2021年AP考试线上线下并行，如何备考一文全知晓

各地春季学期陆续开学，往年国际学校师生早就进入了紧张备考季，而因为全球疫情依然此起彼伏，不少国际考试局年初就宣布取消夏季大考，用老师评估等方式替代。但美国大学理事会去年就全面推出了线上AP考试，而且宣布2021年将部分恢复线下AP考试，采取线下+网考同时进行的模式。

回顾去年AP线上考试有什么特点？今年应该选择线上还是线下AP考试？如何有针对性备考？为何AP坚持统一组织考试？

文 | 朱姝

编 | Kate

各地春季学期陆续开学，往年国际学校师生早就进入了紧张的备考季，而因为全球疫情依然此起彼伏，不少国际考试局年初就宣布取消夏季大考，用老师评估等方式替代。但美国大学理事会去年就全面推出了线上AP考试，而且宣布2021年将部分恢复线下AP考试，采取线下+网考同时进行的模式。

回顾去年AP线上考试有什么特点？今年应该选择线上还是线下AP考试？如何有针对性备考？为何AP坚持统一组织考试？

01

回顾去年AP线上考试有什么特点？

今年的AP考试有哪些区别？

去年的AP线上考试全球同一时间和只考察问答题部分, 允许学生用手机 ipad和电脑等多种通讯工具参加。

今年的AP线上考试和2020年一样全球统一时间安排，在中国的考生需要倒时差参加线上考试, 2021年线上考试只接受学生用电脑参加, Ipad和手机等其它电子产品都不可以参加考试. 另: 今年年的线上考试会是一个Full length的考试, 和纸笔考试所涉及到的知识点没有任何差别. 今年的线上考试系统比较严格，考生在考试时，往下翻页后，不再允许回头答原来未答的题目。

02

哪些学生可以参加线上考试？

报名中国大陆地区的AP考试的同学今年参加的是5月3日-17日考试周期一的线下考试; 报名美高等海外高中的同学需要和学校沟通申请参加线上考试; 报名中国香港, 新加坡和韩国的AP考试的同学都可以申请参加线上考试。

如何报名各个地区的线上考试呢?

1)中国香港, 新加坡和韩国三个地区AP考试主办方都允许同学因为疫情选择不参加考试之后, 申请全额退款, 或者转到线上参加考试

2)同学在报名韩国和新加坡AP考试之前需要先登录自己在College Board MyAP account账户。如果没有账户的同学请先完成注册, 并且只可以拥有一个CB账户。如果申请了多个CB账户的同学, 需要联系CB的AP Services for Students进行账户合并. 如果同学之前在CB上注册报名了AP, SAT或PSAT考试, 应该用已有账户继续进行AP考试的报名, 不需要重新注册账户。

3) 新加坡AP考试报名流程

登录进考生自己的CB账号然后在https://www.useic.org/2021-ap-exam-updates-and-faqs  完成表格. 收到考试主办方邮件回复的Invoice号, 考生拿着这个号去银行汇款, 汇款单上需要注明考生的姓名和invoice号, 为了保证报名费可以在收费截止日期3月9日之前到达新加坡AP考试主办方账户, 建议考生预留出3天时间, 请同学在3月6日之前发出汇款。

新加坡AP考试主办方收到学生的考试费后, 会邮件考生一个可以加入考试的JOIN CODE, 拿到CODE的考生请及时输入进自己的CB账号, 等到官方线上考试系统的SET UP。

4) 韩国线上AP考试报名流程

2月22日登录进自己的CB账号然后在http://www.fulbright.or.kr/testing/ap/registration/  进行报名, 拿着订单号, 拿着这个号去银行汇款, 汇款请注意:

第一：需要去能购汇韩元的银行；

第二:  该银行需要能够支持跨境汇款到其他行, 跨境汇款还需要支付手续费和电汇费10000韩币；

第二：汇款人需要为考生本人, 如果非本人卡号,请向韩国发邮件完善付款人的国籍和出生年月日；

第四：向韩国进行付款还需要填写备注，建议填写为：AP Registration Fee + 考生中英文姓名 

各个地区AP考试主办方官网:

香港考评局:

http://www.hkeaa.edu.hk/tc/ipe/ap/

韩国AP考试主办方:

http://www.fulbright.or.kr/testing/ap?language=en

新加坡AP考试主办方: 

http://useic.org/test-registration/

03

如何针对性地备考？

从目前CB公布和考试内容相关的文件上看, 目前最需要关注的是考试的具体形式, 由于线上考试的原因, 像在经济这样的科目中大题存在画图的部分线上考试将都不涉及, 物理C考试取消了大题部分。

历史类科目考试形式变化较大, 国内AP美国历史首位也是唯一位的阅卷官Chica唐老师给出如下分析:

1. 线上线下AP考试形式比较

相同之处：线上线下考试都包含传统的材料选择题MCQ；线上线下都包含DBQ.

不同之处：线下AP历史考试的简答题SAQ为三道题, 第一二题为必答题, 第三四题二选一；线上考试的简答题为三道必答题; 线下考试包含一道论问题LEQ, 线上考试将LEQ调整为2道简答题. 此外, 最后两道简答题的材料选择会与前面的简答题不相同.

2. 今年大部分同学选择的是digital机考, 需要注意的是LEQ变成了两道SAQ, 必然这两个SAQ会跟前面的三道有所区别, 建议学校老师按照CB提供的sample这一类题型进行训练（CB应该会很快出样题), 以免学生考试时无法应付.

国际学校授课的老师针对2021年AP新的考试安排给老师的的教学提供了哪些建议呢?

来自湖南长沙长郡中学国际部资深AP心理学老师Jenny黎老师给出如下备考建议:

1.注意不同考生时间安排: 2021AP心理学考试分为三轮, 时间分别为5.11号条件允许的地区线下学校统一组织考试，5.20号线上或者线下学校统一组织考试, 6.3号线上在家考试。请提醒同学们注意自己报名属于哪个考试时间, 至少提前一个半月开始进行模考和冲刺准备, 这样可以及时发现知识漏洞查漏补缺！

2.今年心理学考的题型会恢复到2019及之前年份一样。因此，老师必须要求同学练习选择题, 掌握一些提高速度和准确性的技巧。线上考试做好跟线下闭卷考试一样的准备, 即该背的terms定义要背, 该练习写的问答题要写够, 建议老师带领学生考前最少写过二十篇问答题。

3.老师可以参考历年真题和模考题以及CB AP classroom里面的章节练习题, 可以把五年前的真题按章节分类给学生做练习, 近五年的真题作为模考。AP classroom里面的题是学校注册老师非常有用权威的资料。

CB线上考试安排给学生带来的影响

完成申请的学生:

美国等学校兑换学分: CB既然已经安排了这样的考试形式, 那CB一定是和大学确定了其分数的有效性, 包括去年不成熟的AP线上考试, 大部分学生也通过AP成绩换到了学分, 学生们不用担心其含金量, 积极备考。

英国无条件录取: 用去年AP考试分数申请英国牛津剑桥这样的学校的学生有个优势拿到的是无条件录取。

即将申请的学生:

AP体系的学生, AP的主要作用还是增加学科学术能力, CB公布2021年AP考试安排的之前的一周, 取消了SAT2考试和SAT1的写作部分。从过去看, 很多中国学生都可以拿到SAT2数理化三个满分的好成绩, SAT2在证明学生的理科学科方面的学术能力含金量其实是较低的, CB下的AP项目可以起到相同的作用.

当然很多顶尖美高在校课程本身难度系数就比较高, 校内的GPA在证明自己的学术能力上更有含金量。另如果某些学生在某些学科上有很大的热爱和特长, AP都不一定能满足证明相应学科学术能力展现的要求, 需要参加一些学术竞赛的课程展现自己的学术能力。

备考时间允许的同学, 可以考虑增加一些AP科目的报考, 给自己的申请增加筹码。

2022年的AP考试具体是什么安排我们并未可知, 虽然在2021年AP线上考试成功运行之后, 像托福, GRE和GMAT一样线上线下并行的可能性也较大, 但是并不能排除只留下传统的AP学校线下考试。中国考生想要参加AP美国历史, 世界历史, 欧洲历史和人文地理这些2020年开始在中国大陆暂停考试的文科类考试, 需要像社会考生一样去到大陆外参加考试。2021年的线上考试无疑是一个更方便的安排。

对于非AP体系学生, 由于海外疫情严重, 除了A-Level的CIE考试局和IB实行考试和评估双线, 其余各个考试局均取消了今年的夏季大考. 2021年新AP考试的线上线下并行的安排, 再加上各个考试局为了让学生顺利完成考试允许更多学生报名, 确定了2021年AP考试的势在必行。学校预估成绩在确定考试分数前, 对于申请略显劣势. 由于2020年中美关系紧张, 大量AP学生开始增加英国申请, 无疑也增加了非AP体系学生申英的竞争压力。

可以参加大考的学生一定要好好准备接下来的考试; 无法参加大考, 由老师进行成绩评估的学生, 需要完成好在校的每一次作业和模考。这不仅是为了一个考试好成绩, 在课程中学习到的内容更能够在之后申请名校环节中的面试和笔试做好准备。无论面对的是怎样的给分形式, 学生们都不可浪费时间, 需要时刻积极面对. 我们准备的不仅仅是考试, 更是将来大学学习路上必备的能力!

以AP项目为代表的美国方向学科项目未来发展

更新2021年AP考试之前, CB取消了存在很多年的SAT2考试和SAT1写作考试, 其实SAT2在证明学生学科学术能力方面，从过去看, 很多中国学生都可以拿到SAT2数理化三个满分的好成绩, SAT2在证明学生的理科学科方面的学术能力含金量其实较低。

从课程学习上来看, SAT2作为一个一次性的标化考试，没法帮助AP Code学校完善现在高中阶段的课程教学体系。同时, AP考试成绩的膨胀和学术标准的忽高忽低, 让AP项目也遭到了不少美国本土教育界人士的批评, 教育批评家Diane Ravitch在2017年的New York Times Magazine中表示，甚至觉得AP项目只是CB作为一个商业公司的cash cow, 很多美高也已经放弃使用AP课程框架。美国方向的国际学科未来到底会如何发展呢?

回顾了AP项目发展的历史, 和CB在学科课程方向，包括AP但是不仅限于AP几次改革, 我们会发现, 美国方向学科项目想要去应试化和发展课程低龄化。

1955年CB开始正式组织AP考试, AP项目成立最初的原因是希望可以向不满足高中阶段学习内容的学生提供更具有挑战性的内容。同时，帮助学生们更好过度到大学学习，不仅仅在知识上更在能力上。为了维护这个项目成立的初心, 使老师不再只是做应试教学, 学生只是在为分数学习, CB在2019年构建的新AP课程框架. 新AP课程框架更注重学生对知识深入了解，AP课程不仅仅要求的是学生对课程内容的记忆和背诵, 更多的是对学生批判性思维能力的培养。正是有这样新的课程框架, CB有信心可以推出有效的开卷机考，让学生们在机考没法通过网络搜寻和查询笔记和参考书等情况下找到新AP考试题目的答案。

在2014年秋季, CB推出了AP Capston Dipolam和一直积极推广该项目。CB希望可以帮助学生发展在大学学习过程中非常重要的批判性思维, 研究, 合作, 时间管理和演讲技巧和论文写作等能力。

在2018年秋季, CB推出了针对9-10年的Pre-AP课程, 相比CB之前针对6-12年的数学和ELA的springboard课程来说, Pre-AP目前已经覆盖了英语, 代数, 几何和统计, 生物, 化学, 英语, 世界历史和地理多个学科领域。CB官网将Pre-AP定义为学生学习AP课程前的过渡课程，目的是帮助所有学生提前适应AP课程大学水平课程难度。不像SAT2只是考试, Pre-AP是完整的课程。CB也在积极推广Pre-AP学校. 通过Pre-AP的设立和推广, CB可以更好地帮助AP和Pre-AP学校搭建出美国方向的国际高中课程体系, 对标Alevel体系的AS阶段。

从1954年, 532个高中学生和大学一年级学生参加一样内容的公开考试; 1955年AP考试正式开始, AP项目已经得到了55个国家超过3600所大学的AP考生学前学分认可。2020年在疫情之下, 学生总共注册了5,335,125场考试。这些数据都证明了AP项目的价值。2021年线上线下双行的考试安排不知道在之后会不会被延续, 之后又会有哪些新的改革, 但是我们相信CB会一直坚守住设立AP项目的初心。

我也相信, 帮助学生夯实学科基础, 构建启发学科思维, 对国外大学的学习做好充分准备的成体系的国际学科课程是每个国际教育人一直在做的努力。

朱姝

Roys 乐亦思 国际学科老师

约翰·霍普金斯金融硕士，马里兰大学数学（最高荣誉）/经济双学士

全A通过北美精算师VEE课程认证，CB认证AP老师，NEC官方学术委员会成员，IEO初级认证教练，全国学盟学术委员会SAT学部首届学术委员

Reference:

“2020-21 AP Coordinator’s Manual.” 

http://Apcentral.com, College board

“2020-ap-exam-data-overview” 

http://Apcentral.com, College board

Finn, Chester E., and Andrew E. Scanlan. Learning in the Fast Lane: the Past, Present, and Future of Advanced Placement. Princeton University Press, 2019. 

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