百日闭关，收获满满，苦中有乐，乐中有苦，苦乐交加：期间我流过泪，好几次想打退堂鼓

2019年7月5日 中阶九期 范素琦  结业报告 

我还没有真正读经之前，只略学点《弟子规》《了凡四训》及佛学等传统文化，但这些也多多少少让我的生命有所提升，并尝到了中华传统文化提升人性的甜头，它指引着我的人生，从而斩钉截铁地跳离各种漩涡，从此立下了一个誓愿：余生将用于弘扬传统文化。

有了立志就立即付诸实施，带着学生读《弟子规》，讲《弟子规》，与学生一起践行《弟子规》，并结合读一部分《论语》。学生读得朗朗上口，不亦乐乎，在班级行为规范上取得了很好的效果。但学着行着，总觉流于形式，没有从根本上改变及提升一个人的心性，从此我踏上了求真知真道的路。我常想有没有一种内容既可以提升孩子的品德，又提升孩子的学习成绩？我始终相信一句话:人有善念，天必佑之。我有幸看到了《一场演讲，百年震撼》的视频，着实让我震撼了，不仅震撼了我的思想，还颠覆了我的教学观念。

虽然很舍不得与自己朝夕相处的65个孩子，但为了让更多的孩子受益，我毅然决然的辞职，离开了自认为传道授业很成功的班级、学校，因为我要求真正的教育之道，我要学习真正的中华优秀传统文化，所以我来到了河南道中书院学习。

书院的校训是八字真言：守先待后，共学适道。前四字出自《孟子》，“守先王之道，以待后之学者”；后四字出自《论语》，“可以共学，未可以适道；可以适道，未可以立；可以立，未可以权。”校训就告诉我们要“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的宏图大志。正切合我最初的誓愿。我有很长一段时间都沉醉于庆幸中，终于找到了怎样去完成我誓愿的道路，乐在其中，终于明明白白地确立了自己的人生方向，特别是学习了道中书院的课程，颇有收获，学习内容可谓是丰盈饱满，令人越学越觉充实、光辉、幸福！内容如下：

第一，读经（道中第一个“馒头”）

中阶班，读的是《孟子》100遍。经是常理常道，是天理。经既可以启中华民族子子孙孙的聪明才智，还可以陶冶子子孙孙的人格性情。自古以来，因经典教育培养了千千万万人类历史上一流的人才，创发了世界上极为悠久而辉煌的历史文化。读《孟子》的每一句话，读着读着，就如同孟子在一句一句的教自己。比如“人之所以异于禽兽者，几希”，比如“见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉，是以君子远庖厨也”，比如“乐天者，保天下；畏天者，保其国”，孟子的性善论，人禽之辨，义利之辩，夷夏之辨，句句都开发人性，这就是生命的学问，智慧的学问。况且全班40个人，齐读那声音犹如著名的演奏家在表演优美而动听的交响乐，让人沉醉其中，自得其乐了。再加上陈老师授予我们16字真言：如如不动，经声不断，滴水不漏，用志不分。连续三个半小时齐读，就如滔滔江水，源泉滚滚，让每一个生命都在接受经典智慧的洗礼，在接受拔高而超越的生命历练。

第二，研习理论（道中第二个“馒头”）

中阶班理论共有九册，每册都有新儒家的义理指导，每一册都有350页左右。内容既有深度，也有广度。有东西文化的涉猎，把读经教育的历史演变意义等讲得十分透彻。通过研习理论，自己渐渐产生了这样一个念头：读经，于己、于家、于国，有一种忧患意识，从而更加坚定了自己的人生志向，余生自己读经，并倡导别人读经。因为，第一，读经不仅可以确定人生方向，还可以变化人的气质及改变命运，都说腹有诗书气自华，曾国藩全集的一篇日记提到的古麻衣相法中说，人的很多相，如面相，手相等都很容易改变，唯有骨相最难变，但唯有读书可以改变骨相。最难变的骨相都改变了，命运哪还能不变呢。第二，读经可以让家族兴旺，古训“忠厚传家久，读书继世长”，比如中国的孔氏家族，孟氏家族，颜氏家族，曾氏家族等，个个都很兴旺，因为他们的家族都有一个共同的传承，就是代代读经典长大。

一个人在读经路上，在求道的路上，能否走远，取决于读经背后，他对新儒家义理、中国历史、中国哲学的学习及见识的高度，这些内容对生命的学问阐述得十分透彻，学了之后，就有了清明的思考，立体思维、圆融批判精神，使人生的每一步走得清楚明白。比如，讲儒释道西四家的基本原理，每一家都讲的很到位，更精彩的是分析出了各家的异同点。四家的共同点，都是最终都要走上究竟圆满的人生，而不同点是关于立教点的不同，儒家的立教点是道德意识，由本心良知不断的扩充，达到德福圆满的人生，当下即可做到，孔子说：我欲仁，斯仁至矣。佛家的立教点是苦业意识，先告诉我们人生来是苦的，从苦空无我中解脱出来，达到常乐我净的人生，是一个漫长修行的人生过程，不是当下即佛，而是要修成即是佛；道家的立教点是人生的不恰当，矜持造作，附赘悬疣，通过去执着，达到逍遥自在，是为大贤立法；基督教的立教点是怖慄意识，人是有限的存在，即生来自带原罪，需祈祷启信等待上帝的救赎，追随上帝，但永远成不了上帝，是天人为二，外在而超越。

再比如讲孟子与荀子。孟子的三大贡献：义利之辨，人禽之辨，夷夏之辨。孟子认为人性是善的，从超越层来看人性，从人异于禽兽者几希的百分之一的善，通过读经不断的扩充提升达到百分之百的善，人皆可以为尧舜，人皆可以成圣成贤，而且当下皆可成圣成贤。阳明先生也主张孟子的性善论，是自律道德。儒家下学而上达，上学而下达，彻上彻下，天人本一。天不变，地不变，道亦不变，人性亦不变。而荀子认为人性是恶的，从人的现实层面，即人的动物性来说的，人有99%的恶，通过礼法来节制，通过去恶，达到成圣成贤，朱熹继承了荀子的性恶论，是他律道德，通过外界的助缘工夫达到成圣成贤目的。

当我学到了这些理论之后，我深感庆幸，不虚此行。因当年自己沉静于佛学中，又是初学，总是把自己至于苦业之中，总是感觉到自己处于消极的氛围中，不知道自己要被引到哪里去，还犯了一个严重的错误，常拿佛家的各种苦业意识，消极的因果观念来引导自己的人生，来评判孩子的所作所为。现在想想都觉得后怕，幸亏来了道中书院中阶班学习，及时的提升智慧，及时地导正人生的方向，及时地把握教育孩子的精髓，开发六合思考，立体思维的能力，用儒家的道德意识，正面意识，天理天道来引导人生，有了人生的方向，有了目标，生活也即有了精彩，充实而光辉，更有了对民族文化事业的担当。

第三，宣导（道中第三个“馒头”）

读经是内圣的工夫，而宣导可以说是开外王，就是把自己对儒家文化的所学、体会分享出去，让更多的孩子、家庭、城市及世界受益。前几天一位学友问我说:前段时间听说你在讲台上领读经典，都还很紧张，手脚发抖，怎么现在上台宣导，甚至参加万人宣导，你却不紧张呢?我的回答是，这可能就是心法吧！看到还有那么多孩子没有读经，我的良知不容自已，以一颗真心在宣导，但问耕耘，不问收获，忘记了紧张。其实每个孩子都是很喜欢读经的，因为读经本来就合于人性。

我在体制学校教四年级的语文，一学期四分之三的时间带孩子读经，个个都读的生龙活虎，劲头十足，悦乐幸福，反而读课本更显没劲，有气无力。这就是符合人性的经典，充满智慧的经典的魅力。孩子那么的爱读经，他们没有难易之分，又没有机会读经，这就需要更多的儒家文化先行者出来担当起这份责任，看着没有读经的孩子，心中自然升起一份怜悯之心，何来的紧张？再说，中华优秀传统文化都是先辈们用血汗和生命捍卫继承下来的，并用他们毕生的精力整理出来的，比如当代新儒家的熊十力、马一浮、钱穆、牟宗三等先生誓此身心，奉诸先圣。又比如蔡仁厚先生，在80多岁患癌症期间完成《中国哲学史》上下两册的皇皇巨著，这不仅仅是学术著作，更是儒者真实生命的自性流露。蔡先生于上个月辞世，德福圆满，精神长存。一代大儒离我们而去，我辈当继承遗志，坚持新儒家义理，弘扬中华文化，守先待后，薪火相传。

所以我们要诵读经典，并倡导别人诵读经典，全民诵读经典，共同担当起培养人才的责任。虽然我们所培养的人才，他们将来所做的事或许不一样，但他们的基础都是一样的，有了成人成才的基础，乃至于他最终没有成为大才，没有成为大思想家，大政治家，大企业家，但他也可以成为中才，小才，他也可以在各个场合，各个行业贡献他一己才华，甚至可以成为各个行业的领袖人物。所以凡事一定要务本，所谓“君子务本，本立而道生”。本立以后所生的道，通于三百六十行。他有本，接触到哪一行，就能够对那一行有所贡献，这样我们就不用担心他的命运如何，因为他所到之处必定能逢凶化吉，必定能够创造他的命运，当我们看着这些人才一个个出现，于是就可以很安慰的告诉自己说，我们把教育做好了。

2019年7月5日 中阶九期 康秀文  结业报告 

    世界若以痛吻我，我愿报世界以歌。道中百日筑基的闭关学习即将结束，而我的心今夜久久难以平静。我这份结业报告已是第三次重新改写了。而我本可以将“寻找回家的路”作为题目交上，但昨天下午的一幕幕却不停地激荡着我的心，让我不愿抹去那份怀念。俗话说“编框织篓，重在收口”，哪怕是最后一个小环节，我都不愿错过，因为最后才是最丰厚的收获。道中书院的每一个课堂的环节设计都那么丝丝入扣，让我受益匪浅，赞叹不止。

   第一是读经，让我拥有了浩然正气，把生命的制高点发挥到了极致，思想领域的跨越真的是高度笼罩低度的那种大翻新，让我的生命更加清明，内心法喜充满。我相信冯院长说的“别人赢你一年，你赢别人一辈子。”这100天的闭关学习，我收获满满，苦中有乐，乐中有苦，苦乐交加。期间我流过泪，好几次想打退堂鼓，但想想自己来道中的初发心，还是坚持了下来。我学会了如何面对自己，面对世界，世界若以痛吻我，我愿报世界以歌。以各种不同的外境来觉察心境，与人相处，见贤思齐，见不贤而内自省。以前我老用挑剔的眼光看待生活中的人和事，自己纠结，与人不和。现在通过经典的浸润，我学会了“行有不得，反求诸己”“不怨天，不尤人”，学会了真正从其大我，舍弃小我。当我真正的超越了这个小我时，我内心别提多开心了。

    第二是理论研习，每天的理论书让我看的真是不亦乐乎，孟子的性善论真正的让我感受到自己内心的十字打开，让我在浩然正气中洗去铅华，生命变得更加充实、饱满、光辉。

    第三是宣导演练，见缝插缝地利用一切零碎时间宣导演练，人人都需在指定时间内完成指定内容，这个环节对我来说真的很有挑战，坐卧不安，做梦都在宣导，最终皇天不负苦心人，一分耕耘一分收获，我突破了，我成长了。

    道中书院的百日筑基就这样一点点淬炼着我的心性，听话照做的能量将超乎你的想象。最后在我结业临别之际，想对道中书院的领导、老师们、同学们说一声“谢谢”，感恩大家一路的加持与陪伴。天下没有不散的筵席，只有读不完的经。希望我们不忘初心，砥砺前行，所到之处，经声四起。

（陈亿挺编辑）

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