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主题教育参考文献（2023年4月19日更新版）
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育参考文献（2023年4月19日更新版）
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开 主题教育权威教材！《习近平著作选读》第一、二卷由人民出版社在全国出版发行！ 《习近平著作选读》第一卷、第二卷出版发行 习近平总书记《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》出版发行 《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》出版发行 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》出版发行 全党开展新一轮主题教育 总书记划重点 凝心铸魂向复兴——写在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动之际 感悟思想伟力 凝聚奋进力量——第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动 各地区各部门各单位高度重视精心组织——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展 始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作述评 中央政治局会议：决定在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 《党和国家机构改革方案》（全文标注丨分段重点） （重点标注丨重大信号）二十届二中全会公报、中共中央举行民主协商会 在“学习贯彻党的二十大精神研讨班”上的讲话（全文标注丨分段重点） 习近平：在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平论“三严三实” 习近平就中央政治局当好“三严三实”表率提出4点要求 习近平：在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话 习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话（全文）
本站评论员：关于《决议》中“飞跃”问题的若干思考 马克思主义中国化三次飞跃中的大历史观 在回答时代课题中实现马中化新飞跃——新思想的新概括、新阐释、新定位 实现马中化马时化新的飞跃的科学理论 三个方面分析理论飞跃问题 马克思主义中国化时代化新的飞跃 中国共产党的历史意识与马克思主义中国化飞跃
二十大视角下10个马理论重要议题 6+10+14+13，新思想的哲学基础和主要内容 关于“21世纪马克思主义”的若干基本问题 二十大与十八大、十九大的三个方面内在关联性 完整把握新思想1.0、2.0、3.0三个版本 2020年、2021年、2022年新思想十大前沿问题研究 品味19-20大“历史交汇期”的四大时间节点 深化习近平新时代中国特色社会主义思想的总体性研究 试论中国特色社会主义新时代的历史起点
习近平关于“中国式现代化”专题论述摘编 邓小平关于“中国式的现代化”专题论述摘编 毛泽东关于“现代化”的专题论述摘编 “中国特色社会主义”概念的源流考释与话语演变 “中国特色社会主义”的命题提出和逻辑展开 “中国式现代化”概念的渊源考释与话语创新 “中华民族伟大复兴”概念的历史演进 “半殖民地半封建社会”概念的讨论及反思 党的二十大论述中国式现代化的理论架构 中国式现代化与中国式现代化的理论体系 中国式现代化的战略擘画和理论体系升华 构建中国式现代化理论体系的三重论域 “中国式+”系列概念考——从党的二十大报告中的“中国式现代化”谈起 中国式现代化研究述评与前瞻
2023年度“中国特色社会主义理论体系研究”专项课题申报 重大议题！中国式现代化“理论体系”与中国特色社会主义“理论体系” 八大课题！2023年度社会领域重大课题委托研究征集公告 28项选题！全国红色基因传承研究中心2023年度重点、规划课题申报公告 第一梯队！18家习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）的机构设置、研究定位与发展建设 重磅合集！18家习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心（院）学习党的二十大精神笔谈 全新文体！怎么理解“谈治国理政”不同于“选集”“文选” “专题论述”“专题摘编”“单行本”等著作类型 全国首家！“习近平新时代中国特色社会主义思想 概论”教学研究会成立！秦宣教授担任首任会长！ 收藏！《新思想概论》课程1-16章节习题合集、交流群 全国意义！北大主办的《当代中国马克思主义研究》正式创刊！（附创刊辞、创刊号、约稿函） 全国意义！天津师范大学“新时代马克思主义研究院”正式成立！ 重磅书单！可供全国参考的主题教育学习辅导教材读物 收藏备用！马理论词条检索、原文出处查找、文献数据下载网站工具
灵魂与总纲：党的二十大主题意蕴的理论阐释 从马克思主义基本原理领悟党的二十大精神的几个问题 党的二十大报告的总体内容及其逻辑 党的二十大报告新时代理论创新关注点 党的二十大的重大论断及其理论意蕴 党的二十大报告蕴含的若干马克思主义哲学思想 党的二十大报告的情感意蕴 党的二十大论述中国式现代化的理论架构 党的二十大报告反映新时代中国共产党人的政治智慧 党的二十大对以人民为中心发展思想的新贡献 党的二十大报告赋能思想政治教育的三个维度 习近平在江苏代表团集中系统阐释“首要任务”及专题论述摘编
论马克思主义的守正创新 论“守正创新”视野中的“两个结合” 当代中国化时代化马克思主义理论的伟大创新 党的二十大报告中“守正创新”的价值论探析 “守正创新”集中体现了新思想的精髓要义 从“实事求是”到“守正创新”的三重逻辑 习近平总书记论坚持守正创新 关于守正创新的一些认识和思考 在“一般原理”的实际运用中守正创新 “必须坚持守正创新”的深刻意蕴与内在逻辑 守正与创新：新中国成立以来中国式现代化的演进之路 守正与创新：中国式现代化的正道 守正创新是当代中国共产党人“对待马克思主义”的鲜明品格 守正创新的理论逻辑和实现路径 守正创新的理论意义和实践意义 “自信自强、守正创新”的丰富内涵 新思想对科学社会主义基本原则的守正创新 论人民主体观对历史唯物主义的守正创新 田鹏颖：“守正创新”的方法论意义 任鹏、肖明江：习近平关于守正创新重要论述的哲学境界 黄庭满：不断增强守正创新的自觉性和坚定性——深入学习领会习近平总书记关于守正创新的重要论述 人类文明新形态的内在依据：生产方式的创新性发展 人类文明新形态对马克思恩格斯文明理论的守正创新 论“两个结合”对推动马克思主义中国化时代化的方法论创新
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