【治理与反思】定性地理信息系统（GIS）：社会工作研究未及方法

类别：GIS 城市治理

地理信息系统（GIS）是一项数字技术，它使得计算机的硬件和软件相结合进行分析、储存和绘制空间数据。使用者通过GIS技术可以使相关的地理信息数据形象化，比如地理位置或者相关现象的空间聚集。最近，美国学者Samantha Teixeira首次尝试将GIS运用于社会工作研究中，在专业社会工作研究类大牛期刊《定性研社会工作》上发表了题为《定性地理信息系统（GIS）：社会工作研究未及方法》的学术论文，对此问题进行了深入的探索性研究。（Qualitative Geographic Information Systems (GIS)：An untapped research approach for social work，Qualitative  Social  Work，online first 1–16, 2016, DOI:10.10.1177/1473325016655203）

本文作者指出，尽管公共卫生和其他社会工作相关领域已经接受了GIS技术在研究和社会工作中落后的问题，但是最近技术的进步，让之前在GIS领域使用昂贵的这种现象得到了改变，“专家至上（experts only）”桌面软件让调查者只需有一些有关GIS方面的知识就可以进行操作。此外，人类学家和有关的地理调查者已经运用了具有关键性和非定量性的GIS方法，这种方法在社会工作研究中可以带来新的机遇。这类研究工具对于定性社会工作研究者来说可能是非常实用的，因为它可以让我们更好理解我们所处社会中的环境以及更加相信我们所认为的优势、劣势以及机会等。本文为社会工作研究中GIS的使用情况提供了一个引导式的介绍，以及在分析空间信息的定性社会工作研究中GIS所提供的机会，本文采用了交互式影像地图作为研究调查的案例。

在最近的研究中，GIS成为一种严格的实证主义、定量的研究工具。但是新技术的发展也给GIS成为非定量工具提供了机会。这类定量或者混合式的GIS技术已经运用到了社会工作研究中，但是除了少数例外，这类文章主要是在学科期刊上发表的，还没有被主流社会工作的读者观众所阅读。

文章指出，随着技术的发展，之前昂贵的地理技术桌面软件已经发生了变化，它们的使用成本不断降低，而且随处可见，比如谷歌地图（Google Maps）。这些新技术可以让GIS技术逐渐普遍，使之成为大众技术。传统的GIS技术是对描述性地理现象进行概括和重新组织，而定性GIS技术则是要解释这些地理现象是如何产生和构建的。因此，定性GIS技术的核心是使用空间数据使得定性数据和数据分析相结合，以此来赋予它定性的意义。

在社会工作研究中的一些中肯的批评和建议使得社会工作研究者加强了对GIS这类技术的使用。之前的原始调查旨在对城市问题进行量化和可视化，这仍然是GIS主要用在今天社会科学的一个技术。但是现代社会工作者是一个独特的群体，面对自上而下的困境时要选择一个更为成熟的技术。比如在做一项调查需要采访社区居民的时候，居民的回答有时候是缺乏合理性的，这时候运用定性GIS技术可以赋予这些回答的合理性，通过GIS技术增强边缘的声音。

传统的GIS在研究中总是被看成是定量的以及包含对社会问题的位置或者热点地区（例如犯罪地区等）的地学可视化（例如绘制地图）。人类学家和地理研究者扩大了GIS技术的范围，使得定量GIS中逐渐产生了定性GIS。在接下来的章节中会对GIS在社区参与调查，数据收集和分析的不同部分的研究过程进行分析。

1. GIS作为交互和数据收集的工具。通过交互式绘图可以让GIS成为数据收集的工具，它旨在关注参与者的观点以及转向了行为研究的方向。交互式绘图包括了叙事研究和文本，走访采访与居民生活经验相结合。

2. GIS和定性分析。在分析的时候，研究者可以让空间和定性数据相结合。在进行分析的时候会用到两种软件。例如定性数据手机和分析使用ATLAS.ti软件（地图集），空间数据使用和可视化会用到ArcGIS软件，然后两种软件重复，结合使用。空间和定性数据的分析应用于社会工作研究的很多方面，社会工作研究者使用的其中一种方法就是实地可视化，这种方法采用了扎根理论，一种传统的定性方法。

案例研究：

接下来的案例采用了交互照片绘图（PPM）的方法，即一个交互式GIS方法，以及建立可视化分析。下面图1显示的流程图展示了两种方法是如何被用来数据收集分析，以及可视化分析是如何把上面的数据相结合来进行呈现的。定性GIS（深度采访，照片和徒步旅游等）和可视化分析来更好地研究霍姆伍德（Homewood）青少年的生活经验，以此来分析社区街坊的关系，而不仅仅是数据分析。

案例研究旨在基于青少年的幸福感和他们的街区来了解他们对建筑环境影响的认知。参与采访的青少年是来自10所高中，年龄在14-17岁的青少年，都认为自己是非裔美国人（美国黑人），而且认为自己是霍姆伍德的居民。青少年都受雇于青年绿色组织（JGC），接受了有关环保方面的教育。此次研究维持了8周，在这段时间里，青少年设计了社区旅游，使得调查者进行了跟踪采访，以及对他们社区有意义的地方进行了拍摄和绘图。

在这个研究案例中，采用了PPM和儿童引导方法（ Child Guides Methodology）。研究者加入了当地社区的徒步旅行，使用照片和地图让青少年可以理解他们所处社区的地形。然后对参与者进行采访，让他们设计出他们认为在社区中重要区域进行社区徒步旅行。引入空间分析组件的青年在最后PPM会话促使有关微妙问题的对话空置，以及促进了青少年在十字路口对社区的看法的影响。青少年的表现数据出现在当地的报纸，他们收到一份来自市长对于他们努力的肯定的奖状，研究结果也已发表在学术期刊上。

文章结论是：定性GIS方法让社会工作调查者可以从更多的角度来看问题。虽然有障碍，但可以肯定的是，采用更为广泛的定性GIS方法进行社会工作研究是一个发达地区未来的探索。GIS受到越来越多的使用，对社会工作研究人员来说，GIS和定性绘图结合的使用是一个非常有前景的方法，两者的结合可以让调查分析社区和生产变得丰富有兴趣，并且可以在多方面进行空间叙事。

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附参考文献：

Cosner Berzin S, Singer JB and Chan C (2015) Practice innovation through technology in the digital age: A grand challenge for social work. In: American Academy of Social Work and Social Welfare (ed). Grand Challenges for Social Work Initiative. Cleveland, OH: American Academy of Social Work and Social Welfare.

Milton S, Pliakas T, Hawkesworth S, et al. (2015) A qualitative geographical information systems approach to explore how older people over 70 years interact with and define their neighbourhood environment. Health & Place 36: 127–133.

Schoepfer I and Rogers SR (2014) A new qualitative GIS method for investigating neighbourhood characteristics using a tablet. Cartographica: The International Journal for Geographic Information and Geovisualization 49: 127–143.

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