教材导读 |“语言学概论类”教材概览

Original 文研青年文研青年 2022-12-22

“语言学概论”是中文系必修课，是普通语言学的入门课。作为研究全人类语言共性规律的一门课程语概课程的任务是阐明语言学的基本概念、基本理论和基本方法。

现行的语言学概论类教材共有二十余种，总体上继承了以索绪尔为代表的结构主义语言学的理论框架，注重对语言本体进行静态描写，注重共时研究与历时研究相结合。通他们的体例具有较大的相似性，主体部分主要包含语言的各大要素，包括语音、语法、语义等。而这几个部分的内容与“现代汉语”课程有重合，语言学概论类的教材一般会在内容上有所侧重，与现代汉语教材相区别。

一部分教材着重介绍了语言学理论以及语言学的应用和相关学科的关系，以帮助学生更全面地掌握语言学知识。

文研青年选取了8本现行的语言学概论教材，介绍内容和特点，希望可以给大家学习和选择考研参考书提供一定的信息~

邢福义吴振国

1.《语言学概论》

华中师范大学出版社

简介：

邢福义先生主编的《语言学概论》教材涵盖的内容较全，本教材共分8章，第一章是关于语言和语言学的总论，其余7章比较系统地介绍了语言学各个主要分支学科的内容，特别注意介绍语言学及各分支学科的新进展，如综合性语言学科简要介绍了最新的认知语言学，计算机语言学，语料库语言学科也尽量介绍了最新进展，如语音学部分介绍了感知语音学，语义学部分介绍了述谓结构和语义指向，文字学部分介绍了文字信息处理。邢本中没有单设词汇这一章节。总体上来说邢本逻辑鲜明，内容较为精炼。

以上展示的三个不同版本的教材中，第二本和第三本的内容基本一致。第一本白色封面的版本与后两本在一些细节上措辞有所不同，大致内容一样。

使用建议：

这本教材较为全面，可前期略读了解语言学，但用语比较精炼，可提高时用以精读。

叶蜚声、徐通锵

2.《语言学纲要》

北京大学出版社

简介：

《语言学纲要》是由语言学家叶蜚声、徐通锵专为大学中文系和外语系“语言学概论”课程所编写的教材。《语言学纲要》以中文系的要求为主，兼顾外语系的需要，这是一本教材，有一定的深度，《语言学纲要》以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难。本书深入探讨语言的社会功能、符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语，以及语言的流变、操触和语言系统的发展；选材客观谨慎，立论切实可靠。

《修订版》修订的内容主要包括三个方面：（一）补充新的研究内容；（二）对于已有的概念或观点增加例证和解释说明；（三）个别观点和材料的修正。结合最近半个世纪语言学有许多新进展，编者们认为，其最主要的进展表现在语义与语用、语言接触、文字与语言的关系这几个领域，它们代表了语言学发展的趋势：对语言的理解从封闭的静态的系统转向了开放的动态的系统。

这本教材将语言看做开放的动态系统，对语言与外界经验世界的关系、语言与语言使用者的关系、句法语义范畴以及语用范畴方面等进行了新的阐释。教材根据认知语言学的研究成果，把现实现象分为心理现实和客观现实，心理现实是对客观现实的反映，语言符号是对心理现实的指称。

这个系列的教材没有专设词汇一章，将语义和语用合并为一章，教材结构更加精简。在内容上，关注语言理论本身，没有涉及语言学交叉学科。

配套用书：

《语言学纲要》配有《学习指导书》和《辅导及习题集》。主要由教学指导书和习题两大部分组成，以教材各章为序分章，对教学中的重点难点问题答疑解惑，习题分章附后，配以有针对性的思考练习，有助于学生掌握巩固教材中的知识。习题中还注重考研试题的分析和联系，《习题集》中收录各大高校的考研真题并提供参考答案。附录中收录中山大学、武汉大学、华中师范大学、华中科技大学四校的语言学考试完整试题。但部分试题更新速度较慢，考研形势变化快，考生在学习时应该加以注意。

使用建议：

这本教材通行度比较高，内容较为简洁，可以作为入门教材。但教材体上比较散，以及示例较少，配合一本全面性系统性的教材一同食用，效果更佳。

伍铁平

3.《普通语言学概要》

高等教育出版社

简介：

全书分为九章：语言与语言学，语言的构造与机制，语音，语法，语义，语言的变异，语言的使用，语言的演变，文字。修订版的基本框架不变，充实了一些新的材料，加进了一些新的观点。全书举例以汉语为主，外文中则以英语为主，也有一些俄语和其他语种的例子。这本书是供大学中文专业基础课“语言学概论”使用的教材，多年来为许多高校采用，也是许多学校招收研究生的指定参考书。

伍铁平主编《语言学概论》在吸收借鉴国外理论的基础上，首次提出了“语言机制”的理论。该教材指出：人类的语言之所以能够巧妙地为人类的交际服务，源自人类使用语言的几种机制：预设机制、排除机制、补偿机制、多余机制、语言应用研究机制和经济机制，这些预设充分地说明了人使用语言的灵活性和巧妙性。

在内容设置上，与《纲要》一样，没有单设次会一章。提出的新的理论思考，但没有关注语言学交叉学科。

使用建议：

这本教材主要是以汉语为主，内容较为基础，较为适合想要了解语言学尤其是汉语语言学的同学们，选修或其他专业的同学先看这本也是一个较好的选择。书中有一些其他语言的例子，在看书的时候要注意理解和取舍。

岑运强

4.《语言学概论》

中国人民大学出版社

简介：

岑运强主编《语言学概论》在继承索绪尔结构主义语言学传统的基础上，具有明显的创新与突破，对索绪尔提出但没有研究的言语的语言学进行了比较详细的阐述。语言研究与言语研究相结合，共时研究与历时研究相结合、内部研究与外部研究相结合构成了贯穿整部教材的框架。

教材在第二章(语音)、第三章(语义)、第四章(词汇)中将言语的声音、言语的意义、言语的词汇与语言的声音、语言的意义、语言的词汇相并举进行研究，体现了语言研究与言语研究的结合；将一般教材中所论及的语言系统(包括语音、词汇、语义、语法等子系统)的发展变化融合在语音、词汇、语义、语法等各章节知识之中进行阐述，体现了语言共时研究与历时研究的有机融合。

在内容设置上，这本教材单设了词汇一章，而没有关注语用。另外教材总论部分对语言学发展历史的介绍以及结尾对当代语言学交叉学科的介绍，并加入了对语言学发展历史的额介绍。

使用建议：

这本教材的逻辑较为清晰，对相关理论的阐述较为全面，可以着重理解理论部分。

高名凯

5.《语言学概论》

中华书局

简介：

《语言学概论》这门课主要学习语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。是学生学习语言学的基础。语言学是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。它是各高等学府中文系和外语系的必修课程。一般来说，大学中文系的语言学课程包括《古代汉语》、《现代汉语》、《语言学概论》等。语言学概论课的交叉性非常明显，它不但涉及古代汉语、现代汉语的不同内容，还涉及到大量外语知识，并着重从理论上去研究语言。

本书为繁体文字。本书的编写者中有徐通锵先生，可以算作是《纲要》的前身。

使用建议：

这本书的内容是了解我国语言学理论研究的一本入门书，但由于本书是繁体字版，增加了阅读难度。另外由于本书成书年代的问题，内容有些书时代痕迹，但这本教材依然有值得阅读的价值。中文系学习，认识繁体字也可以说是一个常备技能。可以用这本书来练习。本书不建议单独食用~

胡壮麟

6.《语言学教程》

北京大学出版社

简介：

《语言学教程》1988年出版,受到广大教师和学生的欢迎,1992年获国家教委优秀教材一等奖。2002年出修订版,对十余年来在语言学领域中的新进展做了充分反映,也补充了我国语言学研究的新进展。《教程》已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目。在听取了在第一线使用本书的广大师生意见后，经过多次精益求精的修订,日臻完善,受到广大教师和学生的欢迎,已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目,畅销二十多年,堪称语言学教材的经典之作。

现英文本已出版第四版。第四版在修订的过程中,广泛听取读者意见,保持了第三版教材基本大框架,同时更充分地考虑到本科生的实际情况,更加注意教材难度的控制,删去了可有可无的内容,调整了第三版教材中的参考书目和推荐阅读书目,并将“问题与练习”这一栏目全部集中在了配套的练习册中,以求减少重复,更多地体现读者友善性。由于第二、三版都有相应的中文本出版,满足了不同层次的学习者的需求,销量可观，故汉语室相应推出第四版的中文本。

使用建议：

这本书更偏向于英语语言学，介绍国外语言学的理论，要求具有一定的知识背景，不太适合入门，且阅读过车功能中对英语水平的要求较高。

配套书目：

《语言学教程》（第四版）充分考虑到本科生的实际状况，严格控制教材难度，精简教材内容，保留精华部分。配套练习册也依据《教程》内容调整配套练习，与《教程》紧密配合，方便学习者使用。《语言学教程》（第四版）将Questions and Exercises和Further Reading两个栏目体现到修订的《练习册》中。这样既符合《教程》“瘦身”的宗旨，又加强了学生自主性学习的能力。

胡明杨

7.《语言学概论》

语文出版社出版社

简介：

本书与邢福义本教材有较大的相似之处。

这本书的特点是内容十分丰富，语法观点解释非常多。非常适合入门的一本书。解释语法理论非常仔细，较为容易看懂

使用建议：

结合配套教材一同使用，适合入门~

崔希亮

8.《语言学概论》

商务印书馆

简介：

本教材依据对外汉语专业（本科）的教学目的和课程设置的实际需要编写，是语言学通论性教材。教材以对外汉语专业本科生为主要对象，也可供中文系、外语系本科生及相关的研究生和教师参考。

本教材吸取当前语言学研究的最新成果，较为全面地反映了语言学多个领域的新理论。全书除引论外，包括语言和语言学、语言与社会、语言与认知、语音、语法、语义、词汇、文字、语言的发展、语言的类型分类和谱系分类十章，系统地介绍了语言学的基本理论。本教材力避与同类教材的重复，努力出新，突出对外汉语专业的特点，体现出学术性、实用性和原创性。尤其是专章介绍语言与社会（特别是语言与民族、国家、文化的关系）、语言与认知（特别是第一语言习得、第二语言习得的内容），对对外汉语专业学生来说非常必要，为他们进一步学习语言习得、第二语言教学等课程奠定了一定的基础。

使用建议：

适合结合二语习得、对外汉语相关教材一同食用~

小

编

说

总的来说，“语言学概论系”教材在教材体例和内容设置上具有很大的相似性。覆盖的范围有一些小的变化。叶徐本、邢福义本都是比较常用的版本。

语言学概论系列的教材，由于编写者自身的的学术背景不同和学术兴趣的不同，编写的教材具有几种不同的走向。第一种是着重介绍中国语言学，即主要是汉语语言学研究的相关知识；第二种是偏向于介绍西方的语言学理论和研究方法；第三种是结合其他具体学科的需要来介绍语言学的理论知识和研究方法。

同学们可以结合报考学校的要求、自身的情况以及不同教材的额特点来选择适合自己的教材~

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