罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十六）——11.2《功率》实验在线学·八年级
11.2功率
人教版2011
物理课堂
01
学习目标
1.知道功率，能应用功率的定义式进行简单的计算，
2.能利用功率的定义测量生活中功率的大小。
02
巩固复习
（向上滑动启阅）
老师
好，同学们，我们已经学习了什么是功率以及它的公式，那么我想问下大家，功率的物理意义是什么?
小牛顿
这个我知道，功率的物理意义是表示物体做功的快慢。
老师
哎，掌握得不错，那什么是功率呢？
小牛顿
就是功与做功时间之比叫做功率。
老师
那么同学们能不能根据它的定义得出功率的公式呢？
小牛顿
可以，P=W/t
老师
那同学们再结合我们上节课学的功的公式，假如我想测我平时上楼做的功率是多少，应该怎么测呢？应该要测哪些物理量呢？好，同学们可以带着老师的这个问题认真观看下面的微课视频，然后看看是否跟你想的一样呢？
小牛顿
好的
03
我们一起来看看吧
功率的实验
04
学习指导
上滑参与讨论
小牛顿
老师，看完视频了
老师
同学们都看完了是吧？好，那么这个视频中进行功率的实验时需要测量哪些数据呢？
小牛顿
人的重力，以及他们上楼的时间。
老师
就这些吗？还有没有漏了其他的？
小伽利略
还有楼梯的高度
老师
哎，很好，那么在这整个实验中，我们用到的测量工具有哪些？
小牛顿
刻度尺，体重秤，停表
老师
不错，看来都有认真观看视频，那么在这个计算过程中用到了哪些公式呢？
小牛顿
点击下面可查看答案
▼
我知道，用到了上节课学习的W=Fs以及这节课学习的P=W/t这两个公式
老师
掌握得很不错哈，那么给同学们布置一个任务，回家的时候自己去测量一下自己上楼的功率大小，明天上课的时候跟大家分享你的实验成果哟。
小牛顿
好的老师
╮(￣▽￣"")╭
免责声明
文中微视频源于“初中物理微课”，视频版权归原作者所有，如有侵权请及时联系删除，谢谢！
05
我要投票
投票截止时间为2020年6月30日
期待您的积极参与~
06
创编团队
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
排版编辑：黄翠清·东湖中学
撰稿审核：蔡小雪·文锦中学
视频审核：关滢彤·水田小学
排版编审：陈海滨·大望学校
编辑审核：关滢彤·水田小学
07
格物荐读·物理资源
1.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十五）——电学《电功率》专题复习在线学·九年级2.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十四）——11.1《功》实验在线学·八年级3.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十三）——电学《欧姆定律》专题复习在线学·九年级4.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十二）——10.3《物体浮沉条件及其应用》实验在线学·八年级5.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十一）——10.2《阿基米德原理》实验在线学·八年级6.罗湖区初中物理“战”疫在线学（三十）——电学《电学的基本物理量》专题在线学·九年级7.罗湖区初中物理“战”疫在线学（二十九）——10.1《浮力》实验在线学·八年级8.罗湖区初中物理“战”疫在线学（二十八）——电学《电荷和电路》专题在线学·九年级9.罗湖区初中物理“战”疫在线习（二十七）——9.4《流体压强与流速的关系》实验在线学·八年级10.罗湖区初中物理“战”疫在线学（二十六）——9.3《大气压强》实验在线学·八年级欢迎关注“格物教研”
微信号 : LH_WLKX
愿所有的等待，都不被辜负
愿所有的美好，都不期而遇
THE END