资讯︱如何当个优秀的“拆迁户”——“猫博士”带你品故居9月课程实录

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“拆书”：

“

首先要看到结构，就像骨骼；然后看到内容的组织方式，就像血肉；在此基础上还要看到隐含的意味，就像了解肌体的状态；此外还要看到作者的叙述立场与意图……

”

让我们一起

做一个优秀的

“拆迁户”

拆解文本：《哑了的三角琴》（点击阅读）

怎么“拆书”？

前提：仔细通读文章，做好笔记

1

确定大框架

2

画出小结构，在结构下补充细节

3

找出结构间的关联

01

把握文本结构，确定大框架

《哑了的三角琴》是巴金先生1930年创作的短篇小说，在时间线上存在现在和过去两个总的时间层次，开头讲述现在的事件，中间插入父亲所讲述的过去的故事，结尾回到现在，因而大框架为“开头：现在时  中间：过去时  结尾：现在时”

02

细分结构，找出时间点和情节点

角度：1.找到时间节点

         2.找到情节点（人物采取行动、事件发生变化的情节描述）

（图片来自学员陈睿琪笔记）

以开头部分为例：

１.找到所有与时间有关的词句，标记出来，比如“许多年来”“有一天午后”“刚刚”“晚上”“十多年后”。

２.找到每个时间点后对应的情节点，比如“许多年来”对应一段三角琴的在家中存在情况的概述，“有一天午后”对应“我”偷拿三角琴以致琴摔坏的情节，“刚刚”对应父亲发现我摔坏琴后的情节，“晚上”对应父亲向我讲述由来的情节。

3.找到每个情节点对应的地点，建立情节变化的空间位移，比如“刚刚”对应书房外，“晚上”对应书房沙发。

4.找到插入的时间节点和情节，比如“刚刚”之后插入了主人公“两岁的时候”这个时间点，叙述了一段关于母亲的记忆。这个时间点与后文有所对应。

03

找到结构间的关联，把握作者的写作节奏

方法：1.找到插入的时间节点和情节

         2.找到典型时间点下描述篇幅、细节多少的变化

（图片来自学员王稼琪笔记）

以开头与中间部分的关联为例：

１.开头部分有一个插入的时间点“两岁的时候”，讲述对于母亲的一段回忆，这段与中间部分的结尾有所对应；中间部分有一个插入的时间点和情节“在雅洛斯拉甫省的布——村里，有一天教堂中正在举行婚礼……”讲述了囚人拉迪焦夫为何入狱，给后文父母未能完成的允诺作了解释和铺垫。

２.中间部分对于父母找到囚人请他歌唱，为他借琴、练习、演唱做了细致的大篇幅的描写，而对于父母在西伯利亚的游历仅用一段文字匆匆带过，核心事件就发生在大篇幅的描写中，发生在具体几天的时间点下。作者对于写作节奏的把握就体现在这些地方。

在拆解思基础上思考、提出观点

01

讨论1：故事的闪光点

囚人要求典狱长让他多玩几天三角琴的情节让我很同情

三角琴一碰就掉下来了，太奇怪了，印象很深

“现在你母亲睡在圣彼得堡的公墓里，三角琴挂在墙上又被你打碎了，而雅洛斯拉甫省布——村的教堂里圣母像前那支蜡烛还没有人去点过，为安娜做的弥撒也没有人去做。”这段很打动我

囚人唱歌的描写很打动我，一个犯人唱歌唱得那么好

拉迪焦夫冲进教堂砍人，之后不申辩、不说话，感觉他知道没有人倾听他的心声

他丢掉斧头，束手就擒，感觉什么都放弃了

01

讨论2：故事的BUG

“

可以完善的部分

１

囚人的罪行过重，不应得到作者和读者过多的同情，罪行描写其实可以减轻一些

２

父母允诺囚人的事——去指定的教堂点蜡烛、做弥撒——没有完成，导致三角琴被挂在主人公家里多年，无人可以触碰，两个情节的轻重似乎无法对称，撑不起来。

拆书，相当于带着“透视仪”看文本，比如发现文本前后不衔接的地方、隐而不言的地方、错误的地方，这些“破绽”就是“缝隙”的一种，如果学会拆解，就能从“缝隙”中走进文本，真正看透文本。

“拆书”现场

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编辑｜茹佳