思人才 | 国际学校学科中教及外教职位推荐，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

Original 顶思人才顶思 2021-11-12

本周“思人才”热门岗位一大波优质国际学校职位来袭，包括国际学校TOK、CAS、DP协调员、小学各科老师及外教各学科老师等职位，实力强劲的学校，待遇优厚的岗位等着你！

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本周推荐▪热门岗位

中教

TOK、CAS、DP协调员

地点：淄博

课程体系：IBDP

薪酬待遇：面议

到岗日期：2020年新学期

岗位职责：

1、承担TOK、CAS、DP Coordinator相关工作；

2、定期组织观摩教学，技能展示、教学经验总结并交流活动，评估课堂教学等；

3、完成相关课程教学、教学教务管理等工作；

4、完成学校安排的其他相关工作。

任职要求：

1、教师需具备教师资格证；

2、具备相关学科学位，有扎实的学术背景，有职位相关工作经验；

3、富有想象力、创造力、学习能力，对教学满腔热诚，课堂生动启发；

4、有海外学习、工作经历者优先；

5、国内一流大学本科、硕士毕业优先。

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国际学校初中语数外老师

地点：南京

课程体系：IGCSE、国家课程

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、规划并教授初中相关学科课程，制定学科组教学计划；

2、根据教学内容、学生实际情况和个人需求，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；

3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习方法和习惯；

4、学校以及学部安排的各项培训、教研活动。

任职要求：

1、本科及以上学历，15 年及以上工作经验，获得高级教师及以上职称／省市级骨干教师／特级教师荣誉／学科带头人／名师工作室主持人。

2、热爱教育事业，具有高度的责任心和爱心，品行端正；

3、拥有先进教育教学理念和勇于创新的精神，具备奉献精神；

4、具有初中相关学科教师资格证，普通话二级乙等（语文老师为甲等水平）。

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国际学校双语数学、经济老师

地点：重庆

课程体系：A-Level

薪酬待遇：面议

到岗日期：2020新学年

岗位职责：

1、教授A-Level数学、经济课程；

2、规划、更新学科课程内容；

3、总结推广教学经验，探索教学规律；

4、完成学校安排的其他工作。

任职要求：

1、2年以上国际学校数学教学经验；

2、本科及以上学历，学科相关专业毕业，英语听说读写精通，能全英文授课；

3、有较强的沟通能力，可以和学生、家长、老师做良好的沟通。

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国际学校小学数学、语文老师

地点：南京

课程体系：融合

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、负责小学语文、数学教学工作；

2、参与全组教研，编写及完善英语课程体系搭建，并搜集充实教案；

3、担任学生导师，辅导学生学会成长规划；

4、参与设计和组织项目制、个性化教学和跨学科融合等项目；

5、恰当使用科技等手段辅助教学，探索教育与科技的融合。

任职要求：

1、本科及以上学历，教学专业或小学教育相关专业，具备专业研究能力；

2、有 5-10 年左右小学学校体系的教学经验，对跨学科教学有独到见解；

3、熟悉了解全球教学教实践，有海外背景者优先。

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高中升学指导老师

地点：杭州

课程体系：融合课程

薪酬待遇：面议

到岗日期：ASAP

岗位职责：

1、了解学生及家庭，挖掘学生各方面的潜力、参与或负责为学生提供个性化升学规划，为学生及家庭提供与升学和未来发展相关的优质建议；

2、针对初高中阶段的学生，开发并教授生涯指导课程，相关小型讲座、一对一家长面谈及家长会等形式，让学生和家长充分认识未来高中及大学留学相关国家的教育情况、大学体系以及升学相关的各类信息；

3、与学段合作，从学生生涯发展角度组织学生课外活动类、社会实践类课程的开展，带领学生准备相关比赛和活动；

4、为学生生涯活动的开展准备签证及学校申请资料；

5、建立生涯相关的学生信息及海外信息资料库，做好工作过程记录及相关数据分析工作；

6、与学生未来发展相关的相关机构，包括高等教育机构与第三方机构建立与保持良好的合作关系；同时进行相关领域的工作研究。

任职要求：

1、热爱教育，对教育有自己的理解和认知，对儿童和少年热爱且尊重；

2、心态开放，尊重不同的文化及价值观；作为终身学习者，愿意接受在变化及发展的环境中工作；

3、本科及以上学历，且英语口语流利，英语写作能力强；有海外求职求学背景者优先考虑；

4、具有良好的学习能力，富有责任感及服务意识；善于沟通及团队合作；

5、有学生活动组织，项目运营，或/及海外学校申请经验者优先考虑。

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外教

Elementary Homeroom Teacher

City: Shanghai

Curriculums: IB PYP

Benefits: RMB 21k

Starting Date: Aug 2020

Job Description:

1.Deliver classes as scheduled (18 lessons per week) to Grade 1&2 students following IB PYP framework;

2.Working from 7:50am to 4:45pm;

3.Ensure every student is well guided in behavior;

4.Value the home-school partnership and engage with parents;

5.Contribute to the extra-curricular program and whole-school activities.

Requirements:

1.Bachelor degree or above;

2.A TEFL/TESOL certificate;

3.IBPYP teaching experience is highly preferred;

4.Experience working with EAL children is desirable;

5.Be eligible for work visa application;

6.Near-native English Speaker.

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Social Studies Teacher

City: Shanghai

Curriculums: AP

Benefits: Up to 23k after tax

Starting Date: Feb 2020

Job Description:

1.Participates in American high school curriculum and follow American standards teaching social science including History, Geography and/or Economics;

2.Delivers instructions through project-based learning and inquiry methods, mainly to Grade 10-12;

3.Employs a variety of instructional techniques, instructional media, and performance assessments, which guide the learning process toward curriculum goals and student learning;

4.Uses technology to promote learning, creativity, and collaboration;

5.Works directly with school administrators and staff in the development, implementation, and evaluation of school curriculum;

6.Organizes, develops, and coordinates special events/activities;

7.Participates in professional development activities as required;

8.The ability to adapt to changing work priorities and maintain flexible working hours.

Requirements:

1.Native English speaker;

2.At least two (2) years of classroom teaching experience. Undergraduate or Graduate degrees in social studies or related fields;

3.Proven ability to apply knowledge and formative assessment at a high level;

4.Deep understanding of student learning theory, project-based learning, and differentiated instruction;

5.Up to date knowledge of current learning strategies;

6.Proven ability to collaborate with teachers regarding student learning;

7.The ability to adapt to changing work priorities and maintain flexible working hours.

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Kindergarten Homeroom Teacher

City: Changsha

Curriculums: EYFS and IEYC

Benefits: Competitive

Starting Date: April/Aug 2020

Job Description:

1.Deliver well-planned, engaging and creative learning experiences for their class(es);

2.Ensure student progress is accurately monitored and recorded;

3.Deliver an appropriately broad, balanced, relevant and differentiated curriculum for all students in their care;

4.Value the home-school partnership and engage with parents;

5.Ensure excellent pastoral care;

6.Contribute to the co-curricular program and whole-school activities in a committed and enthusiastic manner;

7.Maintain high standards of professionalism.

Requirements:

1.Current, valid state teaching certification; or a Bachelor and/or Master in Education (early childhood degree preferred but not required);

2.Candidates who are experienced teachers with no such degree or credential mentioned above must complete a TEFL/TESOL certificate before visa application;

3.Experience and/or with children in a classroom setting;

4.Working knowledge of EYFS is preferred;

5.High levels of subject knowledge;

6.Experience working with children who have English as a Second Language is desirable.

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