罗湖区初中物理“战”疫在线学（十三）——《力和运动》专题在线学·九年级

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力学《力和运动》

人教版2011

01

学习目标

learning aims

“

要学会什么

”

  理解运动的相对性，学会应用速度表示运动快慢；

  在回顾力的过程中掌握摩擦力的相关知识；

  理解并学会应用牛顿第一定律及二力平衡。

02

内容引导

   content  

“

你还记得吗

”

同学们，我们要怎么判断一个物体是不是在做机械运动呢？

当然要先选定一个参照物啦！毕竟运动和静止是相对的！

是的。那么运动的快慢又要怎么去描述呢？

我们会用物理量速度去描述。我还知道怎么去测量速度呢！

非常好！那你们还记得力吗？初中阶段我们的三大性质力。

记得！分别是重力、弹力和摩擦力，我得好好的复习复习这几个力了！

那么力和运动之间有什么关系呢？大家还记得亚里士多德和伽利略的跨时代之争吗？

是的！伽利略推翻了亚里士多德的说法，最后，牛顿又站在巨人的肩膀上再次证明了运动不需要力来维持，提出了牛顿第一定律。

看来同学们都记得非常牢固！也就是说力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动的原因。

对！只要物体不受力就会处于静止状态或匀速直线运动状态。

那么这种状态叫做什么状态呀？

叫做平衡状态。

一定要不受力才能处于平衡状态吗？

不一定哦！如果物体受力平衡也可以的！如果只受两个力，就是二力平衡啦！

棒！

03

微课时间

video frequency;    

  《力和运动专题复习》

翠园初级中学-和晓雅

结语

    peroration

     你们掌握力和运动的知识了吗？是否感受到力和运动之间千丝万缕的联系呢？不要停下学习的步伐！继续向前迈进，加油！初三的小可爱们！

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  创编团队：

策划审核：谭振兴

撰稿编辑：和晓雅·翠园初级中学

撰稿编审：温永丰·松泉中学

排版编辑：钟    晓·红桂中学

撰稿审核：蔡小雪·文锦中学

视频审核：关滢彤·水田小学

排版编审：陈海滨·大望学校

编辑审核：关滢彤·水田小学

END

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