查看原文
其他

2023高一下学期|第三节--2214班选择结构作业反馈

株洲二中信息组 信息科技时代 2024-03-15

高中信息技术必修一集体备课资源(2022年下学期)

株洲市二中高中信息技术必修一二集体备课资源(2021年下学期)

必修2《信息系统与社会》株洲市二中集体备课资源(2020年下学期)

株洲市二中高中信息技术必修一《数据与计算》集体备课资源(2020年下学期)

高中信息技术粤教版必修1习题集

请各位老师留意:课件资源不再免费分享,有需要的自行付费下载~


教学进度


高一下学期|第一节--信息素养提升实践活动介绍

2023高一下学期|第二节--选择结构

2023高一下学期|第三节--2202班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2205班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2206班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2208班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2209班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2215班选择结构作业反馈

2023高一下学期|第三节--2218班选择结构作业反馈



教学设计


教学课题:选择结构-复习选择结构
教学目标:
    • 作业反馈,解决编程中的问题
    • 总结各类问题的英文提示含义
    • 学以致用,利用选择结构解决其他问题
    教学重点:学以致用,利用选择结构解决其他问题
    教学难点:学以致用,利用选择结构解决其他问题
    教学课时:40分钟1课时


    教学内容




    教学反思


        本班上个学期上过一次课,所以这堂课全部完成正确的人数非常多,有39人程序正确。上个学期上过一次课的班级这个学期的表现普遍相对较好,没有上过一次课的普遍表现较差,就算作业没有进行评价反馈,效果也明显不一样。
        有个别学生开始试图些多重if结构了,这倒是我没有想到的,而且每个班都发现有几位,关键是他们明显并没有编程基础,而是算学习能力比较强的个别学生吧!
    继续滑动看下一个
    向上滑动看下一个

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存