【暑期研训】聚焦智慧体育，革新教学方法——2021年光明区中小学体育教师暑期研训活动纪实

为加强我区体育教师队伍建设，提升学科教学水平，7月11日-12日，市教科院光明分院在光明区公明中学举办2021年光明区中小学体育教师暑期研训活动。本次研训采取专题讲座，结合线上线下的方式进行。

中小学体育教学的关键问题

广州商学院体育与健康研究所所长庄弼教授详细解读了2007年以来的学校体育相关文件精神，梳理了学校体育的转变背景和路径，指出新时代背景下国家对学校体育工作的要求，并围绕中小学体育教学中的12点关键问题，展开论述新时代学校体育应该做什么、为何做、如何做的问题。

知信行视域下的游泳与生命教育

华南师范大学体育科学学院沈宇鹏副教授通过体育在育人中的实践性和教学中调用多感官的唯一性、同步性，论述了体育学科不可替代的育人价值，提出知信行理论模型框架，指导大家结合理论模型对学生进行游泳及生命教育，指出了相应的阶段性任务及要求，结合数据与实例深入浅出地指导大家如何开展游泳及生命教育。

新时代体育课教学基本要求和大课间活动实施策略

深圳市体育教研员黄镇敏老师指出，毛泽东和习近平两位国家领导人时隔103年同提“文明其精神，野蛮其体魄”，展示了新时代体育学科在实现中华民族伟大复兴进程中的关键位置。黄老师分析了学生体质健康现状和成因，提出了新时代学校体育工作的核心应着重强化课堂教学和课内外体育锻炼衔接，并结合课标精神、全国成功案例及中国健康体育课程模式为大家讲解落实核心工作的方法。

智慧体育课堂

全国优秀教师、龙华中心小学邵子铭老师为大家带来智慧体育课堂基地学校实践经验分享。邵老师从学校介绍、改革背景、实现目标、协同育人、综合运动干预、行动成效6个方面分享了实验基地学校实施前后的巨大变化，从实践层面为大家提供了今后开展学校体育工作的经验。

华东师范大学体育与健康学院汪晓赞教授为大家带来《智慧体育课堂的实施与研究及教材解读》专题讲座。汪教授首先解读了体科融合，智体育的内涵，并系统阐述了智慧体育课堂实施的缘起，过程、方法、以及配套研发覆盖中小学的学科前沿教材KDL体育与健康课程教材。她介绍了AI赋能教育、重塑教学的趋势，AI教案，VR体育教室，智能体育家庭作业，运动技能可视化评估体系、体育健身大数据平台等最新研究成果。汪教授认为今后的体科融合，将为体育与健康课堂提供精准测量，精准评价以及精准干预的效果，为体育与健康课有效教学奠定坚实的基础。

光明区体育教育教学质量分析

深圳市招生考试办公室杨静初老师分析了2021年光明区初三升学体育考试情况，杨老师从报考数据、与市区比较、成绩分析、考试展望等方面详细分析了2021年光明区中考体育成绩。他建议各学校应做到早熟悉、早谋划；发扬短长、补齐短板，还对中考体育教学训练提出针对性的建议。

随后，春蕾学校黄敏老师、荔林学校王培诚老师、马山头学校聂刚刚老师、长圳学校曾桥兵老师、光明高级中学梁声依老师就本校中、高考工作进行分享。

活动最后，光明分院体育与健康教研员蔡于江老师从工作会议、教师培训与竞赛、体育中考、体育高考、体育竞赛等方面进行学期工作总结。他激励各位老师要秉承“百尺竿头，更进一步”的思想做好今后的工作，为光明体育教育高质量、高颜值发展赋能。

来源：市教科院光明分院    

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