幼小衔接 | 光明“12345”向阳而动

深圳光明教育 2023-06-10

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幼小衔接

光明“12345”向阳而动

从“520”到“620”

为期一个月的学前教育宣传月走向了尾声

这场以“我爱你”之名开始的双向奔赴

将以“留住爱”的瞬间

继续激励我们不断探索前行的脚步

我们的理念

从小班入园开始，支持孩子开展身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，将“幼小衔接”融入在幼儿园的一日生活中，凸显游戏的协同力量，让家、园、校过渡自然而然，从幼儿的“终身发展”角度实施链接，让衔接更快乐、更自然。

我们的行动

建立“12345”行政统筹——“结对定策”学区引领——“先行先试”多方共育的格局体系。以“向日葵”模式，在幼儿园扎根、在小学向上生长，在这个2022年的初夏，为光明的小朋友们延续着成长的快乐，也为幼小衔接工作擎画一片属于光明的蔚蓝星空。

“12345”体系

光明“7+7+7+5”格局下的“幼小衔接”体系：

“1”即一体化统筹管理

建立行政、教科院、幼儿园、小学联动共同体，借助学区联盟治理力量，有效整合全区优质资源，纵深推进幼小衔接有序高效开展，打造从理念到教育生态均衡发展的优质格局。

“2”即“准备”+“适应”双向衔接课程

光明区基于《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》确立幼小衔接课程的发展方向，制定幼儿园的“入学准备课程”和小学的“入学适应课程”，深入教学实践，共同构建幼小双方参与的动态合作关系网，实现学段对话与课程自然过渡。

“3”即三级教研联动

有机整合全区—片区—园（校）三级教研联动，区教科院主办，各幼小衔接试点园（校）承办，承办方负责组织开展教研和制定试点园（校）联合教研计划，每个学区每学期承办一次联合教研活动并向全区幼儿园开放分享。

“4”即家园校社四方共育

充分发挥幼儿园和小学宣传主阵地作用，并结合家庭和社区的教育资源，组织开展“四方圆桌访谈”，定期举办专题讲座，开通电话热线、现场咨询、邮件咨询等渠道，及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议，积极搭建家园衔接畅通平台。

“5”即5个试点园先行先试

建立试点园长效联合机制，开展幼小衔接精准培训，定期深入园校互动，分享教育环境创设优秀经验，以游戏活动为切入点，引领公民办幼儿园开展“四个一”打卡活动，从身心、生活、社会和学习四个方面帮助儿童科学做好入学准备，带动形成全区幼小科学衔接的教育生态。

“结对定策”

光明区以“一园一结、一对一策”为工作指引，印发《关于推进光明区幼小衔接试点基地园（校）工作实施方案》，制定《深圳市光明区2022年学前教育宣传月活动方案》和《光明区幼儿园与小学科学衔接结对工作方案》，完成全区6个街道88所幼儿园与学校双向结对，建立联合教研工作体系，推进5个幼小衔接试点园先行先试带动引领，结对过渡，进一步促进幼小衔接工作深入落实。

“先行先试”

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