱着娃娃的小男孩，此时的我，已把一切抛之脑后，我怒号着，哭泣着，掰着他的手指，试图把海马给抢回来！

爸爸妈妈急忙赶过来，使劲拉住我，问我到底怎么了，可我伤心得说不出一个字，只是不停地哭喊着，拍打着他的手，拼命去抓他手中的玩具。

然而，我忘了，不只有我会哭泣，会愤怒，这个小男孩也会啊！在那一刻，身边的人都听到了我们俩的高音双重奏！我们俩都死抓着玩具不放，他趁我不注意，用手狠狠地打了我一拳，我也不甘示弱地地踢了他一脚，我心中愤愤地想：还敢和老娘斗？小子，你还太嫩了点儿！                       

 最后，一双不知谁的手使劲把我和他分开，把他抱了起来，我抬头一看，原来又是那个欺人太甚的老头儿，我见斗不过他，就踩了他一脚做为不服，随即又怒瞪了他们一眼，便跑掉了。

我在那儿跑呀跑，丝毫不知疲倦，也不知道此时爸爸妈妈正在到处焦急地寻找我。我跑到一个没有人的角落，从旁边的一盆花上拿下一枚大头针，在地毯上扎了又扎，心中仿佛把大头针扎在他们身上一样快活。我就这样静静地坐在那儿，任凭泪水大滴大滴地落下来，心想：今日之仇，吾必将报之！

这已是两年前的事了，我至今回想起来，心中还有些愤怒、不服和悲伤，可更多的，却是平静，毕竟，不经历风雨，又怎会看到最后的彩虹呢？

是啊，我不可以改变他人，但我却可以改变我自己！

“可更多的，却是平静，毕竟，不经历风雨，又怎会看到最后的彩虹呢？是啊，我不可以改变他人，但我却可以改变我自己！”——还是要把自己表达的东西 ，清晰流畅准确地表达出来。

比如，可以这么表达：

“可更多的，却是平静，毕竟，我不可以改变他人，但却可以改变我自己！”

明白了，谢谢史老师。

❼

第七讲：责任

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听罗大佑歌曲《童年》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章，记述你的成长故事，必须使用环境描写、动作描写和比喻的修辞手法，题目自拟，不少于500字；

3．预习《人之初》P296-304马塞尔·艾梅 《最后一名》 P305亨利《不屈》 ，准备第8讲。

狗狗的游泳教练

“阳光、碧水、孤岛，多么富有诗意啊！”正午时分，在千岛湖中的一个岛上，我慢慢在水边蹲下，一边想着。

两条小狗——yuki（读成优ki，我家的边牧）和辛巴（这是朋友家的边牧）一路嬉戏着跑了过来，它们在水边好奇地看着这微风吹来的浪花，机灵的yuki左躲右闪，还时不时狂吠几声，张嘴咬咬它。Yuki和辛巴自从上次被爸爸强行推下水后，就再也没敢下水游泳了，顶多只是下水泡泡脚。

早已迫不及待想要下水的我，换上泳衣，试探着下了水，这水冰冰的，似乎没有因晒了一个上午而改变温度。我慢慢适应这水的温度，yuki在一旁担忧地看着我，还向辛巴低吼着，似乎希望它可以“救”我。

等我完全适应并跳下水之后，两条狗狗都在岸边无助地徘徊，看到这儿，我心中下定了决心，要让它们两个克服对水的恐惧，学会游泳。可是要怎么做才能让这两只胆小的小狗下水游泳呢？

我游向岸边，从水底摸出一块石头，企图引起他们的注意。我把石头扔进水中，原本兴趣盎然的狗狗瞬间蔫儿了，无奈地趴在浅水中。我于是生气地向它们身上泼水，想要激励它们，可我没想到，它们不但没有躲闪，反而张嘴想要叼住这水花，这时，我又想出了一个好主意。

我不停地朝它们泼水，直到把它们浇透，再把水一点点往外泼，让它们去咬，突然，大个子辛巴把yuki从水下的一块大石头上挤了下去，yuki慌张地摆动着四肢，极其渴望在水中调转身子回到岸上，可早已做好准备的我，堵住了它的去路，因此，它不得不向宽广的湖面游去，我一蹬腿，游到它身边，跟着它，一起向前游。

明镜似的水面，被我们划开，岸上的辛巴还在水边踌躇着，终于，一狠心，下了水。我耐心地指导着它们，等它们在岸上休息够了，就又带头跳下了水，这一次它们只犹豫了一下，就跟着我跳了下去。

我们在水中转圈、追逐，憨憨的辛巴还不停地咬着浪花，仿佛浪花是一个敌人，它嘴里还时不时开心地发出低吼！

直至夕阳亲吻着西山，天气慢慢变凉的时候，我们才依依不舍地上岸，在上岸时，狗狗们游在前头，我跟在后边，轻轻拽着它们的尾巴，把我带回到岸边。

我回头看看被夕阳照得火红的湖面，“千岛湖，我们明天，再见！”

❽

第八讲：挫折

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听周大观作词，许景淳演唱的歌曲《我还有一只脚》，了解周大观的故事，并学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章，记述你在成长中遭遇到的挫折，必须使用环境描写、动作描写、心理描写和比喻修辞手法，题目自拟，不少于500字；

3．和爸爸妈妈一起观看美国电影《小男孩》，准备第9讲。

小升初初体验

高高的灰色大楼，巨大的白色钟楼，一棵棵树木整齐地排开，仿佛在道旁迎接着我们。今天，就是本宝宝人生中的第一场大考——某初中的小升初考试！

这可是我第一次走进初中的大门，再加上我是来考试的，我的心像拨浪鼓似的，剧烈地“咚咚咚”地跳动着。跟着队伍走进考场的那一刻，我觉得自己就像走上了刑场，有种“壮士一去兮不复返”的悲壮感。

语文卷子发下来了，我一看，心中便自鸣得意起来：切～就这卷子，也没比钱大大（我们的班主任）给我们做的卷子难多少嘛！语文考就这样伴随着我笔下轻松的“沙沙”声结束了。

考完语文才只喘了口气儿，数学试卷就又发下来了。一看到数学试卷，我恨不得两眼儿一翻两腿儿一蹬，昏过去算了。这题目，是给人做的吗？连一向乐观的本宝宝我都开始怀疑人生了。

我一边瞎编，一边计算，草稿纸瞬间就挤满了，我趁老师没看见，偷偷瞄了一眼旁边的同学，天呐！都写到反面了，我却连正面都还没有写完呢！

可神经大条的我一会儿就忘了刚刚的焦急，边哼着小曲儿，边在草稿纸背面悠闲地画着画，画到一半，我又低头思考起数学题来，这是一道关于弹簧的题目，看完题目，我真是丈二和尚摸不着头脑，这弹簧和砝码有什么关系吗？

想着想着，我就又不耐烦了，抱怨道这出题的无缘无故把砝码挂到弹簧上是吃饱了撑的吧？到了考试最后的5分钟，我竟然还有半张卷子没有做！但我却早已对这卷子失去了耐性，于是干脆趴在桌上，在凌乱不堪的草稿纸上画画。

最后，我走出校门时，又回头恋恋不舍地看了几眼，心想就以我今天的成绩，这也许是最后一次见它了吧？谁让本宝宝没有学过奥数呢？这次的失败绝对是意料之中啊！不过，我可没那么容易被打倒，这所学校不录取我，说不定是它的损失，没有了我这个“作文小天后”“英语口才王”“科学百宝箱”，哼哼，等着瞧吧，到时候他们准保后悔！

我坐上车，看着这所初中由“丛林”变成“芝麻”，直到看不见为止……

花生米（Sunny妈妈）

史老师，这篇文章的前面几段是孩子在上午写的，还没写完就去参加了一场现场作文比赛，紧接着晚上又参加了另一场小升初考试，回到家已经很迟了，可她说必须要在明天上课前把史老师的作业完成，她说如果完成了这就是今天写的第三篇作文了😵我当时真的有点感动，史老师的魅力实在太大了！尽管最后的结尾因为累了有点匆忙，上午的时候她还情绪激动地说结尾有很多话要说的，结果一天考下来后全忘了，小升初真的是件折磨人的事，但是令我欣慰的是，在经历了这场没有硝烟的激烈战争后，孩子已经学会了如何面对挫折，也知道自己未来的路该怎么去走，这是最大的收获！谢谢史老师！

拥抱！！！！！

花生米（Sunny妈妈）

我说史老师回复你的帖子拥抱哎，小盆友说史老师打了5个感叹号，这可不是你说的那样的温柔的拥抱，然后她突然高喊一声拥抱，用力地抱住我，说，史老师的拥抱是这样热烈的拥抱😊

😎 知我者也！

写得真实生动，真羡慕。

（窗前的紫罗兰）

❾

第九讲：成长3

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听李思琳演唱的《AmazingGrace》（译为《奇异恩典》），如果喜欢，可以学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章，记述你所经历过的一件或者几件悲伤的事情，题目自拟，不少于500字；

3．预习《人之初》P308-312罗巴尔比《害怕妈妈》昌耀《爱与死》p313，准备第10讲。

小   白

小白死了。

这只亲眼看着我从婴儿到幼童，又从幼童到小学生的狗，竟然就这么悄无声息地离开了这个世界，离开了那个她呆了11年的笼子。

小白是奶奶家的看门狗，一只地地道道的土狗，说得洋气点儿，就是一只中华田园犬。至于她的身世，更是无人知晓。小白比我大一岁，来到奶奶家的时候，还是刚断奶的小狗崽，因此，在我的印象中她总是那么的忠心。

一开始，我认为小白只是只小脏狗而已，可后来，我爱上了狗狗，于是，我总是想方设法为她搞到一些剩肉，有时，还偷偷给她藏一点鸡腿之类的好东西给她吃，她每次都感激地摇着尾巴，把前爪搭在笼子的栏杆上，满眼温柔，轻轻地叼起我手中的食物，放到它肮脏、潮湿、臭气熏天的稻草床上。这床，已经被她压得平平的粘在了地上。

小白一直都被关在笼子里。她的一生几乎没有自由可言，可她仍然是那么乐观、那么忠心。当我们的汽车还在远远的路口，它就热情地狂吠，不停地跳上跳下，尾巴抽了似地来回摇着，引得左邻右舍的狗也都叫了起来。奶奶一听到这支“旺旺”交响曲，就知道我们来了，便从厨房走出来，为我们打开院子的大门。要是这时有陌生人从门口路过，小白准会警惕地竖起耳朵、尾巴，生气地怒吼，可只要我们喊一嗓子，小白立刻就规规矩矩地坐下，停止吼叫。

直到她10岁的那年，我才得到许可，把她放出来。她小心翼翼地探出了脑袋，把前爪放在水泥地上，就像兔子一样地在院子里撒欢，闻闻这儿，嗅嗅那儿，把散养的母鸡“葱花”吓得“咯咯”直叫。小白可不管这些，她伸出舌头友好地舔舔我的手，然后就又跑开了。

那是六月的一天，空气中的热量还在不停地释放，奶奶来到我家。这天晚上，我在奶奶的房间里玩着，奶奶被我突然的问题问得哑口无言，这时，她猛然来了句：“小白死了！”“我才不信哩！”我打着滚反驳道。“真的！”奶奶一脸严肃，我做了个鬼脸说道：“你骗人！”然后就从床上跳下跑出了房间，心里想着：“小白才不会死类，我已经跟她说过了呢！”

可是下一个周末，我们到奶奶家去的时候，没有听到那首“汪汪”大合唱，“只是她没有发现。”我心里想，可等车驶进院子，我迫不及待地朝笼子看去，笼子里没有了活蹦乱跳的小白，只有一堆干草和一只食盆，此外什么也没有了。

奶奶的话是真的，小白真的死了，她在那一天寿终正寝了。在人间，少了一只乖巧忠诚的狗，而在天堂，又多了一张慈祥的，无时无刻都看着我们的天使的笑脸。

小白没有死，她只是换了一种方式活了下来，她永远活在天堂，活在我的心中……

 ——谨以此文纪念奶奶家的“余小白”

写得真好，感动极了！看过《一条狗的使命》吗？

史老师，这绝对是必看的呀！！！

哭点满分10，目前哭点为10！😭

（小黑石）

感情真细腻，10年没有自由，依旧那么忠心，戳中泪点。

（Wjcjz）

❿

第十讲：勇气

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听周杰伦演唱的《梦想启动》，如果舌头灵活，可以学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．写一篇文章，记述你所经历过的一件或者几件与害怕有关的事情，题目自拟，不少于500字；阅读p313昌耀《爱与死》，写100字左右，谈谈你的理解。

3．预习《人之初》p234《戴震难师》p235-236《迷信物》，准备第11讲。

害怕蜜蜂

夏日的午后，我光着脚丫在炎炎烈日下踩着水坑，踩一下就兴奋地小声叫一下。

在毒辣的太阳下，所有的东西都昏昏沉沉地，甚至连风也停止了，空气显得那么地粘稠，热浪一波又一波，知了停止了歌唱，周围一片寂静。

我时不时的把冰冷的井水倒在地上，慢慢体会它从我的脚边、脚底、脚趾缝流过，然后就又跳了起来。

我正想张开嘴放声引吭，就在这时，我的左脚重重踩在地上，刚要从我嘴里发出的歌声瞬间变成了尖叫，夏日午后的宁静，就在这声尖叫中被打破了。

原本懒洋洋的一切都有了那么点生机，知了唱起来了，有人醒来了，可我不管这些，只是在那儿一个劲地哭啊喊啊闹啊的，奶奶和妈妈闻声而来，等她们把我抱进客厅之后，才明白我为什么哭。

“踩到蜜蜂不疼才怪嘞！”奶奶边为我涂药膏边说。蜜蜂？难道是——它？它就是我在把拖鞋甩飞前仔细思考会不会扎到我的一只半死不活的，屁股朝上的一只蜜蜂！我盯着肿得像馒头似的脚趾头，心想这真的是被蜜蜂扎的吗？我扶着墙，蹦跳着走到出事地点，看到地上有一坨黏糊糊的屎黄色物体。

我皱皱眉头，抽抽鼻子，抹抹眼泪，又一蹦一跳回了客厅。

自此我落下了一见蜜蜂就吓得直哆嗦的病根子，这病就这样硬是折磨了我n年，哪怕是遇上一只小小的蜜蜂，我都要视而远之，而要是遇到细腰乍背的马蜂，就直接吓得撒腿就跑，连头也不带回一下。

但是，在害怕蜜蜂的同时，我依然津津有味地吃着蜂蜜，我想，就当是报复吧！

花生米：

史老师，其实我没有写我最害怕的东西，因为只要一想到我最怕的东西，我就连落笔的勇气都没了。😭

这是有多害怕呀，连名字都吓得不敢写了，哈哈哈！

⓫

第十一讲：读书

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听《老鹰之歌IFICOULD(ELCONDORPASA)》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．请你给你最好的朋友推荐一本你最喜欢的书或者作家，你会选哪一本或那个人，为什么？你会如何介绍这本书或者这个人呢？题目自拟，不少于500字；

3．请你从第10讲的作业中选择3篇你最喜欢的文章，你会选择哪三篇，为什么？请将你所选的三篇文章（连同作者）复制下来，并写出你选择的理由，题目自拟，字数不限；

4．与爸妈同看美国电影《怪物召唤》（2016年上映），准备5月7日第12讲。

野性的呼唤

你看过《野性的呼唤》吗？没有？！你竟然没有？！这本被誉为“世界上读者最多的美国小说”的书你竟然没有看过？不过，我敢保证，在我给你介绍完了之后，你一定也会成为读者中的一个。

主狗公巴克从温顺忠诚的家犬变成了凶猛英勇的狼群首领，从温暖南方的养尊处优，到严寒北方的弱肉强食，这一路上，他吃尽了生活中的酸甜苦辣。酸：被法官家“忠心”的仆人卖给去往北极的狗贩子；苦：在拉着雪橇经历一次次艰难行程的时候，寒冷、饥饿和疲劳便会向它们扑来；辣：救过自己的淘金人桑顿在森林小屋中被印第安人给残忍杀害；甜：在替桑顿报了仇之后，进入森林，成为勇猛果断的狼群首领。

一只狗，为完成主人的命令，竟可以不顾自己的性命，这你也许很难想象，毕竟狗狗们也是要活命的。可巴克却在桑顿命他跳下山崖的时候，毫不犹豫地跳了下去，而桑顿却只是为了试探他的忠心，最后把他拉了上来。巴克可以为主人做出这样的事情，足以令我们感到震撼不已。

喂，说你呢！巴克身上的翻天覆地的变化，为什么不能发生在我们身上呢？让我们像巴克一样在森林里唱着自由之歌吧！

      “让我们像巴克一样在森林里唱着自由之歌吧！”——好，让生而自由的我们一起唱自由之歌吧！

⓬

第十二讲：成长4

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听《A place nearby (天堂若比邻)》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．和爸爸妈妈一起重看一遍《怪物召唤》，和爸爸妈妈一起阅读绘本《再见了，艾玛奶奶》《爷爷变成了幽灵》、《小伤疤》、《我永远爱你》（绘本自己购买），交流一下感受，如果你愿意，就写下来，字数不限，文体不限，题目自拟；

3．预习《人之初》p214-218霍金《我的病例》，准备5月14日第13讲《人生的意义》。

在死亡的怀抱中生存

看了《怪物召唤》《爷爷变成了幽灵》《再见了，艾玛奶奶》等故事之后，我想到了我曾经看过的，每看一遍就哭一遍的故事——《萨姆和外公》。

萨姆的外公死了，他最好的朋友死了，萨姆以自己独特的思维方式，缓解了心中的悲痛，坚信外公活在他的身边，活在他的心中。

这使我想到了自己的阿太（爷爷的妈妈）。阿太在我的心里是一个矮小、严重驼背、皮肤皱得和干瘪的橘子皮一样，还梳着老式发髻的人。阿太总把房里的零食给我和妹妹吃，每次我们津津有味地吃着的时候，她都会笑眯眯地看着我们。

阿太一共有五个儿子，两个女儿，于是，每两个月她都会换一个住所，每当她住到我爷爷家的时候，她要不在院子里看着鸡鸭和麻雀叽叽喳喳，要不就是到邻家转转，拉拉家常或是抱着小狗逗逗它，晒晒太阳。

阿太住在农村，她总是说：“咪咪啊（我的小名），下次我到你家来好不好呀？”我不拒绝，总是说：“等会儿，我们一起去吧！”到后来，过年了，我们也住进了新房子，把爷爷奶奶和阿太都接到了新房子里，那一天，阿太的笑容一直挂在脸上，她坐在沙发上，身边子孙满堂。

可是有一天，阿太突然发病，病情越来越糟，整个人都肿了起来，手指头就像一根根黄色的胡萝卜，我害怕极了。

没过多久，阿太死了。我看着阿太静静地躺在冰棺里，周围是一圈鲜花，“她摆脱痛苦了”，我想。

死亡并不可怕，每个生物都会面临这一天。我、萨姆、康纳也是这样，影片中的康纳幸运地参加了“怪物心灵辅导班”，我和萨姆也有着自己的心灵辅导班，它使我们正确地看待死亡，缓解心中的悲痛。死亡其实是生命的一种轮回，有人死去就会有人出生，如果没有了死亡，每个人都变成了千年老妖精，那么地球马上就会被妖精们挤爆，如果是这样的话，我们就再也看不到森林，看不到大海，看不到草原，只能无助地面临着世界末日到来的那一天。

在故事的最后，萨姆听到了外公对他说他爱他，于是他告诉外公他也爱他，萨姆的话被疑惑的妈妈听到了，萨姆说是外公在和他说话，于是妈妈便开始用心倾听，倾听天籁，就像电影小王子里的狐狸说：“用心去看，你就会看到最美好的事物。”

我们每个人其实一出生就面临着死亡，正是因为我们生活在死亡的怀抱中，所以才更应该好好珍惜活着的每一天，每分，每秒……

　　“我们每个人其实一出生就面临着死亡，正是因为我们生活在死亡的怀抱中，所以才更应该好好珍惜活着的每一天，每分，每秒……”——的确，好好珍惜活的时光吧！谢谢你！

写的怎么这么好！😍

（江南丝竹）

😊怪物心灵辅导班。

（清流小乐）

附

萨姆和外公

文丨安·胡德      译丨禹汉玲

一天，我四岁的儿子萨姆悄悄告诉我，他看到保姆在自己的房间里痛哭，因为她和男朋友闹翻了。“她简直伤心极了。”萨姆瞪着他那双天真的大眼睛，“我可从来没有那样伤心过。”说完这句话，他好像不放心似的又赶紧补充了句：“永远也不会。”

这是事实。萨姆的生活是快乐的，其中很大部分是缘于他与我父亲——他的外公之间那种牢不可破的友情。正像萨姆曾向所有人宣布过的那样，外公胡德对他来讲远不止是一位外公，他们是天下最要好的朋友。

影片《绿山墙里的安妮》中有这样一幕：女主角安妮大声呼唤着一个亲密无间的朋友。当萨姆看到这个情节时，一下子坐直了身子大声宣布：“你们就像我和外公一样，生生世世，永远永远，都是最最亲密的朋友！”

我的父亲当然也肯定他与萨姆之间这种至真至深的友情。由于工作需要，我经常要外出教学，一个星期都不能回家。每当我出发的头一天晚上，父亲就会开着他那辆红色运货车把萨姆从学校接到他家。在那儿，他们会一起装海盗，扮骑士，大打出手，吃饭的时候也会大快朵颐。就连他们的穿着打扮也会惊人地相似：夹克、T恤衫、棒球帽、牛仔裤和旅游鞋。他们会去一家经常光顾的老餐馆吃饭，会去经常流连的老根据地——游乐场、玩具店尽兴。

萨姆从小就牢牢记住了我父亲的电话号码，他每天早上起床后、晚上睡觉前都要给外公打个电话。“外公，”每次放下电话前，他总会恋恋不舍地抓住话筒追问，“我还能给你打好多、好多次电话吗？”外公每次都以同样欢快的语调慈爱地回答：“当然可以。”

不幸的事情发生了，我父亲患了肺癌。为了治病，他需要在医院住上好几个月。我非常担心萨姆是否能接受外公目前的状况：吊着输液瓶，插着氧气管，整个人显得十分虚弱。带萨姆去医院探望外公前，我特地给他“打个预防针”：“萨姆，也许这次你见了外公会感到害怕的。”萨姆很不以为然地回答：“不会，外公他绝不可能吓着我的！”

所有前来探病的大人都会带着一种诚惶诚恐、不知所措的表情，他们全都言语谨慎，动作小心。唯有萨姆，他可不管那么多，他非常明白自己所应给予外公的是热烈的拥抱以及欢声笑语，就像从前一样。

“你会很快回家吗？”萨姆急切地问。

“我会争取的。”外公低声回答。

 外公去世后，对我和萨姆来说，一切都改变了。我在精神与感情上都无法接受这一现实，那股巨大的、压倒一切的悲哀向我劈头盖脸地倾覆下来。当人们善意地劝慰我时，我通常只能短暂地应付一句后就迅速转移话题。

萨姆则完全不同，对他来说，大声质疑似乎成为他理解这个事件的最佳途径。“那，”他坐在汽车里也会大声问道，“外公现在已经与天地融为了一体，是吗？”要不然，他就会指着教堂的彩色玻璃问：“那些天使中会有一个是外公吗？”那一段日子里，萨姆总是爱问：“天堂到底在哪儿？”

“没人知道天堂的确切位置。”我只能这样回答，“人们大都认为，天堂就在天边。”

“不对，”萨姆摇着脑袋反驳，“天堂很远、很远，也许位于哥伦比亚附近。”

一天下午，萨姆又对我发难：“要是人死了，就再也不会回来了；要是人晕倒，只不过是暂时离开一会儿。是这样吧？”

我惊奇他的小脑袋里竟装着这么多看似简单、实则深刻的问题，但真正令我感到难以对付的是他问完问题后的表情：他会以一种我不能承受的执著与严肃凝视着我，期待着我给他赞许，抑或纠正，抑或教诲。然而此时我往往会被恐惧与无知牢牢地控制，使我面对他无邪的面孔时，竟然无言以对。

深夜，他也会把脸紧紧地贴在卧室的玻璃窗上，大声地哭泣，大声地呼喊：“外公，我爱你！到我的梦里来吧！”然后，他会擦干眼泪．爬上床，带着一种满足的表情进入梦乡。而我，却整夜在房间里踱来踱去，不知道如何排遣心中的悲哀。

记得有一天，我和萨姆在一家超市的停车场看见一辆和父亲的货车一模一样的红色运货车，在那一瞬间，我几乎完全忘记他已离开了我们，我的心与我的意识一样忘乎所以——爸爸在那儿！后来，我只记得我的眼泪像断了线的珠子扑簌簌地滚下来。萨姆爬过来，挤在我和方向盘之间。“你想外公了，是吗？”他轻声细语地问。我机械地点点头。

“你应当相信他还和我们在一起，妈妈，”他说，“你必须相信这一点。”

小小的萨姆就是这样拥有自己独特的思维方式。他相信死亡并不能把相爱的人们真正分开，凭借着这一信念，他成功地修复了自己的心情。虽然，我不能够为他在地图上标出天堂的地理位置，不能向他准确地解释死亡的概念，但是他已经用他独特的方式找到并理解了这种最深奥也最简单的人生哲理。

不久前的一天，我在厨房做晚饭，萨姆静静地坐在餐桌前给他的图画书涂色。“我也爱你。”他突然开口说。

我忍不住笑了：“过去，我记得你总是在别人先说了‘我爱你’之后，才会说‘我也爱你’这句话的。”

“我知道。”萨姆说，“外公刚对我说了‘我爱你，萨姆’，所以我才说‘我也爱你’。”他头不抬、手不停地说。

“外公真的刚刚和你说了？”我追问。

“当然了，妈妈。”萨姆回答我，“他每天都对我说他爱我，他也同样对你说了，只不过你没有听见。”

这次，我是真的接受了萨姆的理论，听从了萨姆的提示，开始注意倾听天籁，倾听心声。

⓭

第十三讲：人生意义

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听郑智化《水手》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．和爸爸妈妈一起阅读《霍金讲演录》之第1、2、3、4、5章，重读《活了一百万次的猫》，并观看影片《一条狗的使命》（A dog‘s purpose），和爸爸妈妈交流；写一篇文章，说说你关于人生意义的想法，文体不限，题目自拟，字数不限——不要有压力，你怎么想就怎么写，坚决不许爸妈改动；

3．预习《人之初》p75蒲松龄《河间生》，准备5月21日第14讲《敬畏》。

活着的意义

一支崭新的笔芯，

整天被关在黑暗的笔壳里，

它有着五彩的梦想，

可是，

它的生命，

在一点一点地被耗尽，

它的头顶的圆珠，

被磨得褪了色，

最终，

它见到了短暂的光明，

被扔进了垃圾桶里……

——引子      

笔芯“活”着的意义是什么？是为写出优美的文章？还是为用尽笔墨后被丢进垃圾堆？或者是被关在黑乎乎的笔套里？

如果说笔芯是倒霉的西西弗，那么用尽笔墨丢进垃圾桶，关进笔壳，便是那沉重的，向着山下滑的巨石？

狗狗活着的意义在于守护人类，帮助人类，陪伴人类；鲜花开放的意义是展现自己的美丽，繁殖后代，给别的生物带来美好的心情记忆。

那么，我活着的意义又是什么呢？莫非是……啊，我知道了，我活着就是为了吃尽天下美食！可是这似乎有点儿肤浅。也许，是为了写小说？好像也不全是。为了看书？养狗？睡觉？学习？画画？玩？考试？运动？……唉，看来这个大大大大大大问题不大适合我。这一大堆答案，都使我凌乱了。反正，现在对我来说，活着的意义就是Happy地过日子。

附上本期特别花絮——

“超级访谈”

我：Hello,麻麻~

麻麻：做甚？

我：请问你愿意接受我的采访吗？

麻麻：不愿意。

我（星星眼）：麻麻~

麻麻：好…好吧，说！

我：你认为你活着的意义是什么呢？或者说，你为什么而活着？

麻麻：这么大个问题，我不造~

我（无语）……

麻麻：我就是来这人世间走那么一遭，然后就回去了（捂脸）……

我：感谢你接受我的采访，这么说我回答不出这个问题也是正常的喽？

观众朋友们，感谢收看本期“超级访谈”，我们下期再见，再见！

(我：吾皇，您认为您活着的意义是什么呢？或者说，您为什么而活着？

Yuki：汪汪汪！铲屎的，辣么大一坨屎你没看见？开刀问斩！

我：小的不敢，小的不敢，小的现在就铲了。）

　　哈哈哈，小汪又出镜了！铲屎官，你是有多爱Yuki呀！

       其实，你这篇文章，最打动我的是，你认为笔芯也是有生命的，在孩子的眼里，万物有灵且美啊！

       亲爱的小孩，祝你Happy每一天。

⓮

第十四讲：敬畏

作   业

1．和爸爸妈妈一起聆听JoshGroban《youraisemeup》，学唱此歌，下节课唱给大家听；

2．你有没有过类似河间生与伍子珺姐姐这样的经历？或者，你有没有遇到过类似的诱惑？你的省悟与选择是怎样的？写出来与大家交流吧！要求使用记叙、描写和议论的表达方式，题目自拟，字数不限。

3．预习《人之初》P39-44马西莫邦滕佩莉《小偷卢卡》、P45-46雨果《在街垒上……》，准备5月28日第15讲：良知。

交友之道

“你也是来办签证的吗？”她问我，我看看这个站在我面前的，看起来和我一样大的女孩，“是啊，你也是吧？”我回答。“嗯，你是要去哪里的？”她又问我，“我去英国。”我回答。“哎！好巧，我也是去英国的，你是去英国的哪里？”她锲而不舍地继续问，“威茅斯。”我继续答。“我也是呢！那下次咱们一起作伴吧！”“好的啊！”我看着她那微微泛红的脸庞欢快地应允。

这是我第一次见到她，我们是在酒店门前碰见的，好巧。

签证完后，我们就各自回家，我知道，两个月后，我们还会再见面的。

两个月后……

英国清新的空气使我们的心情也愉悦了起来。我如愿以偿的地和她，以及另外两位小伙伴一起，分到了同一个寄宿家庭里。一开始，我们四个相处得很不错，直到那一天的来临……

那一天，天阴沉沉的。以往，我们四个都是结伴坐公交车上学、回家的。可是这一天，课程结束后，我们三个如往常一样在学校门口碰头时（因为年龄不同，我们的班级也是不同的），却等了很久，都没有等到她。该找的地方我们也去找了，还是没有找到她。“也许，她自己坐车走了吧？”我们都如此猜测。就这样，我们坐上了公交车回了家（因为晚饭后还要出门搞活动，再不回去待会就来不及了）。

车才开到半路，不知谁的手机响了起来，是老师打来的电话。老师在电话里责备我们：“你们怎么可以扔下同学不管的呢？她一直在学校门口等你们，你们赶紧回来接她！”我们三个你看看我，我看看你，心里全都很不爽，可还是中途下了车。英国的天气本来就比较冷，再加上夜晚的冷风，我们仨吸溜着鼻涕，在车站里等着下一辆回程车，一边不停地抱怨：“明明是她自己不跟我们打招呼就走开了，我们又不知道她去了哪里？“凭什么还要我们返回去接她？让她自己回来不就好了吗？”“还不如‘小逗鼠’呢！”（小逗鼠是她们当时给我取的外号，因为在整个团队里，我年纪最小）。

当我们终于接上她一起回家时，天已经黑了，一路上，我们四个人一句话都没有说。

接下去的几天，她的公主病慢慢地开始暴露出来，有一次，明明是她主动请我们吃冰激凌，吃完了以后却要问我们收钱！渐渐地，我也开始疏远她，开始后悔当初不应该和她同一个房间。

又过了一周……

我们回家了。当我走下飞机，看到她从行李架取过行李，然后把箱子打开，取出我曾经寄放在她那箱子里的东西。她把东西递给我，我看着她拉上行李箱，背起了包，我便也拖起自己的行李，和同住的其他小伙伴一起走了出去。

等到爸爸妈妈接到我，一起走进电梯时，才看见她一个人孤零零地站在那里等她的爸爸，我的心里突然有了些愧疚，即使我之前讨厌，甚至冷漠地对她，但是，当现在看到她孤零零的样子，突然很揪心，仿佛是我害得她变成了这样。

现在，我的交友之道就是对那些“不合我胃口”的同学既不冷漠，也不过于热情。这样，既不伤我情，也不伤ta心。

“现在，我的交友之道就是对那些“不合我胃口”的同学既不冷漠，也不过于热情。这样，既不伤我情，也不伤ta心”——善良的孩子！

当然啦！交友之道这个话题，也是我们课上重点交流的话题之一哟！

读完sunny的文章

史老师眼前不仅浮现出

 Sunny的样子

连狗狗Yuki的形象

都愈发清晰起来

哈哈哈

Sunny(花生仁)同学

的进步

不仅归功于自己的勤奋

还要归功于sunny的妈妈——花生米

爱之则为之计深远！

母女俩

相互陪伴 共同成长

这就是爱的起点！

与我们同行

咨询详细课程

欢迎加入史老师粉丝QQ群：

331276285

扫描二维码，关注史老师的微信公众号：

体验大地(sjxtydd)

【特别提醒】

本课程系

全新内容

既延续第一期课程

又相对独立

课程面向小学生

建议2年级以上有读书需求的孩子选择

学前班及1年级学生多去大自然玩

初一初二小朋友

对阅读有极高兴趣或语文基础欠佳者也适用

中小学教师很适合

高中生建议报名史老师中学生综合读写课

响应家长们的吁求

第1期已经扩容

建议未报读第1期的孩子

暑假先报读第1期

认真听回放，做笔记，写作业

再跟读第2期直播

【特别声明】

直播课程限招499人
一经售出，概不退换

请务必理性购买。
咨询请加qq群

331276285

【课程介绍】

本课程共30课时

分15讲，每讲2课时，90分钟

原则上（国家法定节日除外）

每周五晚19：00 — 20：30；
赠送课2讲：
12月24日晚平安夜读书；

2月15日晚读诗过除夕；
所有课程均可无限时回放。

【课程设计】

第一讲  尊严

2017.8.26

1．《流浪者专卖》

2．《哈尔哈德•利菲斯》

（芬兰）阿伊诺•卡拉斯

第二讲 自然

2017.9.8

1．《大象孤儿院》

2．《轮机手讲的故事》

（苏联）维•比安基

第三讲 合作精神

2017.9.15

1．《机遇》

2．《老鼠夹与他人的重要性》

（巴西）保罗•科埃略

第四讲 成长（一）

2017.9.22

电影鉴赏

《通往特雷比西亚的桥》

美国 2007

第五讲 仁义

2017.9.29

1．《与魔鬼交易》

2．《临终前给姻兄的信》傅雷

第六讲 法治

2017.10.13

1．《法律之前》

2．《得救》（捷克）哈谢克

3．《法律就像爱》（英）奥登

第七讲  科学精神

2017.10.20

1．《没有不可能》

2．《爱因斯坦》（苏联）爱伦堡

第八讲 成长（二）

2017.10.27

电影鉴赏

《何处是我朋友的家》

伊朗 1987

第九讲 幽默

2017.11.3

1．《小便立大功》

2．《天气预报：雨伞处处》

（以色列）艾佛雷姆•基翁

第十讲 践行

2017.11.10

1．《难念的经》

2．《三个问题》（俄）列夫•托尔斯泰

第十一讲 自我教育

2017.11.17

1．《对陌生人的亲切》

2．《读者的功能》

（乌拉圭）爱德华多•加莱亚诺

第十二讲 成长（三）

2017.11.24

电影鉴赏

《偷书贼》

美国 2013

第十三讲 权利

2017.12.1

1．《我有坐的权利》

2．《不朽的罗萨女士》林达

第十四讲 金钱

2017.12.8

1．《把水倒回去》

2．《石币之岛》（美）弗里德曼

第十五讲 成长（四）

2017.12.15

电影鉴赏

二期最后一场电影

必须保留一点神秘

2017年12月8日揭晓

么么哒

【课程特色】

比线下课更关注孩子生长与发展的线上课
父母能和孩子一起听课学习读书的线上课
读书与写作与口语表达结合起来的读书课
将季节变化与生命成长紧密结合的读书课
包含4次经典影片（需要提前观看）鉴赏课
能够在社团里共同分享小朋友

生命成长体验的写作课
能够与全国各地同龄小朋友和爸爸妈妈们

一起交流探讨的生命成长课
……………………

更多特色

你参与进来自己去发现
这是以孩子的生命成长为核心的语文课

读书写作和鉴赏相结合

老师和孩子与父母共成长。
如果你们愿意

史老师会陪这些孩子一直读到大学！

●

今天所有的努力

未来都不会被辜负

请点击文末“阅读原文”

所有课程，尽收眼底

各取所需，共同成长

详情咨询，请加入史老师粉丝QQ群

331276285

微信扫码，赞赏支持

请点击文末“阅读原文”

报名 《跟史老师从小学读到大学》第二期

欢迎加入我们的QQ群：331276285

咨询课程，日常交流

彼此支撑，共同取暖

史金霞

微信公众号：体验大地 (sjxtydd)

新浪微博：@苏州史金霞