阅读,从儿童开始——2017领读者大会通知
[过一种幸福完整的教育生活]
[营造书香校园]
阅读推广人喜悦再聚
领读者引领儿童阅读——
阅读,从儿童开始
——2017领读者大会通知
新教育研究院
阅读,让心灵澄澈,让眼睛有光。
阅读,帮助孩子发现自己,创造自己。
阅读,轻轻地为孩子播下一粒书的种子。
阅读,与最美好的书籍相遇,与最伟大的心灵相伴。
生命因阅读而精彩,童心因阅读而明亮。
阅读,从儿童开始!
北京,9月28日,“2017领读者大会”盛大开幕。
一、时间
9月28日、9月29日上午
二、地点
北京外国语大学国际大厦
三、主题
阅读,从儿童开始
四、主办单位、
新教育研究院新阅读研究所
五、已邀部分嘉宾(按拼音顺序)
1、David Wiesner(大卫•威斯纳) 美国插画家、童书创作者、三次凯迪克奖得主
2、李镇西 新教育研究院院长、四川省陶行知研究会副会长
3、卢 勤 中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑,著名的“知心姐姐”
4、卢志文 新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长
5、Roger Mello(罗杰 米罗) 巴西插画家、作家、剧作家、2014年安徒生奖插画奖获得者
6、梅子涵 儿童文学作家、上海师范大学教授
7、童喜喜 儿童文学作家、《教育读写生活》执行主编、全国推动读书十大人物
8、王 林 儿童文学博士、2015年全国十大读书人物、著名阅读推广人
9、王志庚 国家图书馆少儿馆馆长、阅读推广人
10、许新海 新教育理事会理事长、中陶会新教育分会理事长
11、猿渡静子 文学博士、童书翻译家、童书出版人
12、张 勇 公众教育科学研究院院长、公众教育集团董事长
13、张明舟 IBBY国际儿童读物联盟副主席
14、周国平 学者、作家、哲学家
15、朱永新 民进中央副主席、中国教育政策研究院副院长、新教育实验发起人
六、会议议程
9月28日
上午8:30——11:35
1.启动仪式
2.开幕致辞
3.《2017,领读者在行动》
4.领读者叙事《我的阅读之路》
5.领读者讲座《我的阅读推广之路》
(茶歇15分钟)
6.领读者叙事:《我的亲子阅读》
7.领读者讲座:《我的亲子阅读推广》
8.“领读者联盟”优秀机构颁奖
9.“中国基础阅读书目”之大学生书目发布会
10.“领读者”奖启动仪式
9月28日
下午14:00——17:00
1.领读者讲座:《日本儿童阅读推广60年》
2.领读者讲座:《中国儿童阅读推广之路》
3.领读者讲座:《绘本阅读推广技巧》
茶歇(15分钟)
4.领读者讲座:《童书电影课》
5.领读者讲座:《中学阅读推广技巧》
6.领读者讲座:《小学整本书阅读推广技巧》
9月28日
晚19:00——20:30
分论坛之一:领读者联盟机构会议(领读者联盟秘书处)
分论坛之二:图画书《领读者》的故事(国家图书馆,主持人:王志庚)
分论坛之三:信息时代下的阅读推广(新阅读研究所,主持人:蓝玫)
9月29日
上午8:30——11:30
1.晨诵
2.领读者讲座:《童书分级阅读的评价方法》
3.领读者讲座:《我的童书写作和阅读技巧》
4.领读者叙事:《乡村阅读推广的苦与乐》
5.领读者讲座:《我的童书绘画和阅读技巧》
6.领读者叙事:《儿童阅读推广的区域化探索》
7.领读者讲座:《从阅读到创作》
茶歇(15分钟)
8.现场观众抽奖
9.《领读者联盟这一年》
10.2017领读者宣言(梅子涵)
(具体议程以最终发布为准)
七、收费标准:800元。
八、汇款信息:
户 名:苏州市新教育研究院
开 户 行:建行苏州市葑门支行
帐 号:32201988742051500606
(注)汇款时请务必注明单位全称,汇款后请将汇款信息(汇款人、金额、发票抬头及单位税号)短信或电话告知财务(施韵 13771806743)进行确认。参会时凭缴费凭证领取正式发票和资料。
九、报名邮箱
lingduzhedahui928@126.com
十、联系人
望鱼儿 13930167776;冷清秋15515125693;靳贵阳 18611628936;杜 涛 15250107111
十一、报名时间
2016年8月28日—9月20日(额满为止)
(注明:图片多数为2016领读者大会手机照。该文章注明原创目的是回应朋友要求,方便新教育朋友转发。)
《守望新教育》特别链接——
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新教育实验,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。