专业阅读，站在大师的肩膀上前行；专业写作，站在自己肩膀上攀升；专业交往，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育实验》随着《中华人民共和国家庭教育促进法》今年1月1日起施行,中国父母正式步入“依法带娃”时代。近日，京城教育圈将联手海淀区教科院联合推出“海淀家长学校——家庭教育大讲堂”系列讲座内容，帮助家长读懂“依法带娃”时代的家教理念，学会行之有效的家教策略。本期分享海淀家长学校邀请的著名家庭教育专家、“知心姐姐”卢勤老师为家长带来的《让每个孩子都精彩》专题内容。
在卢勤老师看来，《中华人民共和国家庭教育促进法》对家长的要求有 “三个一”：第一，家庭是孩子的第一所学校；第二，家长是孩子的第一任老师；第三，家长的责任是帮助孩子扣好人生第一粒钮扣。每一个家庭的幸福快乐，每一个孩子的健康成长，都离不开父母温和而友善的爱。教育不是把一个大缸装满，而是点燃孩子心中的火把。教育是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，教育是让每个孩子都精彩。精彩不是优秀，优秀是比较出来的，而精彩是生命的绽放。所以教育的本质是唤醒，唤醒孩子内心中带着生命的种子。在家庭教育中，家长需要通过自己的言行举止，潜移默化地培养孩子有会思考的大脑、会发现的眼光、会聆听的耳朵、会说话的嘴、会做事的双手、会走路的双脚。家庭教育跟学校教育是不一样的，家长们要教会孩子会思考，教会孩子会看世界，教会孩子会聆听这个世界，会说话，会做事，会走路，要走得远、飞得高。如何打碎一个鸡蛋？这个朴素的道理事关孩子的真正成长！著名家庭教育专家卢勤分享：从外面打碎是压力，从里面打碎是成长！几年前我到山东临沂一所农村留守儿童学校，那里有300名留守儿童，我拿了个生鸡蛋走到孩子们面前说，谁能告诉我怎么把鸡蛋打碎，一个孩子说捏碎，一个孩子说磕碎，一个孩子说踩碎，一个孩子说用斧头凿碎。我说你们说的方法都能让一个鸡蛋碎掉，但是你们说的都是从外面打碎的方法，有没有从里面打碎的方法呢？一个女孩站出来说，母鸡孵小鸡的时候小鸡会把蛋壳啄碎，我说你说的不错，你们的方法都能让鸡蛋碎掉，但是结果不同，从外面打碎那是压力，从里面打碎那是成长，从外面打碎无论用什么样的方法，鸡蛋只有一个结果变成食品，只有从里面打碎才能变成生命。“孩子们，如果你是一个蛋，你愿意从外面打碎还是从里面打碎？”孩子们异口同声地说“我们愿意从里面打碎”。从孩子们的回答可以看出，孩子们从心底是希望自己成长，而不是压力下长大的。
家庭教育就是点燃、唤醒，那怎么点燃，怎么唤醒？家长需要防止五种爱对孩子的影响。几年前卢老师爱人住院的时候，医院里有一位退休的老主任也在病房里住着，来看他的只有他的老伴儿，也是医院退休的主任，一直没看到孩子来。有一天来了个带着孩子的男子，说他是他儿子，从国外回来，在病房待了15分钟就走了，儿子原来是带着孩子去西双版纳玩半个月后回来见老人一面就走，从此再也没来过。后来老伴也不见来，护士长说摔倒了，也住院了。今年老人去世了，老伴也去世了。三个孩子在国外，没有一个回来，没有一个吱声，只要走了老人所有的钱，连工资都要走了，老俩的后事都是他们学生帮办的。两位老人为中国医学贡献了一辈子，而三个孩子除了钱不认他们了，是我们想要的吗？溺爱，让孩子变得无情，我们过多的溺爱、过分的关心，无止境的满足，让孩子变得无情无义。家庭教育不是学科教育，是生活能力的教育，家庭教育不能只关注学习成绩，更要关注如何育人，对孩子不能溺爱、霸爱、乞爱，要让孩子学会分享，当孩子向父母分享时，父母不要拒绝，要欣然接受。我儿子在幼儿园表演节目，获得两颗巧克力站起来跑到后面家长席说，“妈，分你一块”，我说“谢谢”，张开大嘴当场吃掉，孩子得意地回去了，旁边一个妈妈羡慕地看着我，这位妈妈的儿子两块都吃了，瞅都没瞅她一眼。我儿子4岁时看爷爷炒菜，分来一盘，他问爷爷为什么分出来一盘，爷爷说，你妈还没回来呢，你大姨还没回来呢。有一天，他悄悄跟我说，妈，我告诉你个秘密，谁晚回来谁合适，爷爷留的都是最好的。他上六年级有一天给我打电话，“妈，早点回来，有好事，”我说“好啊”，后来打了三次我都没有接，那天报纸出问题了，我9点才到家，孩子都睡了。我妈说你儿子没白疼，今天跟爷爷学炒虾仁，炒完给你打电话，你没回来，他把最小的最难看的都吃了，把最大的、最好看的都留给你了，我当时含着眼泪吃了儿子第一次炒的虾，真香。朱永新：你是园丁式父母，还是木匠式父母？——亲子关系让我们成为真正的人类
孩子看电视和阅读的区别：科学家用实验来说明，结果很震惊.....（老师转给家长）
新教育实验的家校合作——家校合作激活教育磁场
第三，用爱的语言激励孩子，爱的语言是正能量，恨的语言是负能量，我们每个人都要给孩子一个能量场；第五，用爱的规则约束孩子，爱是需要规则的，不懂规则的孩子在世界上会处处碰壁；第六，用爱的行为影响孩子，孩子是看着父母的脊背长大的。父母还要学会“使用”孩子，让孩子学会自己的事情自己做，当孩子做事情的时候，要学会夸孩子“有儿子/女儿就是好”，让孩子具有自信，觉得“我能行”，在父母的肯定中长大，拒绝对孩子出现挑剔的、不屑的眼光，比较的、不满意的语言，不信任的行为，爆裂的、恐惧的、焦虑的情绪，这些都是家长在无意中会表现出来的行为，对孩子的成长非常不利。家庭教育的本质就是影响，父母的一举一动都影响着孩子。给孩子播下什么种子，孩子将成为什么样的人，唤醒孩子内心充满生命力的种子，能够让每个孩子都精彩！分享美好，致敬原创！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强
守望新教育：守望真善美，让师生过一种幸福完整的教育生活。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。
新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。