思人才|本周学术主任、招生官、AP计算机老师、IB各学科老师及外教热门岗位推荐！
本周“思人才”热门岗位一大波中外学科老师及管理层职位来袭，包括学术主任、招生官、AP计算机老师、IB各学科老师及外教等等，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！另，我们的人才招募令和岗位推荐栏也是一直对外开放的呢，有任何职位需求、人才需求可扫面底部二维码，顶思人才小助手随时恭候呦~
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本周推荐▪热门岗位
中教
01
国际学校初中学术主任
地点：成都
课程体系：A Level
薪酬待遇：20-30k
到岗日期：2019年7月
岗位职责：
1、全面负责初中部教学、教辅、教研和学部管理等各项工作；
2、带领相关学科骨干负责实施学校初中部的规定课程、校本课程及国际化课程的课改及融合；
3、很据学校学年度工作目标的要求，制定初中阶段工作计划，审定和督促年级工作计划、教学工作计划、班主任工作计划的实施；
4、带领初中部教师积极探究，根据国内国际课程的要求改进数字方法，培训教师团队，提出与教育教学质量密切但关的研究课题，定期组织研讨，落实具体要求；
5、负责初中部学生升学管理工作；
6、完成上级交办的其他工作任务。
任职要求：
1、本科及以上学历；
2、五年以上同岗位工作经验，具备教师资格，英语可作为日常工作语言者优先；
3、熟悉中国义务教育中学阶段课程教学大纲及有关学科的教材教法，对英国基础教育相应阶段教学大纲及课程有一定了解，具有先进的教育教学理念和较强的教研能力，熟悉教研管理，善于把渥国际、国内中学教育发展与动态；
4、具有高度责任心和敬业精神，较强的人际沟通能力和资源整合力，计划与执行力，统筹组织与协调能力，具有凝聚力。
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02
国际学校招生官
地点：海口
课程体系：融合
薪酬待遇：20k左右
到岗日期：ASAP
岗位职责：
1、战略分析并制定招生计划；
2、与招生团队合作，制定全面合理的招生计划及品牌目标；
3、操作招生软件，收集数据，分析结果；
4、建立和维护社交媒体平台及应用程序；
5、为其他媒体渠道准备内容——新闻稿、文章、网络研讨会、视频、照片、ppt等。
任职要求：
1、本科及以上学历，传媒、市场、商科相关专业优先；
2、有至少3年招生推广的从业经验；
3、流利的英语和中文（口语与写作）；
4、善于沟通协作，乐于分享并乐于聆听，注重团队合作；
5、有国内的教育行业的经验或对国内教育行业有深刻的见解；
6、具备撰写、设计、组织和监督招生过程、招生活动、宣传和广告的能力；
7、能通过不同平台与未来的家长和学生保持联系。
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03
国际学校IB学科老师
地点：西安
课程体系：A Level
薪酬待遇：面议
到岗日期：2019年新学年
岗位职责：
1、负责IB科学、化学、生物、数学等课程的讲授工作；
2、针对学生情况进行个性化指导，帮助学生找到兴趣点、提高成绩；
3、参加教研、培训及教学指导活动，参与外地校区短期培训及教学辅导工作；
4、学生课业的批改、必要的辅导、考试组织和监考工作，为学生活动提供必要的支持；
5、领导安排的其它教学及学生相关工作。
任职要求：
1、相关专业本科及以上学历，海外留学经历；
2、具备较丰富的科学、化学、生物学等学科国际学校相关课程授课经验；
3、热爱教学，擅长与学生沟通，教学严谨，责任心强。
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04
AP计算机老师
地点：北京
课程体系：AP
薪酬待遇：面议
到岗日期：19年2月底
岗位职责：
1、负责AP计算机课程的讲授等日常教学工作；
2、针对学生情况进行个性化指导，帮助学生找到兴趣点、提高成绩；
3、参加教研、培训及教学指导活动，参与外地校区短期培训及教学辅导工作；
4、学生课业的批改、必要的辅导、考试组织和监考工作，为学生活动提供必要的支持；
5、领导安排的其它教学及学生相关工作。
任职要求：
1、计算机相关专业本科及以上学历，有海外求学或工作经历优先；
2、具备较丰富的AP计算机相关课程授课经验；
3、热爱教学，擅长与学生沟通，教学严谨，责任心强。
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05
国际学校STEM老师
地点：重庆
课程体系：融合
薪酬待遇：20k
到岗日期：19年6月
岗位职责：
1、参与学校科学、设计思维课程及创新教育课程体系的搭建与研发；
2、承担日常教学工作，主要包括科学课教学、CLUB课程教学、实验仪器管理等，参与设计并组织项目制学习（PBL）、跨学科融合等项目；
3、担任学生导师，辅导学生学会成长规划；
4、积极使用科技等手段辅助教学，探索教育与科技的融合。
任职要求：
1、本科及以上学历，教育、理工科相关背景，有海外留学背景优先考虑；
2、3-5年以上科学课程相关教学经验，对学科有独到见解；
3、具备较强的逻辑编程能力和跨学科设计创新思维；
4、愿意挑战自己，尝试新事物，新想法。有较强的学习能力，能够学习和了解不同领域的知识与技能；
5、熟练的中英文双语沟通能力。
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外教
06
IB PYP Homeroom Teacher
City: Xi'an
Curriculums: IB PYP
Benefits: Competitive
Starting Date: Aug 2019
Job Description：
1.Supports the IB philosophy and mission statement;
2.Supports the vision, mission and philosophy of the school;
3.Represents the school in a positive manner both inside and outside of the school;
4.Participates in all collaborative planning meetings;
5.Reflects on own teaching and learning and shares in collaboration meetings;
6.Works with parents and the school community to promote the Primary Years Program;
7.Collects up students at the start of the day and brings students down at the end of the day, students are supervised until the busses leave;
8.Provides feedback on student work, which is documented. Student work should be initialed and dated;
9.Provides weekly plans to the PYP Coordinator prior to the week commencing;
10.Collaboratively plans the TA’s work for the following week with the TA when applicable.
Requirements:
1.Minimum three years’ teaching experience, with at least a bachelor’s degree (Education Degree preferred), and a teaching certificate where applicable;
2.Child focused, highly professional and competent in bilingual classroom teaching settings;
3.Experience in differentiating teaching techniques and passionate about learning;
4.Intercultural communication and global competency;
5.Linguistic proficiency in English;
6.IB teaching experience preferred.
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07
Social Studies Teacher
City: Shanghai
Curriculums: IB MYP&DP
Benefits: Negotiable
Starting Date: Aug 2019
Job Description:
1.Write the outline of the subject, implement teaching and learning, assess the students, and inform students to attend external assessment, all according to IB subjects guides;
2.Attend the training sessions on-and-off-campus and meetings related to specific subjects;
3.Organize effective class activities & student organization activities;
4.Teach 18 lesson hours per week (40 mins per lesson hour).
Requirements:
1. Bachelor degree or above in subject-related area;
2. Compliance with visa requirements for working in China;
3. Native English Speakers preferred;
4. Subject teaching experience preferred.
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08
Elementary School Counselor
City: Chengdu
Curriculums: National and fusion courses
Benefits: Competitive
Starting Date: Aug 2019
Job Description:
1.Work closely with faculty to implement Character Education in various forms (observation, consultation, intervention, possible SEL/SEED courses offered, etc.);
2.Plan and conduct information workshops for parent and staff groups in response to identified needs;
3.Provide classroom and small group instruction on issues within the curriculum that are relevant to counselor skills and knowledge;
4.Work as part of an interdisciplinary team to identify and support students with additional needs;
5.Academic counseling as appropriate;
6.Maintain confidential student records;
7.Effectively communicate with staff, students and parents.
Requirements:
1. Registration as either a Psychologist or Social Worker in country of origin AND/OR educational qualifications with work experience and additional training in behavior management or counseling areas;
2. School counselor degree or certificate;
3. Near-native proficiency in English;
4. A minimum of two years experience as an Elementary School counselor;
5. Experience in design and delivery of group programs to different audiences, preferably in school classroom settings;
6. Experience in interacting with ESL/EAL students in China or abroad is a plus;
7. Respect for different cultures and values;
8. Love for education and students;
9. Readiness to work in a changing and developing environment;
10. Some proficiency in oral Chinese Mandarin would be an advantage but is not a requirement;
11. A life-long learner.
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