【微课堂】小学数学典型应用题第26讲:智巧问题
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来,这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成,第一部分是已知条件(简称条件),第二部分是所求问题(简称问题)。
智巧问题
【含义】
智巧问题指的是一些趣味性强,且带有智力挑战性质的问题。解答此类问题一般不需要复杂的计算,但需要具有一定的解题经验,学会运用一些技巧,机智地获得答案。
【数量关系】
无固定数量关系
【解题思路和方法】
例1:
一条毛毛虫由幼虫长成成虫,每天长大一倍,30天能长到20厘米,那么长到5厘米要多少天?
解
1、因为每天长大一倍,所以天数每次减少1,而长度却是后一天的一半。
2、30天长到20厘米,那么29天应是30天长度的一半,即20÷2=10厘米。28天是29天长度的一半,即10÷2=5厘米。
所以需要28天。
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例2:现有80粒重量、外形完全相同的珍珠和1粒外形相同、但重量较轻的假珍珠,最少称几次就能将这粒假珍珠挑出来?
解:
1、因为天平称重有三种结果:①两边一样重;②左边重;③右边重,所以可以用三分法。
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例3:某商店出售啤酒,规定每5个空啤酒瓶能换1瓶啤酒。张叔叔家买了80瓶啤酒,喝完后再按规定用空啤酒瓶去换啤酒,那么他们家前后共能喝到多少瓶啤酒?
解:
1、最后差1个空瓶可以采取先借后还的方法达到没有空瓶剩余的目的。
2、喝掉80瓶啤酒,用80个空瓶换回16瓶啤酒;喝掉16瓶啤酒,用16个空瓶换回3瓶啤酒余1个空瓶;喝掉3瓶啤酒,加上次剩下的1个空瓶还剩4个空瓶。
3、此时,再借一个空瓶又可以换回一瓶啤酒,喝完后将空瓶还了。那么前后共喝了80+16+3+1=100(瓶)。
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▍来源:佳一数学思维训练
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