《学会提问》｜如何成为一个有主见的人？
要想成为一个不草率、不盲从、有主见的人，培养批判性思维是关键。
您收听的内容是我们对知识的提炼与再加工，如果你想全面了解书中内容，可以购买此书原版。与本书相关部分书籍的音频链接在文章的尾部，如有兴趣，敬请点击收听。
核心书摘
《学会提问》通过大量真实案例，全面系统地向人们介绍了建立批判性思维的过程和方法。书中指出，要想拥有独立思想，不成为他人的傀儡，就必须具备批判性思维能力。只有具备了这种能力，我们才能成为不盲从的、有主见的人。
适合谁读
· 企业高管
· 人力资源总监
· 容易盲从的人
关于作者
尼尔•布朗，托雷多大学法学博士，德州大学博士，博林格林州立大学杰出经济学教授。他曾与人合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。数十所学院和大学曾聘请布朗教授，协助教职员培养批判性思考技巧。1989年，他获得“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”荣誉，也获得其他无数地方性和全国性的教学奖。
斯图尔特•基利，美国伊利诺伊大学心理学博士，现为美国鲍灵格林州立大学心理学教授。
学什么？如何成为一个有主见的人
这个世界有太多的不确定和未知，人们每天都在不停接收着各式各样、五花八门的信息。在这种情况下，一个人如果缺乏独立的思考与判断能力，那后果不堪设想。最终，这样的人只会成为没有主见、人云亦云的人。那么，有没有什么方法可以培养自己的主见呢？
《学会提问》就是一本帮助人们培养主见的书。全书指出，要想成为一个不草率、不盲从、有主见的人，培养批判性思维是关键。为此，全书结合大量真实案例，详细介绍了思维习惯的两种模式和各自的优缺点，以及培养批判性思维的技巧和步骤，帮助人们培养对事物和信息的理解和洞察力。
你还会发现
· 海绵式思维有哪两个显著优点；
· 如何理解“奇迹式思考”；
· 什么是弱势批判性思维。
一、现实生活更需要批判性思维
如今，电影电视作品产能过剩，质量也是良莠不齐，所以很多人在看电影前，会习惯性地上网查影评，但是在众多影评网站中，对同一部影视作品的评价往往也是褒贬不一，让我们很难判断和取舍。
经常会出现评分很高的电影，当你看过之后感觉并没有那么精彩，甚至还很失望；同时有一些评价不高的电影，看过之后反倒感觉非常棒。所以是听那些影评家的论断还是忠于自己的价值判断，就形成了思维习惯的两种模式。
第一种模式叫“海绵式思维”，这种思维方式像一块海绵，善于吸收。有这种思维习惯的人对知识的接受是被动的，是储存式的，他们不管读到、听到、看到什么，都一股脑地接受，久而久之，就会形成思维的惰性，喜欢把别人的观点当成自己的观点。
第二种模式叫“淘金式思维”，这种思维方式有点像淘金客在水中淘金，善于筛选。拥有这种思维习惯的人对于知识和信息不是被动地接受，而是喜欢发现问题、提出问题，有选择地接受信息，他们会对自己所经历的东西到底有多大价值进行独立判断。
海绵式思维有两个显著的优点：第一，吸取外部世界的信息越多，就越能体会到这个世界的复杂多样，这些知识储备将会为以后进一步展开复杂的思考打下坚实的基础；第二，由于海绵式思维是被动输入，它不需要绞尽脑汁地冥思苦想，只需要简单记忆和存储即可，所以它更节省脑力。
淘金式思维也有两个特点，首先它的学习过程是积极主动的，中的目的性地学习；另外，这种学习过程需要随时加入自己的选择判断，并以自己的思考为基础得出独立的结论。
书中强调，两种思维方式并没有截然的对和错，也不是相互对立的关系，而是一种对立的统一。中国的学校教育一般比较强调海绵式学习，所以上学时老师总是会说，“对待知识，你们要像海绵吸水一样渴求”，但这种思维方式的缺点是，当你面对纷杂的知识和信息时，它不能教给你取舍的方法。
而淘金式思维则更有利于我们在众多的信息中，筛选出更加正确和理性的知识。但淘金式思维对信息的筛选要建立在足够丰富和完备的基础理论和论据之上，海绵式学习恰恰就是在为我们搭建了这个丰富和完备的基础理论和论据。
通过对海绵式思维和淘金式思维的分析，可以发现，我们今天要讲的批判性思维实际上就是淘金式思维。那么，要想掌握批判性思维，我们需要具备哪些素质呢？书中对于这一点，给出了五条指导意见，我们把它称为“建立批判性思维的五个锦囊”，接下来，我们就具体讲一讲。
二、建立批判性思维的五个锦囊
第一个锦囊是，遇到问题先问问“关我什么事”。
如今资迅泛滥，我们的时间和精力十分有限，不宜浪费在无关的事情上，所以在决定花大把时间去客观评价一个观点时，要先问问自己“这个事与我有多少关系”，答案如果是对你的工作和目标环境影响甚微，那当然就不要投入过多的脑力去做判断。
举例来说：假如你是公司主管营销的副总裁，结果下属来找你，给你七种颜色，让你评估办公室的墙刷哪种颜色更舒服，这种问题办公室主任就解决了，你完全可以告诉他，这“不关我的事”，即使你更喜欢某种颜色也没必要在这个事情上浪费时间和精力。
第二个锦囊是，要保持开放的态度，为真理而探索，而不是为了面子。
书中把批判式思维又细分为弱势和强势。
弱势批判性思维是利用批判性思维来捍卫自己现有的立场和看法，目的是抵制和驳倒那些与你意见不同的观点和论述。
强势批判性思维是利用批判性思维来评估所有论断和看法，它要求我们一视同仁地质疑一切主张，包括自己的主张，这样我们才能避免自己陷入自欺欺人和人云亦云。
书中强调，要想成为真正的批判性思维者，就必须要学会运用强势批判性思维，保持开放的心态，站在更高的维度审视事物，不能为了面子而批判，所有的批判都应该是为了探索真知。
第三个锦囊是，建立孕育批判性思维的价值观。
书中说，价值观对建立批判性思维很重要。这里说的价值观指的是人们认为有价值但没有说出来的观点。价值观会直接影响人们对事务的判断，进而影响他的行为，不同价值观的人很难和谐相处，因为在他们心中，对错的标准是不一样的，甚至可能是完全对立的，当出现这种情况时，他们对事物看法的分歧几乎不可调和，对于观点的批判就可能演化成成吵，过激时还会造成人身攻击。
比如，你坚决反对“安乐死”，因为在你的价值观中，“人的生命神圣不可侵犯”是天条；而另一个人则认为，“安乐死”对生者和死者都是一种解脱，因为在他的价值观中，始终认为，“当一个人不能创造价值时，他的生命就是没有意义的”。所以，可以说所有的观点之争，其实都是价值观之争。
批判性思维也同样需要价值观的支持，书中对于建立批判性思维的价值观，总结了四点：自主性，好奇心，谦逊有礼，以理服人。
上面，我们讲了建立批判性思维的五个锦囊中的前三个，分别是：遇到问题先问问“关我什么事”；保持开放的态度，为真理而探索，而不是为了面子；建立孕育批判性思维的价值观。
下面我们讲讲第四个锦囊：营造交流会话的友好气氛，让对话一直继续下去。
很多人有一种误区，认为质疑或批判性思维就是找茬，是故意和自己过不去。这实际上是对“批判”这两个字的误读，批判的本意包含了审视和判断两重含义，并不是现代政治学上全盘否定和斗争的意思，简单地理解就是“先分析再判断”，是一种善意的和积极的态度。
所以，当我们在采取批判性思考时，就一定要先向对方传递善意和好学进取的态度，让对方放下戒备和对立之心，要营造一种交流讨论的气氛。比如，可以试着在话题中寻找一些共同的价值观或其他一致同意的结论，并以这一点为基础，找出对话中分歧产生的原点。
第五个锦囊是，拒绝感情用事，抵制一厢情愿。
有一种一厢情愿的思考方式，叫做奇迹式思考。意思是，当有些事情不能用科学得到满意的解释时，人们喜欢依赖奇迹来解释这些事物。
当一个人认为某些事情是真的，或者是他特别希望这件事情是真的时，他会干脆直接创造一种因果关系，来建立偶然事件和他的论点之间的因果关系。在这样的思维主导下，所有的事实都会顺应这个论证过程，而不是论证过程和事实相一致。
这么说可能不太好理解，举个例子，中国古代的农民起义都非常喜欢利用各种“神迹”来证明自己的合理性，比如汉高祖刘邦，斩白蛇；陈胜、吴广起义时，在鱼肚子里吃出一张字条，上面写着“大楚兴，陈胜王”；水泊梁山起义，打的旗号是“替天行道”等等。
这些都是在强大的需求驱动下，人为制造或附会的奇迹，在古代科技不发达，还能愚弄一下无知的百姓，现在再玩这一套，就有点不合时宜了。
上面我们讲了批判性思维的重要性和建立批判性思维需要具备的五个基本素质，接下来，我们再讲讲本书的第三个重点内容：如何建立批判性思维。书中总结了十条十个问题，我们把它称为“批判性思维的十大路标”，由于时间和篇幅的限，我们只从中选择五条来详细讲一讲，其它的内容，有兴趣的可以找原书来细读。
总结
关于如何培养批判性思维，创新工场的李开复老师曾经做过精辟的回答过，他的回答是：
1、多问how，不要只学知识，而要学习如何实践应用；
2、多问why，突破死背知识，理解为什么是这样的过程后，才能认为是学会了；
3、多问 why not，试着去反驳任何一个想法，无论你真正如何认为；
4、多和别人交流讨论，理解不同的思维和观点。
如果把李开复老师的这四条回答与今天我们读的这本书，《学会提问》中讲的“五个锦囊”和“十大路标”相结合，你就一定可以建立起批判性思维的系统框架，如果在日常生活中还能勤加练习，那么你的独立思考能力和选择判断能力就一定会有质的改变。
最后，我要提醒大家的是：批判性思维应该是一种友善的工具，我们应该饱含着好奇心和好学的态度，向演说者问出你的关键问题，而不是要让你变成一个“杠精”，如果你总是把自己放在一个挑毛病的立场上来使用批判性思维，那么你很可能在社交场合变得越来越孤立，到那时，批判性思维不但帮不上你任何忙，还会让你像一只不受欢迎的小老鼠，只能出没在社交场合的角落里。
恭喜你和“今今乐道”读书会一起读完了你生命中的第1307本书，希望今天的内容能给你有益的启发。（拆书人：闫燕）
《学会提问》金句：批判性思维是对我们思考过程的再思考！
拥有批判性思维，你才会有自己的主见；否则，你只是他人思想的傀儡。
点击右下方“分享”按钮，把培养批判性思维的方法送给需要的朋友，使他能做到遇事不盲从，有自己的主见。
此为本书书稿的删减版，更多详细内容请听完整音频。
相关内容：
4－25《健全的社会》｜什么样的社会才能称之为“健全的社会”？
《青年王阳明：行动中的儒家思想》｜从王阳明的思想中获得哪些处世之道？
《中央帝国的军事密码》｜一本探讨古代战争背后的军事逻辑的书。
本次推送：
《模型思维》|一本能帮你提高思维能力的书.
【严选好书】2020年中国人花钱排行榜公布。怎样花钱，能让自己更值钱？
《学会提问》｜如何成为一个有主见的人？
【严选好书】《剧变》，想要感情不降温，关键在于把握危机。
下次推送：
《死亡诗社》｜什么样的教学方式是适应学生的？
【严选好书】周星驰御用“女主”瘫痪，刘德华暂停演唱会：人生下半场，活着就好。
《为何家会伤人》（重发）|如何建立和谐的家庭关系?
【视频】《把信送给加西亚》读书会（一）|分清运气与能力，企业家就能安全度过成长期的分水岭。
（语音、文字、图片部分来自今今乐道APP和网络，老农整理）