老年人能力评估完成后,怎样给老人制定个性化照护计划?
图源:摄图网
养老机构开展老年人能力评估活动不是目的,而通过老年人能力评估活动获取为老人制定个性化照护计划的依据,如何通过得到的数据更好的服务老人?
本文主要给大家分享 老年人能力评估完成后,给老人制定个性化照护计划的方法及方案 ,仅供参考。
评估(收集资料):
1. 综合性健康评估:适用于老人首次入住或满年复评,为其他评估类型提供基线信息;
2. 简化性健康评估:适用于日常,可发生变化、新的体征和不良情绪;
3. 针对问题型健康评估:可以发现潜在的健康问题,适用于养老机构日常健康管理;
4. 特殊人群的专业评估:不是常规的评估,由综合评估结果触发,如老人有跌倒、噎食风险等。
分类:
1. 主观资料:由老人自由提出的状况,如头疼、肚子疼等;
2. 客观资料:使用专业设备测量得出的结果,如体温升高等。
1. 健康:现有问题及潜在风险是什么;
2. 日常生活:日常生活中存在的问题;
3. 营养:营养状况、包含禁忌、需关注的问题;
4. 康复:存在的各种康复问题,如使用某种护理方法减少噎食发生等;
5. 文化娱乐:文化程度、性格、爱好、参与活动能力和积极性;
6. 精神问题:存在的心理问题。
a) 照护计划分类:
1. 居家照护计划;
2. 机构照护计划:入院照护计划、院内照护计划、出院照护计划。
b) 排序原则:
1. 首优:直接或间接威胁生命的问题;
2. 中优:能够导致身体上的不健康或情绪变化的问题;
3. 次优:一般问题。
c) 制定照护计划目标,即护理措施要达到的效果:
注意事项:
1. 目标是照护活动的结果,而非照护活动本身;
2. 目标应具有明确的针对性;
3. 目标要切实可行,属于护理工作范畴;
4. 目标与医疗工作相协调;
5. 目标应具体、可评价、可测量;
6. 目标必须有据可依。
制定或选择照护措施:
1. 必须有一定的理论依据;
2. 护理措施应针对性,明确、具体、全面;
3. 应切实可行,因人而异;
4. 保证长者安全,长者及家属乐于接受;
5. 鼓励长者及家属参与制定护理措施。
1. 如何确定患有认知症长者服务需求?
细心观察长者的问题,分析是否有某种服务需求,在护理过程中不断调整护理计划。
2. 长者与家属意见不统一?
家属与长者细致沟通,工作人员进行协调。
3. 长者无法表达自己的服务需求
通过观察分析长者的服务需求。
4. 长者与家属对照护计划或护理诊断不认可
到医疗机构由专业人员诊断,得到结果。
以上仅供参考,版权归原作者所有,养老运营消消乐编辑。
来源:百度综合,题图:摄图网。
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