科学抗疫战网课，在线引领研课堂——罗湖区小学科学教研事迹团队在线教研纪实（五十四）
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上下同欲者胜
风雨同舟者兴
点点萤火，汇聚成世间璀璨
“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”，2020年新型冠状肺炎疫情牵动着全国人民的心。在新冠疫情期间，“线上教学”一种新型的教学方式应运而生，但随之而来的也是一系列的问题和挑战。为了凝聚罗湖区科学科组集体的智慧，发挥集体力量，推进疫情期间区科学学科教研活动的科学化和规范化，保证科学学科线上教学的有效开展，更好地推动线上教学的质量和效率，在教科院科学学科教研员谭振兴老师的组织下，迅速组建罗湖区教研事迹推文制作团队。
教研事迹团队联系各个学校科学科组，协助各校科学老师们制作本校疫情期间科学组织教学的科组事迹，好人好事、先进教研措施等。通过“格物教研“公众号推送，让更多的老师、家长、学生了解罗湖科学人在线“战”网课的优秀事迹。
教研事迹团队
教研事迹团队
罗湖区小学科学教研员 谭振兴
在教研员谭老师的组织下，教研事迹团队由新秀小学李丽云老师、翠竹外国语实验学校梁明媚老师、仙桐实验小学王仁宇老师组成。李丽云老师负责对接各个学校科学科组，收集优秀科组、优秀老师们的资料，审核推文制作文稿。梁明媚老师、王仁宇老师则在推文制作排版上给与老师们技术支持，帮助各个学校科学科组制作精美的在线“战”网课推文。
李丽云
职位
新秀小学科学教师
新秀小学实践综合组科组长
荣誉
2018年深圳市罗湖区首届“习案设计大赛”一等奖
2018年深圳市罗湖区“一师一优课”录像评选二等奖
在“2019年深圳市罗湖区中小学第二届大创客节”被评为十佳优秀辅导员。
在“2019年罗湖区小学科学青年教师教学技能大赛”中，荣获二等奖。
职位
翠竹外国语实验学校科学教师
荣誉
2017年深圳市罗湖区科学实验说课比赛二等奖
2019年深圳市罗湖区地质灾害防治知识赛竞优秀辅导教师
梁明媚
王仁宇
职位
深圳市创客活动实践室主持人
仙桐实验小学科学教师、科组长
荣誉
2016-2017学年罗湖区教育系统优秀教师
2019年深圳市罗湖区中小学第二届创客节十佳辅导员
2018年希沃全国互动教学创新大赛人气讲师
2019年广东省优秀STEM教育课程案例
01
携手抗“疫”，研修求进
区各校线上教研事迹
征集各校疫情期间教研事迹素材
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疫情期间，依市区教育局线上教学的指导文件，各学校科学科组开展“空中课堂”进行线上授课。为了能及时学习线上教学的先进事迹，进一步加强各校科学老师网课教学质量，促进网课教学有序、高效地运行。2月20日开始，教研事迹推文指导团队联系各个学校科学科组，了解学校科组抗疫情期间备课、授课、教研等。团队成员利用微信建立各个学校的联络交流群，在群中交流指导各个学校完成图文制作。每天在“格物教研”公众号推出罗湖区小学科学科组、科学老师在疫情期间组织教学的先进事迹、好人好事、科组备课教学组织学生好的做法和经验推广。让更多的老师能学习好的经验用于线上教学，达到研教促学作用，也让更多的家长和孩子们了解科学科组、科学老师，有效促进家校合力。
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教研事迹团队指导各学校完成推文制作
区视导活动研讨事迹
教研事迹团队会议进行中
为全面了解罗湖区小学科学学科“线上”教学效果和学生“线上”学习情况，提高线上教育教学质量，保障特殊时期学生“学有所得”。科学学科教研员谭老师依据教科院安排，进行在线教学巡课视导活动以及教学研讨活动。教研事迹推文指导团队立即跟进区里对视导学校的教研，参加视导教学研讨活动，建立沟通微信群，及时将各个学校的在线视导情况制作成推文。有利于各个学校查漏补缺，进一步促进线上教学科学分析、及时反馈，更加助力科学科组优质高效地开展网络教学活动，建构更优质的线上课程，推动教育质量的不断提升和学生科学素养的全面提高。
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教研事迹团队对视导推文制作进行指导
区科学活动研讨事迹
教研事迹推文指导团队还跟进每一次区科学教学研讨活动，落实活动的目的、过程、收集老师们的反馈。形成每一次的教研记录，有效见证老师们的成长，科组的进步。
跟进区科学教学研讨活动
02
“疫”路相伴，相生相长
罗湖区“教研事迹”
在线教学经验推广推文制作跟进表
教研事迹推文团队成立以来，我们与各个学校的科学科组“疫“路相伴，一共推出23所小学线上教学教研事迹，8所学校的视导教研情况以及2次区科学活动研讨事迹。
教研事迹推文成果
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03
全力以“复”，有效衔接
翘首以盼的复学脚步日渐铿锵，我们即将相会于校园，进行线下学习。而特殊时期的教学形式给我们教育带来改革的讯息，罗湖科学人在这段时期勇于改变备课方式，改变教学形式，改变互动模式，改变心理态势……线上教学初显成效。未来，罗湖科学人将继续探索如何有效衔接线上和线下学习？区教研推文制作团队还会继续关注，把优秀的学科组展示给大家。
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结
语
新冠疫情期间，罗湖科学人共克时艰，齐心齐力做好线上教学工作，涌现出一批批优秀的科学科组和科学教师。罗湖科学人更善于把“挑战”变成“机遇”，他们不断探索和改进疫情之下线上教学模式和学习方式，优化空中课堂，提高线上教学质量，促进线上教学水平的提升，让学生乐于学习、易于接受。切实保障教育教学质量，挖掘教育教学深度。美丽的校园里虽然没有师生同堂学习的身影，但线上教学的朵朵桃花却在春风中含笑绽放。让我们脚踏实地，不忘教育人的初心，相伴砥砺前行！
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END
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创编团队
策划审核：谭振兴·罗湖区教科院
撰稿编辑：李丽云·新秀小学
撰稿编审：李丽云·新秀小学
排版编辑：梁明媚·翠竹外国语实验学校
排版编审：梁明媚·翠竹外国语实验学校
编辑审核：关滢彤·水田小学
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