放下成人身段，做回内心的那个小孩

作为盖娅森林幼儿园历史最悠久的公园班，每年都吸引这样一群人，他们跟随季节变化，相约在公园不同角落，一起探寻自然的神奇，营造共同养娃的氛围。

不管环境怎么变化，孩子都需要自由玩耍的空间和时间，需要和同龄伙伴互动，因为那是孩子发展自我，理解他人的第一步。而学龄前的孩子，最重要的就是让他们在自然中多玩耍，那是他们感知真实世界，获得大量一手体验的重要途径，是将来知识学习的基础。而这些正是公园班一直坚持在做的。

那家长在公园班起到什么作用呢？普普通通的公园，看似毫无新奇之处，如何吸引孩子亲近自然呢？正是家长的榜样示范，让孩子看见自然的丰富，看见对待自然的态度，也看见我们童真的一面，而这又在无形中拉近了我们和孩子的距离。

春夏秋冬，引导员陪伴不同家庭走过不同风景，在引导员眼中，家长和孩子又有哪些变化呢？今天我们就邀请其中几位说一说。

很多家长刚来的时候，不知道应该带什么午餐合适，渐渐地，家庭之间互相影响，包装“食品”越来越少了，健康美味的“食物”越来越多了，好多家长表示，一年下来，自己已经成了户外野餐的达人。

——糙米

今天捕蝇草拉链开头卡住了，引导员没有直接去帮忙，而是扭头请旁边的猫小松试试，猫小松不负众望搞定，捕蝇草特意要留上半截自己拉，还补充说明：“平时我都是自己拉的～”来表示自己还是很独立的。看到孩子们在一年的课程下来，从互不相识，到成为好朋友，能给对方提供帮助，对自己的独立如此看重，还是很有感触的。
——糙米

看上面这两张图，在奥森同一片场地中，同一波儿人们，做着同样的动作。不同的是，一个是在初春，我们在寻找小芽儿，另一个是在初秋，我们在寻找虫子。一开始是引导员带着大家看，后来是大家带着引导员看。春夏秋冬，孩子们经过在大自然中一年四季的浸泡，越来越喜欢观察身边看似普通、却异常丰富的自然。

——青桐

在户外不只有对自然的观察和探索，还有对自身的探索和挑战。孩子们被这棵横向生长的大树吸引，纷纷踊跃尝试顺着树干向上爬。有的孩子爬到了最高处，成就感爆棚；有的孩子一直不放弃，体验着坚持的意义。出乎引导员意外的是，整场活动结束后，当引导员们复盘后又再次路过这棵树时，发现好几个孩子都回到这个地方继续挑战，乐此不疲。相信这棵树一定会在孩子们记忆中留下深刻的印象。

——青桐

通往枣树的路上有两种选择，一条路没坡，一条路有坡。引导员猫头鹰把决定权交给了小朋友，墩墩说要走平路，其他小伙伴说要挑战土坡。猫头鹰细心的问墩墩上次叶主题爬土坡是不是没来玩？墩墩害羞的说是。猫头鹰说，“那好办！”接下来给大家演示了如何安全爬坡、下坡，其他小伙伴也兴奋的跟着爬上爬下。墩墩在猫头鹰的鼓励下也尝试起来。玩了几轮，墩墩的脸上多了一些挑战成功的快乐。当猫头鹰再次征求大家的意见选择哪条路走时，墩墩已经很确定要和大家一起爬土坡。就这样松鼠小队又开始了他们的闯关之旅。
很微小的一个片段，但是看到了墩墩在集体中被尊重、接纳，在引导员的鼓励和同伴的带动下尝试了从前未做过的，完成了属于自己的小突破。就像一阵微风吹过了孩子的脸，好像发生了什么又好像什么都没发生。林间小孩继续他们的旅程，也许下次再遇到“土坡”，我们可以像猫头鹰那样说“没关系，那好办”，我们可以给同伴提供帮助，我们也可以手拉手一起爬。或许我还记得曾经爬过的某个大土坡，那天我的心情特别好，今天我也要再试试！

——鲁冰花

参加公园班的家庭都会有一本成长手册，它像一个日记本，记录在活动中发生的点点滴滴，让成长有迹可循。通过画画和文字描述，既是总结每次活动的体验和感受，加深印象，也是帮助孩子更好的认识自己的身体和情绪。随着活动的积累，孩子的画也会出现越来越丰富的细节。

——无花果

森林幼儿园更像一个家长俱乐部，在这里没有评判，我们用欣赏的眼光重新发现身边的自然。这一刻所有人的俯身观察是宁静且专注的。像孩子一样，沉浸在自然中。

——种子

匆匆而过的大雨让大地开悟般绽放光亮，孩子们在雨后的水洼中肆意的跑，肆意的跳，童年里怎能少了这样的水体验呢？

——种子

孩子们超级喜欢玩的有各种角度的坡面，当引导员建议和家长一起来一次时，孩子们很兴奋的拉上家长，现场一片欢乐。照片中的家长都在孩子后面，可能是自己第一次下这个陡坡觉得有点不安全，下意识想给孩子一个安全保护，哪怕已经看到孩子上上下下好多次了。这一前一后的拉扯让我想到家长在孩子前进的路上是保护还是拖后腿有一个微妙的平衡。孩子的成长往往比我们意识的要超前。

——玫瑰香

森幼的活动中经常见亲子合作。蒙上眼睛，大人对周边的感觉或许比孩子还来的陌生。所有的美好关系中“信任”永远是第一步，有了信任便有了探索，有了探索也便会有所收获。

——海棠

泥巴主题活动中，妈妈跟孩子一起和泥巴，捏泥锅泥碗，又回味了一次童年。
要想孩子亲近和热爱自然，家长首先得彻底放松自我，放下成人的身段，做回内心的那个小孩，自己先融入自然、贴近自然、与大自然畅快玩耍。爸爸妈妈的开怀笑声、惊奇的眼神、松弛的状态全部都能被细腻敏感的孩子所捕捉并感染和带动他们。无需多言，大自然就是最美的教室，父母就是最棒的陪伴者。
家长真正投入并享受其中了，“孩子渴不渴”、“衣服脏没脏”、“身子冷不冷”至少会暂时消失在视野里和头脑里。久而久之，我们就会成为淡定的父母、不唠叨的父母，孩子也会觉得我们是和他/她同频的大小孩。
——稻香

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