罗湖区小学科学“战”疫在线习（八十四）——1.8《测试“过山车”》在线微课学习·三年级
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1.8 测试“过山车”
教科版2017
同学们，上节课我们设计制作了自己的“过山车”，今天我们一起来测试“过山车”吧！
01
学习目标
物体的运动可以用路线、位置、快慢等来描述。
利用自制的“过山车”描述物体的位置和运动路线。
可以正确描述物体的运动和比较物体运动的快慢。
02
测试材料
测量工具
03
微课视频
《测试“过山车”》
04
学习整理
让我们来整理一下这节课的内容！
05
拓展延伸
想一想，如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？
Q
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编辑审核：关滢彤·水田小学
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