全省率先引进AP课程，这所学校领跑山东公立国际部|山东访校

Original 2018-03-09 梅森新学说

文|马征

新学说2018年百校访问计划第一站来到了山东。

因市场和政策等原因，山东地区国际化教育资源更多集中于青岛地区，但在青岛以外，我们依旧发现了几所优质国际学校和中外合作办学项目，山东省实验中学国际部（以下简称省实国际部）就是其中之一。经过近四年细致调研，依托地区内名校品牌效应，经山东省教育厅批准，山东省实验中学于2011率先引进AP国际课程，将国际化教育理念和体系融入中式课堂，打造中美高中课程实验班项目。在提高山东省实验中学国际化水平同时，也为山东地区培养了众多国际化人才。

由7个C构成的省实国际部标志

学校概况

山东省实验中学国际部于2011正式创办，但据省实国际部副主任季京仁介绍，为引进中外合作办学项目，他们做了四年调研，从政策到市场再到课程，都做足了功课。“那时候济南国际化学校很少，但学生和家长对于出国有一定需求，所以在这样的背景下我们创办了省实国际部，开办了中美课程实验班。”

自2014年起，省实国际部共输送了255名毕业生，他们分别被美国、加拿大、英国、澳大利亚、新加坡和香港等地区名校录取。其中美国方向大多是全美排名前50学校，加拿大方向均为全加排名前五学校，而英国虽不是省实国际部主攻方向，但依旧有学生被剑桥大学，帝国理工等名校录取

省实国际部2017届学生毕业典礼

经过近7年发展，省实国际部现有约240名在校生，在职教师40人左右，其中外籍教师15人，师生比达1:6。省实国际部现共开设有六个行政班，每个年级两个行政班，同时每个年级设有三个教学班，教学班人数30人以内，小班制教学保证教学质量。

课程方面，省实国际部中美高中课程由中国核心基础课程、美国高中核心课程和AP课程三部分组成，并辅助开设有综合英语课程，全面提升学生听说读写综合能力，为托福、Sat等标化考试打下良好基础。虽是三方课程为核心，但授课时省实国际部以山东省实验中学为主体，发挥主动性和创造性，打造了独创的领航课程、项目课程等。所以省实国际部课程，绝不是单纯中、美课程原版拼凑，这是非常难得的。同时，省实国际部还完成数学和科学(理化生)科目的课程融合，学生成绩优秀，取得成功。

国际部学生在上科学实验课

简而言之，省实国际部并不是全盘采用国际课程， 45 32744 45 14941 0 0 1327 0 0:00:24 0:00:11 0:00:13 2978而是在中西之间做了融合，不抛弃国内规定课程同时，融入国外先进教育资源，实现中西方优质教育的共存。

学校特色

科学运作模式

据省实国际部副主任季京仁介绍，省实国际部能取得优异成绩，与其科学运作模式密不可分。课程方面由省实负责中方核心基础课程教学和课程创新融合，引入美方课程和外教，同时省实国际部还负责提供学生管理团队，国际部主任、副主任及老师会在讲座或班会上为学生讲解升学知识，帮助学生取得更好成绩，申请到更好学校。在引入和融合过程中，省实国际部不断创新，一步步找到了适合自己的教学策略、课程设置以及运作模式。

生源优，成绩突出

省实国际部生源优主要源于层层筛选过程。山东省实验中学（以下简称省实）招生面向济南市体系内所有初中，在提前招生和英语加试后，参照中考分数由高至低录取。经过层层筛选出的不到一百名学生，可以说是精英中的精英，生源质量得到保障。

“我们每年有5-7位推荐生也加入进来，省实国际部的学生是济南市最优秀学生群体。”

高质量生源带来的优势就是办学成果突出。国际部所有毕业生，100%录取到美国前100位的大学，这是省实国际部对家长的承诺。而2016届省实国际部毕业生全部被美国前52位大学或加拿大前5位大学录取，这也是一个突破，2017届有约40%的毕业生录取到美国前30位名校，也是小突破。且在学术上，多次获得国际、国内学术比赛大奖。成绩突出，无疑是省实国际部招牌之一。

曾获世界科学工程大会物理最高奖的国际部学子郝若尘

面临挑战

政策限制

谈及政策限制，季京仁表示限制省实验国际部发展主要有两方面：一是公立国际部未来发展方向不明确，二是由于多方面因素，济南地区对于国际教育的发展投入、热情和政策支持力度均有待提高。

“

因为出现过国际学校卷款潜逃的情况，所以济南市教育部门、市民们对国际学校的态度是慎之又慎，教育部门在学校规模、招生数量等方面也有严格明确的规定。

”

地域限制

济南虽为山东省会，但其开放程度和城市发展并未达到一线城市水平，所以在招生，招聘教师等方面会受到一定限制。

首先作为高考大省，公立学校及国内大学依旧是济南地区很多学生和家长首选，所以地区内对国际学校、国际化教育认可度并不高，生源基础并不是很雄厚。

同时要想留住外教也存在难度，毕竟生活条件不比一线城市。而面对这一挑战，省实国际部给出的答案是——高质量生源。“我们能够留住外教一是因为他们喜欢在省实验工作，二是因为我们的学生素质高，外教喜欢教。”

国际部特色活动之一——Science Fair