复旦PPE系列采访 | 田素华：持续进步，超越课堂，在思考和实践中做好充分融合

VOL.1847

复旦大学政治学、经济学与哲学（PPE）专业已获教育部审批备案，将于2022年3-4月开始招收第一批本科生（与复旦大学2022年春季学期转专业申请同步开展）。

为了帮助大家更好地了解复旦PPE专业，我们也特别采访了PPE专业相关老师，并制作成系列推送推出，请大家持续关注~

本期采访老师

田素华

田素华，复旦大学世界经济专业经济学博士，美国哥伦比亚大学访问学者。现为复旦大学经济学院副院长、教授、博士生导师，担任教育部经济与贸易类专业教学指导委员会委员（2018-2022）。

Q1

PPE专业是一个跨学科的本科生培养项目，您认为PPE专业学生的经济学学习，和经济学院的本科生的专业学习相比，有什么区别吗？

关键词：有所侧重，注重融合

我觉得PPE专业的学生和我们经济学专业学生学习的区别至少有下面的两点。

第一个他的培养目标是不一样的，我们PPE专业要求学生要跨哲学、政治学和经济学，他将来更多的是从事社会工作，然后做跨学科的哲学社会科学方面的研究，或者是思考。既然目标不一样，我们的培养过程也应该不一样。比如在学分方面，我们经济学专业的学生本科生毕业需要151个学分左右，有的专业还要更多，而我们三个专业融合以后的这个项目培养不可能让你全部选读150个学分左右的经济学课程，所以你就要去进行取舍和选择，要选读一些能够有效的衔接哲学政治学的课程。

第二是要做好精力和时间的安排，因为经济学很多的课程都是硬课，需要花费大量的时间和精力去阅读、准备和复习。大家在选择经济学方面的训练的时候，要注重它的难度，特别是注重和政治学哲学这个学科课程的匹配。当然在毕业论文和社会实践方面也要有侧重，注意咱们是一个融合的项目，希望大家不要大量的选单一方面的实践和题目，那样就失去我们PPE专业融合的意义了。

Q2

经济学院哪些本科生课程和知识模块能够很好地帮助PPE专业同学去理解中国与世界经济？

关键词：学好经济学基础课，掌握核心平台专业课

我们经济学院有5个专业，2个方向，我们现在是在“2+x”大的培养框架下面给学生实施课程。我们的课程大概分4个板块，4大模块，第一块是通识模块，全校的学生都要学，我们经济学院的学生还有三大模块，其中一块模块是经济学院，大类必修课程或者精确大类基础课程。这些课程我们经济学院所有的专业学生都要学习，而且在大一大二都必须学习，这是学习其他课程基础记忆课程，包括政治经济学，宏观微观经济原理，这些基础课程，经济学大类基础课程。

第二类是经济学学院平台核心课程，经济课程是我们5个专业里面的一些成熟的课程，列为全院所有专业学生必须修读的部分，大概有8门24个学分左右。这些课程一般是开平行班的，有多个老师同时开多个班级，我觉得在PPE专业里面，学生至少应该修读到这个水平，也就是经济学大类基础课程的3门到4门，就是宏观经济学、微观经济学和政治经济学，然后我们学院的核心平台专业课程，8门至少都要修读。

再就是专业进阶课程，专业进阶课程我们是分到5个专业2个方向里面去的，对我们PPE的学生可能有一定的挑战。当然如果有兴趣，可以结合自己的能力，比如说数学能力，对这个问题的兴趣、兴奋点，可以去适当的选读或者是选修，这是我的建议。当然了你可以听我们的一些讲座课程，也是会对大家做PPE专业的研究有帮助。

Q3

在您看来，PPE专业同学在经济领域的社会实践与未来就业，需要具备怎样的能力，又有怎样的优势？

关键词：面对问题，服务社会；持续进步，融会贯通；有道德情怀，做公共服务。

我觉得作为一个跨学科的学生，他至少应该熟悉三个专业的核心或者基础的一些课程和知识要求，另外最根本的就是要具备三个能力。

第一个是会问问题，第二个能分析问题，第三个能解决问题。这是我们经济学方面要求学生达到的要求，我觉得在PPE专业的学生也应该具备这样的能力，要面对问题，然后去思考去解决，然后去钻研为社会服务。在此之外，还有一种能力非常重要，那就是持续进步的能力。我们对经济学院的学生要求要持续的会阅读，会写作，会计算，能够讨论，能够思考，能够不断的进取，我想在PPE专业的学生也至少应该具备这样的一个动态进步的能力。

PPE专业的学生有比较好的哲学视野，这是他们的优势之一。在所有的学科里面，各学科分工不同，有的学科研究人，有的学科改造人、帮助人进步，有的研究物，有的是改造物。PPE专业既研究人又研究物，它的学生具备用世界观方法论来看社会，看人的行为和物的关系的能力。同学们在学习过程中，把各个学科的特点进行适当的融合以后，产生自己的综合素质。比如会关注社会整体的福利，要学会国家的治理，怎么样做公共服务，再就是学一点经济学的经验和技巧，比如说怎样用效率来安排自己的工作，怎样用进取方法配置资源，配置自己的时间，怎样帮助别人。

有很好的道德情怀，然后做公共服务，我想你们未来应该走得很远，应该会成为值得我们期待的，未来的栋梁之材。

Q4

对于复旦PPE专业的未来发展，您有怎样的期待和愿景吗？

关键词：强强联合，避免盲目跟风；超越课堂，去实践，去体验。

PPE专业是我们新文科培养一个新的尝试，在其他高校已经有这个项目，并且也做了很多尝试。我觉得复旦的PPE专业应该有自己的特色。

复旦的哲学、政治学和经济学是全国三个A+学科强强联合，希望这个强强联合能够通过化学反应产生更多的哲学家、政治学家和经济学家，而且希望大家的未来能够超越哲学家，超越经济学家，超越政治学家，成为非常优秀的人才。

另外在这个培养当中，我希望项目本身的运转要避免这样的两个倾向。

第一，学生在学业方面不能够根据自己的兴趣或者热门专业来选择其中的一个点去学习，应该做好PPE的充分融合。大家要记住，我们PPE是一个跨学科的培养项目，一定要避免跟随经济热点或者就业热点去选择其中的一个项目教学做学习或者是成长。比如说经济学专业是很热门的一个方向，我不想看到未来的PPE专业的学生，他的毕业论文毕业方向全都是做金融或者做金融相关的科目，这是我的第一个希望,也是希望这个项目能够避免的事情。

第二个期待，我们PPE专业应该超越课本，超越课堂，应该加强实践，要走入社区，要参与政府的行政服务，去体验。做这个项目的学生要加强思考，然后把课堂教学和 PPE融合的实践结合起来，成长为合格的、优秀的我们的未来的哲学专家，经济学专家或者政治学专家。如果做研究的话，希望是跨学科研究，希望你们的研究超越现在的哲学、经济学和政治学，能够引领中国未来的哲学社会科学发展。

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文稿整理 | 王韵婷

编辑 | 蒋雨语