罗湖区小学科学“战”疫在线习（四十一）——1.7《用显微镜观察身边的生命世界（三）》在线微课学习·六年级
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1.7用显微镜观察身边的生命世界（三）
教科版2003
池塘
的水里有什么？
Q
如果用显微镜看池塘里的一滴水，你猜猜会看到什么？
Q
一滴水里还有这样的奥秘呀，
这些是什么？
01
学习目标
运用显微镜观察一些水中微生物。
认识到在水中生活着很多形态各异的微生物。
发现微生物的生物特征。
科学探究群
丽丽
我用显微镜看到了池塘水里有……
丽丽
小杰
你看到的微小生物真清楚！为什么我标本里的微生物那么少？他们还一直在运动……
丽丽
哈哈，因为我提前培养了微生物，还限制他们的活动啦！
小杰
怎么做到的？！
丽丽
去看看老师的微课
ＯＫ！
02
微课视频
用显微镜观察身边的生命世界（三）
仙桐实验小学-王仁宇
03
微课PPT
用显微镜观察身边的生命世界（三）
仙桐实验小学-王仁宇
科学探究群
小杰
我学会了，原来要加棉花纤维限制微生物的活动，方便观察。
丽丽
没错，制作玻片标本和调节显微镜同样重要。
小杰
我还想看那个像鞋子形状的微生物。
丽丽
那是草履虫，它不仅能移动，还能消化食物，排出废弃物……
科学老师
同学们观察得很仔细呢，那微生物是生物吗？
看下面的ＰＰＴ继续学习！
用显微镜观察身边的生命世界（三）
仙桐实验小学-王仁宇
课堂小结
用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。
在水中生活着很多形态各异的微生物。
微生物具有生物的基本特征。
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创编团队：
策划审核：谭振兴
撰稿编辑：王仁宇·仙桐实验小学
撰稿编审：黄培辉·北斗小学
排版编辑：宋佩君·东晓小学
撰稿审核：刘文丽·东晓小学
视频审核：关滢彤·水田小学
排版编审：龚斯惠·水库小学
编辑审核：关滢彤·水田小学
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THE END