奥数天才坠落：让奥数祛魅天才落地丨光明网评论员
奥数祛魅，不是为了一棍子打死奥数，一刀切消灭奥数（学习班），而是让热爱数学和不甚热爱数学的人各爱其爱。
光明网评论员
昨天（5月6日）有媒体报道了《人物》杂志刊登的一篇文章及其所引发的广泛议论。这篇题为《奥数天才坠落之后》的人物素描，勾勒出了一个曾经的“奥数天才”在大学肄业后从事师范教育的人生经历。这篇文章的标题及内文描写所反映的观念，不仅引起人物主人公写文说明，也引来诸多争议。
奥数在中国，被神化了。之所以被神化，还不是因为奥数本身的深奥或有趣，而是因为“有用”。有什么用呢，可以用于小升初和中考择校的垫脚石，可以用于大学名校录取的敲门砖。因此，千军万马争过奥数独木桥的现象，烘托出了所谓“奥数热”的奇葩景象。人们之所以将上述文章中的主人公称作“奥数天才”，那是因为他毕竟凭着奥数之技在被认为是中国数学学习的最高殿堂——北京大学数学科学学院登堂入室过。而万千在“奥数热”里流过汗、被煎熬的学子，除了花费了时间和金钱，为“教育产业”增加GDP数值以外，还曾在奥数学习中得到过什么，则只有他们自己最清楚。
奥数当然有其深奥之处，但并不神秘。学习奥数，有能力即可；但热爱且学好奥数多半靠兴趣。不过，即使如此，学习乃至学好奥数，也只是能力或兴趣之一种，而非全部能力或所有兴趣。奥数学得好，只是代表了一种能力，这种能力或许只是奥数学习的能力，或许也是更多能力在奥数学习上的显露而已，因此，能力强者也并非毕功于奥数；反之，奥数学得不好，也只是代表学习者的奥数学习能力或兴趣不高，但却说明不了其他方面的能力如何。总之，用奥数来评价和代表学生是否为天才的做法，完全走到了奥数学习的反面。
#少年付云皓#
由此观之，所谓“奥数天才”，也只是奥数学习方面有能力而已。而这里之谓能力，甚至也并非一定包含着相应的天赋和热爱。因此，那些从小学习奥数的人，那些有能力把奥数学好的人，是否就要在奥数相关方面继续学习研究下去，是否就意味着在奥数相关学术领域里取得成果，恐怕还不完全取决于能力。由此，那些奥数学得不好的人，在选择未来职业上，也未免不是一种幸运；而那些有能力将奥数学得好的人，是否就一定要在奥数一条道上走到底才算成功，则与人们的奥数价值观相关。
奥数被神化的过程，正是奥数被用来代表某些人、尤其是那些“奥数天才”的全部能力的观念的形成过程。在上述争议中，甚至观点对立的论述，其所根据的却都是同一的奥数价值观。这样的奥数价值观，其最直接的戕害目标正是奥数本身，而《奥数天才坠落之后》的主人公不过是可见的被伤害者之一。实际上，奥数天才，也只是奥数天才而已，谁规定、历史上什么事实证明奥数天才如何叫成功、必须要成功？如果非要找出答案，则世界顶尖大学的数学教授讲述的故事倒是可以一听：这个数学界著名教授所录取的来自中国的世界奥赛获奖者，无一完成数学学业，或中断学习，或改学别科。
奥数学得好的人，本没升天，所以也无所谓坠落；奥数学得不好，或者根本没有学过奥数的人，也没有陷于地面之下，因而也不存在不能救药的问题。《奥数天才坠落之后》这篇文章，以及文中主人公和其他评论文章，其实都是在给奥数祛魅，由此也为未来学习奥数的人树立了一个路标。当然，奥数祛魅，不是为了一棍子打死奥数，一刀切消灭奥数（学习班），而是让热爱数学和不甚热爱数学的人各爱其爱。
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