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只有走进,才会发现

2017-07-21 陈东强 守望新教育

[过一种幸福完整的教育生活]

[守望新教育,守望真善美]


        让师生与人类崇高精神对话;无限相信每个师生的生命潜力;交给学生一生有用的东西;重视精神状态,倡导成功体验;强调个性发展,注重特色教育;行动就有收获;坚持才有奇迹;共读共写共同生活;发现知识的伟大魅力,实现知识、生活与生命的深刻共鸣;过一种幸福完整的教育生活。——《新教育年度主报告》


只有走近,才会发现

唯有走进,方能懂得

——新教育通识培训学习资料链接


        朱永新——

        和美好相遇的过程,就是教育的最好的过程


        新教育实验的宗旨就是过一种幸福完整的教育生活。所谓完整性,就是让人的身心灵和谐发展,他的自然生命之长、社会生命之宽和精神生命之高,都得到拓展。怎样实现幸福完整的教育生活?除了书香校园等十大行动以外,在教育过程中我们提出来,应该让学校成为汇聚美好事物的中心。学校不能只关心分数,不能只关心成绩,不能把所有人的眼睛全盯住考试。应该把人类那些最美好的东西在学校里汇聚,让孩子们从中发现自己,从中寻找到感兴趣的东西。和美好相遇的过程,就是教育的最好的过程。——朱永新


       

        《小王子》——

         “驯养”经典,让它成为你的“玫瑰”

 

        “什么是‘驯养’呢?”小王子问。


        狐狸说:“它的意思就是‘建立联系’。”


        “建立联系?”


        “一点不错,”狐狸说。“对我来说,你只是一个小男孩,就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说,我也不过是一只狐狸,和其他千万只狐狸一样。但是,如果你驯服了我,我们就互相不可缺少了。对我来说,你就是世界上唯一的了:对你来说,我也是世界上唯一的了。”


        那天,小王子遇见了无数的玫瑰花。


        他说:“你们很美,但你们是空虚的。”我的那朵玫瑰花,普通的过路人以为她和你们一样。可是,她单独一朵就比你们全体更重要,因为她是我浇灌的。因为她是我放在花罩中的。因为她是我用屏风保护起来的。因为她身上的毛虫是我除灭的。因为她是我的玫瑰。”



        吴清友——

        真正知道一个理念至少需要花20年


        很多人可以买到香奈儿,但买不到气质;可以买到很好的床,但买不到安稳的睡眠;可以买到豪华别墅,但买不到温馨的家庭;可以买到很好的食物,但不一定买到很好的食欲。有一位建筑评论家说过,真正知道一个理念至少需要花20年的时间;至于亲身体验而至深信不疑,则需要30年光阴;要能够随心所欲地应用,将要耗掉50年的生命。这段话,诚品同仁感受最为深刻,我们的能力虽然有限,但信守25年的愿许。在经历25个春夏秋冬之后,我的生命才学到从容;曾是学家笔下的悠然自在,现在才化为生活中的美好。



《守望新教育》特别链接——

[新教育实验的缘起和发展]


        新教育从哪里来?到哪里去?

        我是一个行动着的理想主义者        

        与美好相约同行——新教育实验历届年会掠影

        让生命幸福完整

        ......


《守望新教育》特别链接——

[新教育实验的问答]


        新教育的核心理念是什么?

       新教育的奥秘何在?

        新教育是什么?

        如何书写教师的生命传奇?     

        新教育的家教主张有哪些?                

        新教育如何养成好习惯?

       新教育教师的成长之路如何走

        新教育学校文化表现在哪些地方?学校如何把新教育之魂“活出来”?

        新教育对研发卓越课程有着怎样的思考?

        新教育如何研发卓越课程?

        新教育怎样构筑理想课堂?

        新教育如何缔造一间完美的教室?

        新艺术教育如何成人之美?

       新教育如何拓展生命的长宽高?

       新教育的期末庆典如何做?

       新教育如何培养好习惯?

        核心素养形成的行动路径在哪里?

       家校合作如何激活教育磁场?

        家校合作共育的意义与价值在哪里?

        新教育在晨诵的理论与实践有哪些?

        新教育如何拥有共同的语言与密码?

        新如何开展新教育晨诵?

       如何让诗歌擦亮每个日子?

       如何营造书香校园?——恢复学校的阅读常识

        如何营造书香校园?——校园无处不书香

       如何营造书香校园?——阅读,新教育一直在行动

        新教育实验的阅读理论与实践有哪些?

        家校合作如何激活教育磁场?

        如何营造书香校园?——把每一间教室都建成图书馆

        他们都在看——中国企业家基础阅读推荐书目有哪些?

        新教育的精神是什么?              

        新教育如何在一个学校起步?

        36 43093 36 15535 0 0 3369 0 0:00:12 0:00:04 0:00:08 3369新教育实验从哪里起步?

       作为一个普通教师, 牵手新教育的“接口”在哪里?

        如何研发卓越课程?

        艺术教育究竟具有怎样的价值和意义?

        新教育家校合作共育的途径与方法有哪些?

       .....



《守望新教育》特别链接——

[新教育种子教师故事会]


       从一粒“种子”到一树“硕果”

        “飓风”老师郭明晓

        一间小教室,十个大行动

        她缘何成为“全球教师奖” 唯一入围的中国教师?       

        点亮自己,照亮他人

        行走读写间

        花儿与土地

        以精神成长对抗衰老

        我一直在这里       

        我在行进,我很幸福

        让生命一路芬芳

        忘掉分数,留下人,培育人,成就人

        世界看我时,枝头总有花开

       以终点为起点,培养一个幸福的人

        乡村校园里的别样幸福

        “驯养”经典,让它成为你的“玫瑰”

        为爱出发

        守望乡村里的一室梅花

        我是一粒新教育的种子

        用文字吻醒“萨哈拉”

        四季当歌,且以永日

        如果没有遇见你

        相信种子,相信岁月

        ......



《守望新教育》特别链接——

[新教育新学校新校长]


       校长的角色

       新教育如何在一个学校起步? 

       一位好校长如何成就一所好学校?

        新教育实验学校标准(纲要)(征求意见稿)

        新教育实验学校标准(征求意见稿)上

        新教育实验学校标准(征求意见稿)下

        底线+榜样:新教育管理的铁律

       一流学校的核心竞争力

        校长的第一使命

        做有良心的校长,办有温度的教育

        改变一点点,一点点改变

       拿出一点历史担当的精神,让教育发生一点点改变

        对一个校长来说,什么是最重要的?

        校长如何修炼价值领导力

        校长的价值领导力 

        用整个的心做整个的校长

        6年时间,我们能给孩子一生打下哪些烙印? 这所学校的答案给了我们四点启示

        一流学校建设的基本理念与主要内容

        相信是一种力量

        ......

《守望新教育》特别链接——

[新教育新评价]


        如何评价新教育?

        怎样评价新教育?

        为中国教育探路

        一场教育实验生发的故事与思考

        ......



《守望新教育》特别链接——

[新教育年度庆典]


        2016全国新教育实验年度盛典

        2015全国新教育实验年度盛典

        2017年新教育实验第十七届研讨会年度盛典——2017年新教育年度人物、智慧校长、榜样教师、完美教室、卓越课程

        2016年新教育实验十件大事        

        ......


        賜时以光

        寻找生命的红杉林

        “幸福”才是教师专业成长的根本动力

        儿童是成人之父

        教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活

        与人类崇高的精神对话——中国中学生基础阅读书目(初、高中各100本)

        教育的最大任务在于产生一个完整的人

        生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方

        ......



《守望新教育》特别链接——

[新教育区域实验叙事]


南京栖霞:新教育,让栖霞教育的田野芳香四溢

四川北川:新教育,新生命,新北川

江苏姜堰:在新教育的天地里舞动梦想

山东诸城:追寻教育理想,享受教育幸福

湖北随县:生命守望,乡村新教育朴素绽放

沈阳皇姑:相约新教育,做有品质的教育

江苏海门:区域新教育的传奇

河北桥西:十年,与新教育共成长

四川金堂:为了生命的丰盈

山西绛县:黄土地上的新教育

新疆奎屯:融合创新借力发展

安徽霍邱:新教育成长的沃土

甘肃庆阳:做真教育,真做教育

山东日照:新教育之花在日照绚丽绽放

徐州贾汪:向着“新教育”的明亮那方漫溯

山东诸城:为学生一生的发展“打底”

成都武侯:新教育,真教育

......



《守望新教育》特别链接——

[加入新教育实验指南]


了解和加入新教育指南

一个区域如何开展新教育实验?一个人可以走得很快,一群人才能走得更远

新教育实验区校发展指导性评估框架

新教育实验学校标准(纲要)(征求意见稿)

        新教育实验学校标准(征求意见稿)上

        新教育实验学校标准(征求意见稿)下

......



《守望新教育》特别链接——

[与美好一路同行]


        一路前行,多年以后,生命里会记下一种叫做青春的东西

        区域推进课堂教学改革的实践与探索       

        在管与不管之间,有一个词语叫“守望”

        我想成为坐在路边鼓掌的人

        天下绝没有白费的努力——成功不必在我,而功力必不唐捐

        心中有良知,行为有担当        

        此心光明,亦复何言

       迷恋他人成长的学问

       与人同辉,独自闪光

        想大问题,做小事情

        愿力人生——千圣皆过影,良知乃吾师

        ......



        新教育的彼岸是什么模样? 我想,彼岸是一群又一群长大的孩子, 从他们身上能清晰地看到: 政治是有理想的, 财富是有汗水的, 科学是有人性的, 享乐是有道德的。——《新教育年度主报告》。

        


守望新教育:聆听大师的教育智慧,分享高人的教育心得,汇聚田野的教育创造,助力有缘的教育梦想。守望新教育:呈人之美,成人之美。守望新教育:帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。


新教育实验,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。


新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。

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