今天的分享来自57期自然体验师培训志愿者——大狼，身为第23期自然体验师的她，如今得以站在“旁观者”的视角，来体会体验师培训背后的用意和思路，也重温了自己的初心，明确了未来的路......
特别感谢几位老师给了我这个机会，以志愿者的身份参与了57期自然体验师的培训，自然体验师是自然*体*验*师？是自然*体验*师？还是自然体验师？怎么理解几者的关系？谁先谁后、谁主谁次？想清楚“为什么”比“做什么”更重要，那我自己而言，这份初心到底是什么呢？也许是“旁观者”的视角，也许是这几年点滴的实践，也许是虽然比较盲目但一直没有间断的自然教育相关课程的学习，对于这次培训，相对而言会有了触摸整体活动从导入到展开到总结的设计思路的感觉。目标的六字箴言贯彻始终，包括部分课程的调整也是更多的突出目标，例如第二天说练就练，在第一天自然游戏破冰打开五感，第二天自然教育理论的指导下让学员们回顾课程设计，从中理解导入展开总结在活动中的功能作用和意义，第三天自然观察的时候取消登顶盖娅峰，而是将所有精力围绕自然观察这一核心，更具备目的性和更有针对性。从第二天开始就带着复盘的思维去参与观察和体验各位老师的教学，也更深的理解了由始至终目标的重要性，“为什么”比“做什么”更重要，我也一直在想有什么替代性的活动可以更契合当下的目标，为什么选择这个开场而不是其他，总结的时候怎么引导学员理解活动所要传达的的教学目的，有表达，有思考，也有留白给予更进一步思考的空间。对于“三大关系”，自然教育的目的，自然教育的四个要素，自然游戏的方式也好，流水教学法也好，LNT七大原则也好，自然观察还是自然艺术都好，这一切都是“术”，是方法，途径和手段，一切的核心还是围绕那个“为什么”，为什么是“道”，核心的那个主旨是明晰的，那一切围绕它产生的问题就能相应地找到办法解决。在团体中每一个都是鲜活而富有个性化的，在学习中如此，生活中如此，活动中也如此，每每参加的活动都会有至少一两个游离的，或者不合群或者特别差异化的个体存在，接纳、包容下，再去发现和肯定就显得尤为重要。不断地追问“为什么”能把自己从局限的视野中拉出来再次回到目标，当然目标的设定，是否合理，大目标和阶段性的小目标，个人的目标和团队的目标这一切也需要兼顾，像我们半个童年小组第四天晚上讨论的时候陷入僵局，每个成员向后退了一小步，但是我们小组向前跨了一大步，所有的活动其实都在三大关系中围绕展开，在生活、工作、实践中如何回归生活、回归生态、回归生命，是我下一步成长的重点。1、有了整体观，全局观，不离开目标展开的活动都是合理的，区别可能就是适合与更适合，哪个更突出主题更契合目标。目标和总结就像太极的两仪，阴阳两面，是统一的整体，都是围绕那个核心的太极而展开的。2、存在的就是合理的，君子和而不同，每一个生命都是独立的个体，接纳差异化是求同的先决条件。3、不断的打破思维僵局，与不熟悉的伙伴成组的过程中看到了不同人群思维的方式和特点。4、一分钟表达让我明白了冬小麦常说的“凝练”的重要性。5、安全风险管理：特别是培训回来以后没几天出现的白银石林事件，再一次给各个行业敲响了警钟，1:29:300（海因里希法则），活动前、活动中和活动后，预防预防预防永远是第一要素。6、成长不会自然而然的发生：体验了是否就等于学习到了，自古学和习不是一回事儿，学是知识的部分，习是实践的部分，刻意练习其实是反复的对抗惰性，突破舒适区，对抗熵的过程，其间是艰难的，难以持续的，唯有唤起参与者的好奇心，激发长期的热情，启发更深入的知识习得，建立成就感，最终成为靠一个自驱力去成长的个人，在有了前提满足下的成长才有可能自然而然的发生，学和习不矛盾，如同知和行需要合一。从整体到局部再回到整体，是一个螺旋上升成长的过程。我的生命目标：横向拓展生命的格局，纵向提升生命的维度。真心实意，身体力行争做绿色公民。下一个三年计划：1、农场的生态化改造；2、加大来农场参观人群的绿色生活化常态化展示；3、争取联系奥北进一两个社区的对接；4、自我提升，药不能停，学习不能断，在盖娅的体系中随时提醒自己的初心初心初心。再次感谢盖娅对我这样一个小白的熏习，不夸张的讲这几年从生活方式、生活态度、思维模式都有了翻天地覆的变化，从我自己的成长经历来看，教育这件事儿不是一蹴而就，但也不是不可能发生的，教育也许就是一件润物细无声的事，先做好自己，再影响他人。据一些数据的统计推测2050年海洋里的垃圾会超过鱼类（以重量计）（注1），这都不是细思极恐，而是想都不敢想了，这一届文明还能存在多久？将去往何方？蝴蝶虽然力量微薄，但“蝴蝶效应”却能量巨大，如果每一个人对资源都是付出小于索取，也许明天会更好就不再是一个传说。
注1: 资料来源Neufeld, L.、Stassen, F.、Sheppard, R.及 Gilman, T. (2016年)。《新塑料经济：重新思考塑料的未来》。世界经济论坛。可在以下网址获取该报告：
http://www3.weforum.org/docs/WEF_The_New_Plastics_Economy.pdf
—自然体验师培训有何魅力？快来亲身体验吧—
—这里有个机会，让盖娅讲师手把手教你带活动—