四川暂停审批设立民办义务教育学校;教育部成立校外教育培训监管司;广州中考延期到7月举行
要闻目录
▪ 学校动态
清澜山学校与清华附中稻香湖学校校长互换
2021年西安高中国际课程班招生计划公布
华东师范大学希平双语学校主体封顶
深圳蛇口将建一所外籍子女学校
▪ 教育政策
四川暂停审批设立民办义务教育学校
石家庄推出“十个严禁”措施,落实“五项管理”
上海:秋季学期起,小学每天开设1节体育课
广州中考将延期到7月举行
▪ 行业信息
教育部成立校外教育培训监管司
国务院教育督导办提示:校外培训缴费套路多,警惕上当
课外培训龙头股普跌7成,投资人集体关闭赛道
▪ 全球资讯
爱尔兰教育部提案:6650万欧元投入数字化教育
美国教育部:大学需加强对学生数字学习记录的投资
学校
动态
01
清澜山学校与清华附中稻香湖学校
校长互换:辛颖回京,李文平赴莞
6月16日,清华附中稻香湖学校与清澜山学校官微分别官宣,清澜山学校董事兼创校校长辛颖将卸任清澜山学校校长一职,清华清华附中国际部及稻香湖学校执行校长李文平接任该职务。而辛颖将接任清华附中稻香湖校区执行校长一职。双方将于2021年8月1日正式赴任新职。
来源:清澜山学校、清华附中稻香湖学校官方微信公众号
02
2021年西安高中国际课程班
招生计划公布,较去年增加45人
据悉,今年西安交通大学附属中学国际课程班、西北大学附属中学国际课程班、陕西师范大学附属中学国际课程班招生计划均为50人,与2020年持平。今年陕西省西安中学国际课程班招生计划为80人(包含城六区外招生计划15人)。
今年西安铁一中国际合作学校国际课程班招生计划为120人,较去年增加45人。西安博迪中学国际课程班招生计划为30人,与2020年持平。西安高新第一中学国际课程班在城六区招生计划为178人,较去年增加3人,西安高新第一中学国际课程班在城六区外招生计划为32人,较去年减少3人。
目前西安市7所普通高中国际课程班招生计划纳入《西安市2021年普通高中分学校招生计划》中,其中公办普通高中包括西安交通大学附属中学(省级示范高中)、西北大学附属中学(省级示范高中)、陕西师范大学附属中学(省级示范高中)、陕西省西安中学(省级示范高中)。民办普通高中包括西安铁一中国际合作学校(省级标准化高中)、西安博迪中学(省级标准化高中)、西安高新第一中学(省级示范高中)。
来源:NAPIS校长联席会
03
华东师范大学希平双语学校
主体封顶
据海峡导报近日报道,由华东师范大学和厦门恒兴集团联手创办的省重点工程项目——华东师范大学希平双语学校,已经完成双语幼儿园和高中部主体结构封顶,学校开始转入幕墙施工和内部装修阶段。
该校位于吕岭路与金尚路交叉口东南侧,毗邻湖里区忠仑公园,是一所15年一贯制的高端民办学校。该学校总投资约22亿元,目前已实现总体工程进度过半,其中希平双语幼儿园总投资超过2亿元,总建筑面积1.8万平方米。
来源:海峡导报
04
深圳蛇口将建一所外籍子女学校
近日,深圳市教育局在官网发布公示了《蛇口东滨外籍人员子女学校重点产业项目遴选方案》。该项目名称为蛇口东滨外籍人员子女学校,意向用地单位为招商蛇口、爱圣(深圳)国际教育有限公司。学段涵盖幼儿园、小学、初中、高中,办学规模为1670学生位。采用小班化分层教学,每班20-25人,共84个班。
爱圣深圳公司的母公司爱圣国际教育集团有限公司在中国香港注册成立,为致力于在中国推广美式教育的集团公司,在开办国际学校并提供全方位教育服务方面具有丰富的经验。
作为美国BASIS教育集团在中华人民共和国境内(不含港澳台)唯一独家合作伙伴,爱圣国际教育集团有限公司享有引入BASIS教育集团的品牌、师资、课程等资源的权利,现已在国内的深圳、杭州、广州、南京和惠州开办国际学校。
来源:深圳市教育局
教育
政策
05
四川暂停审批设立民办义务教育学校
近日,四川省教育厅、中共四川省委机构编制委员会办公室、四川省民政厅、四川省市场监督管理局联合发出《关于暂停审批设立民办义务教育学校的通知》。
《通知》指出,根据《中共中央办公厅 国务院办公厅印发<关于规范民办义务教育发展的意见>的通知》(以下简称《意见》)要求,为全面贯彻落实中央教育工作领导小组秘书组和教育部联合召开的规范民办义务教育专项工作推进会议精神,进一步规范民办义务教育发展,合理控制民办义务教育办学规模,四部门决定暂停审批设立民办义务教育学校。
《通知》要求,各市(州)、县(市、区)要认真贯彻落实《意见》“原则上不得审批设立新的民办义务教育学校”的要求,无条件立即停止审批设立新的民办义务教育学校(含民办九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学,下同)。各市(州)、县(市、区)不得批准已有民办义务教育学校设立新校区,不得同意已有民办义务教育学校扩大办学规模、要适当缩减2021年民办义务教育学校招生计划。各地编制、民政、市场监管部门要依法把好注册登记关。
《通知》强调,各地要高度重视,务必令行禁止。对于置若罔闻、顶风审批的,要严肃追究有关行政领导和当事人的责任。
来源:四川省教育厅
06
石家庄针对学生减负推出
“十个严禁”措施,落实“五项管理”
6月16日,石家庄市教育局印发《关于进一步做好“五项管理”切实减轻中小学生负担的通知》,压实教育行政部门主导、学校主体责任,特别提出“十个严禁”措施,落实“五项管理”工作减轻学生负担。
《通知》强调,明确主攻方向,明晰职责分工,压实教育行政部门主导、学校主体责任,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
特别提出落实“五项管理”工作减轻学生负担“十个严禁”措施,分别为严禁抢超新课教学进度、严禁挤占挪用课程课时、严禁公布考试成绩排名、严禁超标布置课后作业、严禁违规组织变相补课、严禁挤占休息睡眠时间、严禁变相增加学业负担、严禁校外机构违规培训、严禁学生携带手机入校、严禁挤占体育活动时间,强化过程管理,严格落实责任,将相关管理要求融入学校日常教育教学工作,全面规范教育教学行为,切实减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的育人环境,全面促进中小学生健康成长。
来源:石家庄教育局
07
上海从秋季学期起,小学每天开设
1节体育课
近日,上海市教委就进一步加强中小学生体质健康管理工作的有关要求发布通知,要求开齐开足体育与健康课程。明确自2021学年秋季学期开始,小学阶段学校每天开设1节体育课,鼓励初中、高中逐步增加课时,保证学生有充足的课内体育锻炼时间,不得以任何理由挤占体育与健康课和校园体育活动。
来源:上海教委
08
广州中考将延期到7月举行
近日,广州市疫情防控新闻发布会明确,广州市原定于6月20日至22日举行的2021年中考延期到7月进行,延期后的具体考试时间将根据疫情形势综合研判,尽早确定并提前通知。
来源:微言教育
行业
信息
09
教育部成立校外教育培训监管司
6月15日,教育部召开校外教育培训监管司成立启动会。教育部党组书记、部长陈宝生,党组成员、副部长田学军出席,党组成员、副部长郑富芝主持会议。
会议宣读了《中央编办关于调整教育部职责机构编制的通知》,指出这次机构增设,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对校外教育培训监管工作的高度重视,对新一代少年儿童的关怀,对于深化校外教育培训改革具有重大意义。
根据《教育部办公厅关于成立校外教育培训监管司的通知》的内容,校外教育培训监管司的主要职责是:承担面向中小学生(含幼儿园儿童)的校外教育培训管理工作,指导校外教育培训机构党的建设,拟订校外教育培训规范管理政策;会同有关方面拟订校外教育培训(含线上线下)机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行,组织实施校外教育培训综合治理,指导校外教育培训综合执法;指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动;及时反映和处理校外教育培训重大问题。
来源:教育部
10
国务院教育督导办提示:
校外培训缴费套路多,警惕上当
6月16日,教育部新闻办发布国务院教育督导办校外培训风险提示,提醒广大家长,在为孩子选择培训项目、缴纳培训费用时,特别注意以下事项:
一、警惕虚假宣传诱导缴费。部分培训机构为招揽生源,以明显低于成本的价格售卖课程、以不当用语误导学生报名,甚至虚构从未成交的课程原价,然后以划线价、折扣价进行虚假宣传,吸引家长缴纳培训费用。
二、警惕巧立名目违规收费。在缴纳费用前,家长要详细了解培训机构向社会公示的所有收费项目,对超出公示范围、一次性超过3个月或60课时的收费,需仔细辨别,谨慎操作。
三、警惕炮制噱头高额收费。部分培训机构利用家长和孩子考前的急切心理,假借命题研究中心、命题专家甚至命题人的噱头,组织所谓的“保密培训”“内部培训”等,收取高额费用。
来源:微言教育
11
课外培训龙头股普跌7成,
投资人集体关闭赛道
当地时间周四,美股市场中概教育股全线下跌,好未来跌14.06%,网易有道跌9.43%,高途跌8.24%,精锐教育跌4.65%。如果将时间拉到今年来看,大部分教育股跌幅惊人,如好未来、高途教育、精锐教育、一起教育科技,跌幅均达到70%左右。
在教育股大跌之时,高瓴再被夸赞,其在2021年第一季度就清仓了好未来(学而思)和一起教育。除了高瓴资本外,另一家投资机构景林资产也在2021年第一季度大幅减持好未来,卖出257.06万股,占所持股数的77.61%,目前余下74.14万股。一位此前关注教育赛道的创投人士表示,现在已转型看消费赛道。
来源:证券时报
全球
资讯
12
爱尔兰教育部提案:
6650万欧元投入数字化教育
6月1日,爱尔兰教育部教育部长NormaFoley提案将一项重大教育投资计划纳入政府的国家复苏计划(NRRP)。该教育项目目标是利用下一代欧盟基金(The Next Generation EU funding)6650万欧元的资金,确保爱尔兰所有受教育者都能够掌握数字时代所需技能。
该提案包括两个数字领域的项目:A项目旨在支持所有小学高速宽带的连接,B项目则希望通过资金援助为师生提供数字设备,完善相关地区的ICT基础设施建设,以消除国内现存的数字鸿沟。
Foley表示:“如果这份提案通过,我们将能够获得资金用于加强学校数字基础设施和改善教育劣势学习者的处境。在疫情期间,学校在数字教育方面取得了巨大成就,师生在线上学习中共同进步。但对于一些学生来说,基础设施的缺乏阻碍了他们远程学习的进程,这种数字鸿沟也会影响他们发展数字技能的能力。”“我们正努力克服这一阶段,通过NRRP的资金推动相关地区的基础设施建设,使所有学校的课堂教学都能有效利用数字化技术,所有地区的学生都能够享受数字化教育所带来的丰富学习体验。”
来源:爱尔兰教育部
13
美国教育部:大学需加强对学生
数字学习记录的投资
6月4日,美国教育部在周五发布的《教育COVID-19手册》中表示,数字学习记录系统的建立可以为疫情后学生重新入学或转学提供便利。该手册是美国教育部对新冠肺炎时期高等教育指导方针的最新版本。其中提到要将数字学习记录作为疫情后学生恢复入学的有效工具。通过在线学习记录,学校和机构能够轻松访问学生的学习历史记录,这有利于疫情期间辍学和未能找到工作的学生重返校园学习。
“该系统应围绕学生设计,目的是让学生掌握自身学习记录数据的自主权,他们有权决定自己学习记录数据的去向。”指南中写道,“记录的发布还应反映学生的技能、能力和知识等各方面内容,便于不同机构更好地评价学生。”
此外,在线学习、宽带接入和对其他技术资源的访问等问题也得到了探讨。比如鼓励探索授课的灵活性,并提到了“hy-flex”学习——这是一种在疫情期间开发的课堂设计框架,意在打造一间能同时容纳线上和线下学生的教室。一些大学已通过对学校无线网络进行升级,增加教室中监视器和摄像头数量等方式对该课堂设计框架进行了投资。
来源:EDSCOOP
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