2011班过渡性教学课件（1课时）

为什么会有这样一次课？主要是为了应对劳动班级等意外情况占用了一节课时的情形，为了调整班级授课进度，所以2011班增加了一节海龟绘图课。当然课程的目标还是要让学生能够利用程序设计设计出作品来，体验到编程的乐趣与解决问题的能力。Python的海龟编辑器确实很方便学生理解编程，如果学生很难学会编程，那么可视化编程块的拖动就让编程变得非常简单，在教学中，借助这些工具来实现就非常方便了，还有Blockly也可以帮助过渡到Python，公众号里开学初就分享了该免安装的软件及教学教程，有兴趣的可自行下载。

本组集体备课资源下载地址：

拉到文章最底端，单击“阅读原文”可以打开下载链接。

链接：https://pan.baidu.com/s/1QE81KnajHZlBDDwtCTPHvw

提取码：b1jh

教学目标

教学课题：海龟绘图中的一些炫酷效果

教学目标：

1. 让学生熟悉python编程环境
   

2. 让学生熟悉海龟绘图的编程指令

3. 让学生自主创作有创意的作品，激发学生学习的兴趣

教学重点：让学生熟悉海龟绘图的编程指令

教学难点：自主创作有创意的作品

教学课时：一课时

教学课件

学生作品展示

我贴了两个，发现搞不下去了，一个班有53个学生，其他作品在另外一篇文章里。

G2011曹倪

G2011曾晟哲

必修一《数据与计算》相关文章