深中学子 | 梁耿鑫：做合适自己的事

教育者的高度将决定着学生的起步。每个学生都有着无限的创造潜能，有待于教师和学生在教与学、生活和实践中去挖掘。郎朗在回忆自己的成长时曾说过，有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。朱华伟校长说，教育的首要任务是帮助每一个学生更好地成为他自己，实现每一个人自己的无限可能！

2019届这些学生成长的故事在某种程度上生动地诠释了深中的教育思想。

梁耿鑫

深圳中学初中部原初三（10）班学生。乐观，开朗，善于表达交流(づ ●─● )づ，平时喜欢和同学打成一片。爱好数学，经常与同学讨论问题。

教师评价

梁耿鑫同学善良、活泼、开朗，总是以微笑的表情对待同学们。耿鑫有着扎实的理科基础，进入初中以来在保持理科优势的同时，狠抓文科，一点一点的积累，一步一步的成长。功到自然成，耿鑫同学的座右铭是“如果没说没可能，那就依然有可能”，就这样，靠着坚韧的毅力，他把看似不可能，变成一个个可能。愿耿鑫同学不断创新，实现更多的不可能。

——班主任金朝阳老师

不久前，随着中考最后一科考试的铃声敲响，初中的生涯也就这般结束了。回顾我的成长历程，没有经历所谓的风风雨雨，但也充满着趣味。

曾在小学时，我就听闻深圳中学——大家口中相传的名校。我就想要考进这么一个学校，可当时自己能力不足，离深中差得还有点远，那时我才开始真正的努力。

“千里之行，始于足下。”只有行动了才能离梦想更近，而不是遥不可及。俗话说得好“兴趣是最好的老师”，充满好奇的我在这个“老师”的帮助下，开启了我数学路途的征程，也便如此一发不可收拾。最终，我依靠自己的数学兴趣与数学能力，成功考进了梦寐以求的深中初中部。

深中的生活是多样的，所带给我的也是多样的。各种各样的活动、各具特色的社团、各有风貌的科目活动周，无一不充实着我的校园生活，我的初一就是在一个个接连不断的惊喜中度过的。后来我加入了一个社团，在那里我感受到了深中独有的特色——开放。

各科目的老师也给我留下了深刻的印象。他们都有一个特点：幽默而风趣。他们似乎都能与同学们打成一片，将课堂的氛围带动起来，这与我印象中的老师是不同的。他们在开玩笑的同时，还能将学习的内容放入玩笑中让我们更好地吸收。

我还记得初二的时候，学校曾请过一位加拿大的数学教授来学校为我们讲授几节课。他很和蔼，课上总能给我们一些意想不到的数学思考题目，这总让我惊叹与敬佩。老师还开了一个名叫“数学实验室”的教室，专门为学生与教授交流提供场所。我和我们班几个同学常会在中午吃完饭后去到“数学实验室”和教授一起玩数学游戏，这也令我学到了不少。我庆幸自己来到了这么一个好的学校，能有机会与这样的教授进行交流。

同时，在初二的时候，我也有过一些苦楚。那时我不能很好地将所有精力放在学习上，以至于语文和英语成绩一落再落，理科成绩也飘忽不定。当时我很苦恼与无奈，因为我并不能找到很好的办法去解决这个问题，于是我学习的动力越来越少。

直到初二下学期，我似乎才从迷糊中缓过神来，而那时我的语文和英语的基础却已不是那么好了。虽然之后一直跟着老师认真学习，但却常有这段时间的“后遗症”。因此，我明白“学习如逆水行舟，不进则退”，学习是不能中断的，如果中断，那么后面就难以完全补上。

转眼间就进到了初三——初中阶段最为重要、忙碌的阶段。许多人和我一样担心初三的学习，甚至害怕。现在看起来虽不无根据，但也无需紧张。

进入初三，学业负担的确是加重了，压力也随之而来。我在刚进入初三的时候，会经常熬夜，睡不好觉，学习质量也下降了。加上我的成绩本就不是特别好，我的成绩也起起伏伏。

后来我向身边的同学“取经”，学习他们优秀的方法。最终，我借鉴了一位同学的办法：她将一天要做的所有事情都罗列在一个本子上，并在每一件事情后预估所需要的时间，每做完一件事，就在后面打勾。这样能更好地分配每天的时间，从而计划好自己的学习。这种方法虽然普通，却十分有效果，我在学习了这个方法后，也就渐渐地消除了紧张。

初三的下学期是初中的重头戏，其艰难程度远在其他时候之上。在这期间有各种各样杂七杂八的事情，有时候甚至你没有准备，它就突然冒出来了。期间排列的一系列考试，如英语听说考试，体育考试，月考等，也常常会绷紧我们的心弦。在这关键时候，坚持尤为重要。除此之外，这段时间还是老师进行多轮复习的阶段，课堂也比以前重要很多，作业量也水涨船高。

我在进行第一轮复习的时候，还觉得复习很困难，事实上并非如此，只要课上能认真听老师讲课下完成作业，并自己规定自己完成额外的任务就可以了，最好还要在网上多阅读一些文学类的书籍，并用一个本子做好自己的积累。

而在复习阶段的后期，由于中考的临近，很多人可能还会出现放弃的念头。这时依旧要坚持，并且放稳自己的心态，这样才能更好地应对中考，应对接下来的复习。这段时间的作业可真是数不过来，基本上完成每天的作业就难以挤出更多时间去做额外的练习，我常因此而感到慌张。再后来，我甚至连一天的作业都做不完了。于是我就将作业从重要到不重要排一个序，每天先做重要对自己有很大益处的，稍不重要或没有时间做的，就仔细看一下，不能落后太多，最终还要抽出时间补上。如果有没做完的作业，最好不要在课上做，这样不仅会降低自己的作业质量，还会降低自己的课堂质量，最终导致自己的学习无法进步。这段时间我会仔细听老师讲，挑重点来做，夯实基础，争取把分都拿到手。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”三年时光，一晃而过，如今我已经是一名高中生了，带着深中的自豪去到高中，这三年让我变得自信、勇敢、乐观，也使我明白了很多道理。深中将永远成为我独特的一部分记忆潜藏在我心里。

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