小班｜中国电影资料馆（学硕）24级全程班

大家好，我是戏梦24级资料馆学硕的小班老师阿莱师姐。21年备考借助戏梦的平台搭船上岸，两门专业课平均分130+，成功上岸为中国电影资料馆。这是我第二年带班了，今年，我将依据自己研究生的学习经验、以及过去一年积累下的带班经验，尽全力帮助大家在学习上的疑问与困惑。

大家好，我是戏梦24级资料馆学硕的小班老师米菲师姐。我以两门专业课270+的成绩成功上岸，2022年加入戏梦，完成了中影史资料的编写。作为一个有武侠情结的人，我享受与考研“见招拆招”的过程，并总结出了一套自己的秘籍，希望我的过招经验能够帮助大家破解学习上的难题。

2023级，资料馆学硕上岸人数8名，其中包括6名第一志愿，2名调剂上岸，上岸学员中7名为全程班学员。

2022级，在资料馆MA录取名单一共19位的情况下，戏梦学员上岸12人，并拿下状元。

（二）24级院校定制班课程规划

资料馆学硕全程班课程模式为：核心专业课（大班课）+院校针对课（小班课）

◈（1）戏梦核心专业课（大班课）

主要由戏梦教学团队负责，师资力量强大，有多年教学经验，知识点的讲授更加专业，课程知识点100%涵盖了资料馆的考试内容。大家一定要学好整体的知识框架，大班课所学的专业知识，会直接反映在大家的试卷上，影响大家的考试成绩。

◈（2）院校针对课（小班课）

在前期阶段，我们主要会为大家规划全年的复习阶段，以及不同时期的复习重点，让大家对全年的努力方向做到心中有数。

5月到8月，小班课的主要内容在核心专业课的基础上，补充资料馆历年的真题分析，从考试方向上，把握后期的复习重点。此外，在专业知识补充阶段，我们还会为大家认真梳理官方给定的参考书，为大家勾画复习重难点，并配合已有专业课，进行针对补充辅导。

从9月之后，大家会进行专业课的题目练习，我们会根据资料馆的出题偏好，为大家每周发布练习题，并进行一对一的批改反馈，并在每月的专业课上，针对大家出现的问题，做查漏补缺的专业课讲解。

（二）23级院校班课程总结

◈1.院校定制课

小班课的设立初衷，是为了帮考生在茫茫的知识海洋中，找准前进的方向。戏梦的核心专业课已经完全涵盖了考试所需的所有知识内容，那么小班课的授课重点，就是帮大家建立院校复习的针对性与方向性。

4-7月份基础阶段主要针对学生的第一轮复习和参考书阅读进行扫盲和讲解，通过对资料馆近十年的真题分析，以及参考书推荐进行重点讲解以帮助学员在第一轮复习阶段有着更明确的学习目标，减少学员在初期复习阶段走弯路，浪费过多的学习时间。

8月针对全年复习计划以及报考意向，进行导师讲解、报考方向的疏导，尽量结合在校的情况与学生交流答疑。

9-12月在第一轮复习阶段进行学习成果检验和知识复盘。9-10月开始练题模式，针对学生前期的卷面排版、作答思路进行纠正和指导，以便纠正部分学生在卷面排版和作答思路层面出现混乱作答的情况。

11-12月结合真题出题规律、以及近年来业界学者研究新动态、业界大热电影、馆内放映展、导师研究方向等进行出题、考察学生的学习成果并相应做出批改、题型分析、资料反馈等，以帮助学生在最后冲刺阶段进行扫盲，及时查漏补缺。

（1）导学课

（2）真题详解

（3）参考书

（4）讲评课

【课堂互动】

◈2.月度班会课

4-8月基础阶段，我们在戏梦主干课程的基础上，针对资料馆备考的建议以及结合真题、参考书推荐、备考心态展开备课。

9-12月冲刺阶段，我们在完成第一轮复习的基础上结合近年来的真题、业界研究动态做出相应的预估和出题，考察学员的学习成果、及时纠正学生在练题初期的小毛病。

除了课程的学习之外，小班的建立是为了打造良好的社群空间，使得同学们在考研途中不至于孤立无援，能够随时获取动态信息和支撑感，戏梦设立了全面的监督管理制度，能够解决大家主干课程学习之外遭遇的大部分问题。

思路的具体实施通过语音1V1沟通、私信/群内答疑、学习资料分享、群组活动、批改等方法，覆盖即时交流、学员关注、重点补充、考研进度督促、成果反馈等必要内容。

（一）语音1V1沟通

语音1V1沟通每次15分钟，每月一次。即时解决疑难问题，通过语音交流，高效率且有温度地解决考生困惑。

包括但不限于：学习情况了解及指引，重点疑难破解，方向规划，状态测评，情绪疏解。在体现专业性的同时让同学们体会到小班的陪伴。

（二）私信/群内答疑

社群答疑集策群力，发现自己尚未经历或未曾发觉的问题。私信交流包括考研路上遇到的任何问题，如课上遗留、书籍困惑、方向迷失、练习难点。不敢问、不敢说的，或想持续深入询问都可以通过私信途径便捷解决。

（三）学习资料分享

收集资料是考研阶段中最重要，也是最耗费心力的工作。通过小班社群的分享，可以节省考生收集、筛选、整理的工作，节余更多时间投入到高效率的复习当中。同时小班老师的经验能够帮助提供更加完整有用的资料，即时响应热点，并提供行之有效的使用策略，在备考路上帮考生扫除冗余的障碍。

（四）群组活动

群组活动基于以下两个特点策划：

首先是交流备考进度：考研是独自作战，但必须意识到与人同行。在专心致志，掌握好自己进度的同时也要注重全局观察，及时发现自己的不足。

其次是反馈学习成果：考研长时间的输入需要输出的反馈，除去题目训练的大模块组织、思考之外，短效高频的输出对于考试思维也是一种训练，能够帮助学生更好备考。

（五）模拟题练习与1V1批改

在小班辅导中，除了院校针对的专业课和日常的监督辅导之外，最重要的一部分就是去检验大家的学习效果，在真正上考场之前，做到心中有数。

从九月开始，我们就会为大家提供基础题目的练习，题目本身会参照资料馆历年的出题情况，一方面可以帮助大家对前期学习到的知识进行巩固，另一方面也具有押题的性质，许多考生在今年考完以后，都非常兴奋地跟我讲哪道题目是我们曾经练习过的。

从十一月份开始，我们将会进行论述大题的写作，这个阶段，同学们的知识框架已经完全搭建起来，在面对大题写作时，也会更加得心应手。论述题主要是磨练大家的整体思维能力，在每次一对一批改之后，同学们也很快会找到写题的手感。

从十二月开始，我们将会进行考前的真题模拟训练，模拟卷完全按照资料馆的考试要求发布。模考可以非常直接地帮助大家自我检验，并进行查漏补缺。基本上，几次模考下来以后，大家都会完全掌握考试的情况。而且，模拟卷的押题命中率极高，是所有人都必须参与的考前冲刺！

◈1.批改标准阐述

首先，基于学生的整体卷面排版是否干净整洁，整体卷面整洁，名词解释能够卡到5分的分值点输出3-4个知识点输出，名词解释出题一般初衷一是为了在前两个月的练习基础上让学生更好地去查补漏缺，参照近年来的真题考察，并出一些经典性，新瓶装旧酒式出题，例如“木乃伊情节”、“扁平人物”等考题；二是针对近年来的学界研究热点，针对在现阶段薄弱学生自己本身不会去准备的考题，例如名词解释“影展电影”等名词解释，以引起学生的关注和查补漏缺。

其次，在每月的四次练习批改之中很多同学都会出现各式各样的问题，有部分在每一次的作答中不断吸取上一次的小毛病，诸如标点符号只用不规范，作答思路既跳跃又混乱。试卷批改的时候基于每个同学的作答思路和作答情况，优秀的作答会及时予以鼓励，作答思路不足的会将其勾画出来，并基于自己对于该题的理解及时在试卷空白处予以知识填充，或是私下给学生发论文，这样能够最大化让学生及时查漏补缺，并能够在自己的知识储备上得到提升。

最后，在论述题出题层面，主要是结合真题以及近几年出题规律、学界研究动态、电影目前的发展现状去出题，例如针对近年来出台的文艺方针、政策性考量、或是几年来科幻电影的发展、媒介技术与理论研究等层面作为主要的出题点。作答需要结合基础知识和专题课程来完成，部分同学在面对论述题大多会出现畏难心态，难以克服对于未准备的题目作答。又或是部分同学一是背诵不够扎实，二是专题复习以及私下论文阅读不足，很多同学在扣题上有些许的偏题，作答时比较偏于宏观的题目时很难具体把握切入点作答，作答时停留于背诵的理论知识盲写而无例证不足，这就像无源之水，无本之木。作答论述题既需要论述概括，也需要例证补充论点，二者之间相互补充才能将一份论述题答得标题立意准确，内容夯实。

◈2、2022年批改复盘

自九月以来的每周练习和押题模拟的出题中，基本会根据资料馆历年来的真题分析定量下药，根据近年来的文艺方针转向，也会相应给学生做出一些引导。每次的练习基本都会在学生上传文件后，及时批改，在批改中根据自己的理解和知识储备，部分学生作答不足的地方补充资料和答题的采分点。基本上学生对于批改情况都比较满意，也希望自己能够在带班的过程中一方面能够继续提升自己，另一方面能够在自己的学习基础上帮助到大家。

◈3、2023年批改安排

（1）09月：每周1次基础题型组合练习（填空+名解），一对一批改，共4次（专二、专一各2次）

（2）10-11月：每周1次进阶题型组合练习（名解+论述），一对一批改，共8次（专二、专一各4次）

（3）12月：每周1次全真押题模拟卷（填空+名解+论述），一对一批改，共2次（专二、专一各1次）

（六）心灵驿站

我们不仅是大家的小班老师，也是一路陪伴大家的朋友，在与学生的日常沟通中，我们的目标包括：

（1）确定学生的学习目标：与每位学生交流，了解他们的学习目标，并帮助他们建立一个实现这些目标的学习计划。

（2）提供个性化辅导：根据学生的需求和问题，制定个性化的辅导方案，帮助他们解决学习中遇到的难题。

（3）建立信任关系：我会与学生建立良好的信任关系，让他们感受到我的支持和关注，帮助他们更好地面对学习中的挑战。

（4）倾听学生的心声：我会倾听学生的心声，了解他们的想法和感受，帮助他们排解压力，保持积极的心态。

（5）提供学习资源：我会提供学生需要的学习资源，如电影学资料、考研笔记等，让他们更好地理解课程内容。

通过带23级学生的将近一年时间以来，也收获了不少青春的活力和情绪价值。在押题时一直担心自己押题不准，但是还好在看到学生初试结束后陆陆续续向自己传达感谢，一想这一年也算是没有白费心思和耽误别人。

自己平时的性格有时在感性和理性的天秤之间摇摆，在带班这一年，除了和学生讨论学习，过于感性的时候，有时也会聊一些私人情感方面的事情，人生有时就像是在一节火车车厢，会遇到天南地北的人，聊着不同的人生故事。过于理性的时候，在针对学生的不足和学习倦怠时，也会厉声指出不足，也希望在借助戏梦这个平台能够在提升自己的时候能够帮助到别人，因为有时能够帮助到别人时，内心深处真的会很充实。

23级上岸经验贴

经验贴｜西北大学戏剧影视学上岸！中戏落榜，我上岸了211

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