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只要步伐不停,终将收获惊喜:文研青年2020年全程班学员跨考武大汉硕400 +经验分享

小莴 文研青年 2022-12-22







坚持



2020届考研复试的大幕已徐徐落下,经历了“史上最长等待期”的2020届“天选之子”们的考研征程,也基本划上了句号。一路走来,文研相伴;5月以来,捷报频传。祝贺把握住自己命运的考研健儿!文研青年——你梦想的同路人,撑起过你坚韧的希望,也如约分享你胜利的喜悦。


近日,文研青年开辟2020届考研【经验速递】专栏,邀请文研青年2020届各大院校专业录取学员和会员,为广大2021届考研同学,分享经验,总结干货,让还在困顿中的你,看到启迪思想的曙光。本期为大家带来的是文研青年全程班学员小莴同学的武大汉硕考研经验贴,期待对大家有所启发。同时欢迎大家加入文研青年2021年中文考研信息QQ群282856438,群内有众多考研资料及学长学姐答疑解惑。


【2020届考研经验速递专栏】已推文章,直接点击即可查看:

1.吉林大学400+文字学八千字长文考研经验

2.天津师范大学古代文学400+考研经验分享

3.山大考研初试380+短期备考高分上岸经验

4.2020年跨考山大文院初试第一430分经验

5.文研青年2020年436分上岸学员经验分享

6.2020年跨考人民大学现当代文学经验分享

7.文研锦鲤跨考武汉大学现当代经验分享

8.2020年武大文学类三战考生经验分享

9.重庆大学中国现当代文学399分考研经验

10.西北大学现当代文总分第一考研经验谈

11.工作2年零基础跨考湖大文艺学考研经验

12.2020年二本跨考武大现当代上岸经验分享




只管努力

静待春来



六月即将过去,武汉大学文学院的招生工作也已落下帷幕,我有幸通过了复试,为自己一年以来的备考生活画上了一个句号。我从去年三月份开始,从零学习汉语国际教育专业的知识,开始时磕磕绊绊,但是想到武汉大学,这所我一直憧憬的学府,就有了继续磕下去的动力。现在想来,万分感谢当时的自己。回顾这场“漫长”的考研之旅,其间存在个人认为很有必要做的事情,现在记录下来,一方面可以留作纪念,一方面也希望成为现在正为考研奋斗的小可爱们可以作为参考的建议。

在决定考研之初,我就确定了目标院校,个人认为,这对我的专业课学习有很大的帮助。各个院校在参考书目的确定、真题的风格上往往都存在着差异,比如武汉大学:没有直接公布参考书,根据学长学姐们传下来的经验来看,涉及到的书的数目是很大的;真题方面,古汉和现汉几乎平分150分,引论一般不考填空和名词解释,文化更加偏重中国文化。所以,及早地定下报考的学校,有利于我们更有针对性地备考。


汉语基础


【现代汉语】核心参考书:黄廖版《现代汉语》、胡裕树版《现代汉语》。不得不说,在四门专业课中,现代汉语是最有难度的,因为它是从无数语言现象中抽象提取出来的知识体系,好在黄廖版和胡裕树版现汉都将它划分成了层次分明的五大块:语音、文字、词汇、语法和修辞。

我的感受是:语音部分最枯燥,很多内容似乎需要死记硬背,比如国际音标的写法、对元音和辅音的发音描写、声韵拼合规律等等。我喜欢把这些内容变成顺口溜来记忆;文字、词汇和修辞较为亲民;语法部分最需要理解性记忆,这部分有很多专业的说法,我看书的时候会结合具体例子帮助理解。

对现代汉语掌握得比较扎实的同学,可以看看朱德熙的《语法讲义》和陆俭明的《现代汉语语法研究教程》,着重看他们对语言现象的分析方法。大家在看书之初可能也会像我一样有看不明白的地方,不用太过担心,做个标记继续看下去,等到第二遍、第三遍看的时候肯定会有新的体会。

【古代汉语】核心参考书:王力版《古代汉语》一二册、 沈祥源版《古代汉语》所有通论。武汉大学的题目很注重对古代汉语的考察,题型主要有字词解释、词类活用、指出造字法、语篇翻译和简答题。

近年繁简字转换的出现频率也上升了,大家除了记忆单个字的繁简体形外,要额外注意常用词汇的繁体写法,这些在王力版古代汉语第二册附录中都有。字词解释和词类活用在语境中记忆效果最好,所以王力版古汉的文选需要时常翻看,学有余力的同学可以把初高中学习的名篇再看看,我们的断句、翻译也能力也能在潜移默化中得到提升。

王力版和沈祥源版的古代汉语通论部分都需要仔细地阅读和记忆,不仅简答题,很多造字法题也来源于通论(例如“香”“权”)。


汉语国际教育基础


【中西文化】核心参考书:程裕祯《中国文化要略》、陈荣杰《中国文化导论》、解光云《西方文化概论》、 徐新《西方文化史》。中西文化对我而言是记忆负担最大的一门课程,它太过广博,好像永远也看不完。其实通过观察真题,我们能发现武大对文化的考察有偏向:学术思想、宗教信仰和文学部分是绝对的重点,这部分可能出现在各类题型上,需要完整掌握。其他部分也要多看多记,题型上以填空和名词解释为主,大家看书时可以将这些知识整理成相应的格式(比如“封禅”,整理出它的定义、原因、影响、代表人物等)。

【教学引论】核心参考书:刘珣《对外汉语教育学引论》、胡文仲《跨文化交际》。《跨文化交际》这本书很有趣,薄薄一本,其中大部分还是例子,很容易看进去,大家看时重点把握跨文化交际、言语交际、非言语交际、刻板印象、文化休克等内容。《引论》这本书初看时可能有些难懂,里面涉及到的人名、理论、教学法等等数量繁多,但是刘珣老师编写得非常有逻辑,通过梳理目录能对整本书的体系有一个大概的把握。先建立框架,再填充细节”非常适用于引论的学习。遇到难懂的概念或者理论,我往往会带入自己学习英语的经历,以具体的事例使抽象的理论更好理解,印象也更深刻。


(复习时我自己做的框架图)


真题与背诵


作为一名跨专业的考生,从零开始学习这四门课程是不太轻松的,很庆幸自己在复习的前期知道了文研青年这个机构,从考研真题的整理到课程讲解,都很认真负责。学长学姐们在讲授课程时一直注重引导的一点、同时也是我下面想要分享的经验即:真题要尽早使用,要将它与课本知识紧密联系在一起。

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【真题】除了书本之外,真题一定要放在手边随时查阅,它是贯穿于整个复习过程的。通过真题,我们能发现出题的偏向,有些年份甚至出现了相同的题目:2019年文化填空中出现了“文心雕龙”,2020年“文心雕龙”再次出现并且变成了名词解释。总结出常考点并不意味着其他部分可以疏忽(尤其是对于现汉),往年从未考过的声调演变规律成为了去年的一道简答题,所以大家一定要全面地复习。翻阅真题可以成为我们的习惯,重点不在于看了、或者写了几遍,而在于我们对它有多么熟悉。

感谢文研青年授课的学长学姐们,他们在讲授知识点时往往会把真题一起讲解,不仅是告诉答案,更是详细说明了答题思路和方法,因此在听完一遍知识点后我也相当于学习了一遍真题,使后来再看真题时自己的思路清楚许多。

关于真题答案,我不太建议大家全部背下来,一方面因为答案非常专业,其实不大好背,另一方面每个人有自己的答题习惯,顺着自己的思路印象会更深刻;所以我认为达到熟练掌握住答案的“点”,然后能用自己的语言进行比较详细阐述的程度就可以了。在看答案之前,我们先自己试着写写“点”,而后与答案对照,没写出的是因为忘了、差一点能想到、还是完全想不到?根据这样的标准把“点”分分类,也有助于记忆。

【背书】最后想说一说背书,虽然大家现在还在前期复习阶段,但是已经可以有意识地记一些内容了,特别是文化里的填空题。

总之,背书开始得早要好过于晚。个人觉得,先掌握整体框架,再往里加入具体内容是比较有效率的背书方式,框架图制作推荐软件XMind。背具体知识点时,一定要分清它的层次,不要整体地记下来却不知道它究竟涉及到多少方面,这样很容易遗忘。所以推荐大家按照一定的格式整理书本上的知识点,例如把每个知识点清楚地切分成定义、分类、原因、作用、区分方法……



正如开头所说,六月即将过去,新的一个月份正要到来。当下大家无论复习到了怎样的阶段,只要速度是适合自己的,只要步伐是一直不停的,一定会在这段旅程结束时得到意向不到的收获。所以现在只管努力,来年花必盛开!

作者简介:小莴,文研青年全程班学员,跨专业报考武汉大学汉语国际教育专业,总分400+分。从零开始的跨专业考研生活不易,幸好有文研青年相伴。在此感谢文研青年邀请我与大家分享考研之旅中一些心得体会,祝愿大家研途顺利!

文研青年简介


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策 划:文研青年

文字:小   莴

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