部编版语文初一七年级初二八年级下册第一次月考试卷和答案(各2套)
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1.2018年春季部编版语文七年级下册第一次月考试卷
人教版七年级语文下册第一次月考试题含答案
七年级语文试题(卷)(人教版)
(考查范围:1-2单元)
注意事项:
1、本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用(18分)
1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)
A.确凿(záo) 磐石(bān) 嫉妒(jí) 人迹罕至(hǎn)
B.栅栏(shān) 桑葚(shèn) 哽住(gěng) 浊流滚滚(zhuó)
C.躯壳(qiào) 玉簪(zān) 哺育(bǔ) 澎湃万千(pài)
D.闲暇(xiá) 怪诞(dàn) 哭号(háo) 鸡毛掸子(dǎn)
2.下列没有错别字的一项是( )(2分)
A.臃肿 浑乱 屏嶂 人声鼎沸
B.渲闹 菜畦 脑髓 来势凶凶
C.澎湃 祈祷 讪笑 九曲连环
D.蝉蜕 崎岖 懊诲 回环曲折
3.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )(2分)
得到任何东西都是要付出代价的。 我们所要付出的代价将远远超过得到的东西, 就应该理智地放下这种想法,得不偿失的事情为什么还要去做呢? 很多人只要看到了渴望得到的东西,眼睛就无法从上面移开, 看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候,都要在所得和所失之间权衡利弊,再作决定。
A.因为 所以 但是 就 B.如果 那么 但是 所以
C.如果 那么 因为 所以 D.因为 所以 如果 就
4、默写(6分)
(1)假如生活欺骗了你, !
(2) ,竹中窥落日。
(3)独坐幽篁里, 。深林人不知, 。
(4)脱我战时袍,著我旧时裳, , 。
5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
(1)第 句是病句,修改意见:
(2)第 句是病句,修改意见:
6.结合所给的语境的特点,在横线上续写句子。(2分)
被人误解的时候能微微的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达; ;危难的时候能泰然的一笑,这是一种大气;失意的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。
二、综合性学习 (6分)
7、黄河,这是一个多么令人骄傲的词啊!她是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习《黄河,母亲河》,去触摸她那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!
(1)请为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式(或者活动项目)。(2分)
(3)针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议。(2分)
三、 阅读(46分)
(一)阅读下文,完成8~11题。(12分)
燕 子
席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……
有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:长亭外,古道边……
刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别地感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”
父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:
“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为内政部的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部国家公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
8、作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。(2分)
__________________________________________________________________________9、当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?(3分)
___________________________________________________________________________10、文中划线的一段文字连用了四个问句,你认为这样写的作用是什么?(4分)
_____________________________________________________________________________
11、联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(3分)
_____________________________________________________________________________
(二)阅读下文,完成12—16题。(18分)
一滴泪掉下来要多久(顾晓蕊)
那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学。
看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。
我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌用胳膊捅了捅他,他挠挠头说:“读的什么?没听到啊。”班上哄堂大笑。
他还和别人打架,黝黑的脸上经常挂彩,问是怎么回事,他不肯说。有一回,我看到几个孩子围着他挥拳乱打,边打边说:“不信你不哭。”泪水在眼眶里晃,他昂着头,愣是不让它落下来。我大喝道:“为什么打人?”他们撒腿跑了,转眼没了踪影。我走上前,想说些什么。他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。我心里觉得难过,他到底是怎么了?他的童真哪里去了?
周末,我到他家里走访。到那儿一看,我鼻子酸了,破旧的土坯房里光线昏暗。由于父母外出打工,家里只有他和爷爷。“他父母出去多久了?经常回来吗?”我问。老人叹气说:“他爹娘走了五年,很少回来。刚开始那会儿,他想起来就哭,躺地上打滚儿,谁也哄不住。连哭了几个月,眼泪都流干了……”
校园里再见到他,他仍旧上课走神,我却不敢与他的目光对视。那目光望也望不到底,透着阵阵寒气,充满稚气的脸上有着与年龄不相称的忧郁和漠然。
几个月后,我听说他的父母回来了,还受了些伤。事情大致是这样:他的父母坐车回家,正赶上下雨,山路湿滑,车翻进了沟里。幸好只是些外伤,他们在医院住了几天,包了些药,赶回了家。
我想去他家看看。路上,听见村民在议论:“爹娘出去这么久,回来伤成那样,这孩子跟没事人似的。”作为老师,我的心像被什么东西揪了一下,有一种深深的挫败感。
走到院里,爷爷正冲他发脾气:“你这孩子,心咋就那么硬呢?看到爹娘遭了罪,连滴眼泪都没流……”话未说完,便是一阵剧烈的咳嗽。
他倚着门框站着,一副无动于衷的样子。父亲接过话说:“我们出去这些年,他感觉生疏了,这也怨不得孩子。”母亲走过来,搂着他的肩说:“这次出事后,我和你爹也想了,明年包片果园,不出去打工了。”他低下头,一颗亮晶晶的泪珠,滚落了下来。刚开始是小声啜泣,到后来竟成了嚎啕大哭。
我忽然懂得,这些年来他有多孤单,有多悲伤。所谓的坚强,是因为没有一个能让他依靠着哭泣的肩膀。我眼眶全湿,悄悄地离开了。
第二天上课,他坐得直直的,听得很认真。课间,他跟别的孩子在草地上嘻嘻哈哈地玩闹。金色的阳光下,他的脸上焕发着光彩,整个人都明亮了起来。他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。有同学喊:“李想,你的衣服脏了,后面好几道黑印子。”他头也不回地说:“俺娘……会洗的。”“娘”这个字拖得老长,喊得格外响。
我不知道一滴泪掉下来之前,在他心里奔涌了多久。但我明白从现在开始,一个美丽的生命,如含苞待放的花蕾,又变得鲜活生动起来。
12.本文的题目是《一滴泪掉下来要多久》,结合全文,围绕着“眼泪”,请你概括李想的这一滴眼泪掉下来所经历的变化过程。(3分)
父母外出打工,他哭干眼泪——→挨别的孩子打,他昂着头,_____________________——→父母打工回家受伤,他像没事人一样,_______________——→父母决定不再外出打工,他获得了父母的温暖,________________________。
13.如何理解第②段中加点的词语“头疼”?请你概括出老师头疼的原因。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.按照括号要求从不同的角度品析下列句子。(4分)
(1)他冷冷地看了我一眼,转过身,头也不回地走了。(人物描写方法的角度)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)他沿着操场奔跑,轻盈得像一阵风。(修辞手法的角度)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.李想以前的上课走神,后来为什么会认真听讲了?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.仔细揣摩第8段中画波浪线的句子,用第一人称把老师“深深的挫败感”具体地描述出来。(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文字,完成17—20题。(12分)
阅读下面选文,回答第9-13题。(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也。日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
17、解释句中加点的词。(2分)
(1)未尝识书具 (2)不能称前时之闻
(3)父异焉 (4)稍稍宾客其父
18、翻译。(4分)
①父利其然也
②泯然众人矣
19、方仲永才能发展变化有三个阶段,请分别引用文中原句回答。(3分)
20、仲永的父亲“不使学”的原因是________________________,其具体做法是
________________________。(3分)
(四)阅读诗歌,然后回答 21——22题(4分)
春 兴
(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。21.诗中 一词写出了杨柳的枝繁叶茂,“又”一词写出了梦境的一再出现。(2分)22.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?(2分)
四、作文 (50分)
23.请以“我的一位初中新老师”为题,写一篇文章。
要求:
(1)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(2)600字左右。
(答案)
一、(19分)
1、D(2分)
2、C(2分)
3、B(2分)
4、(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
(2)山际见来烟
(3)弹琴复长啸明月来相照
(4)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(6分)
5、(1)第③句是病句,修改意见:将“阻止孩子不上网”中的“不”删去。
(2)第④句是病句,修改意见:将“有效的”调至“寻找”后 (4分)
6、示例1:无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界。
示例2:被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信。(2分)
二、综合性学习 (5分)
7、(1)保护水资源,不要让母亲河哭泣!关注母亲河,加强环保意识。九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。保护黄河是每个华夏儿女的义务。(2分)
(2)①举办黄河图片展览②开展成果展示会③举行诗歌朗诵会④开展有关黄河故事交流会⑤举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛⑥举行有关黄河的知识竞赛(2分)
(3)示例:①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度,保护母亲河。③加大监督管理和处理力度(2分)
三、(46分)
(一)(12分)
8、①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。(2分)
9、可惜那首歌唱的不是自己的家乡,可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。(3分)
10、第一件事与第二件事性质相同,都属于“美丽的错误”;作者由第一件事自然地引出了第二件事。(本题4分,每个要点2分,意思对即可。)
11、作者从小就远离故乡,“燕子”早已成为故乡的一种象征,寄托着作者浓郁的思乡之情,所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。(3分)
(二)(18分)
12.(3分)不让眼泪落下来 不哭 终于掉下眼泪。(意近即可)
13.(4分)“头疼”的意思是烦恼、苦恼(1分);因为李想上课不认真课(1分);和别人打架(1分);性情冷漠,不愿意和老师沟通(1分),所以老师会感到“头疼”。 (意近即可)
14.(4分)
(1)运用神态描写(动作描写)的方法,表现了李想冷漠、倔强和对人不信任的心理。(意近即可)(2分)
(2)运用比喻的修辞手法,形象生动地将卸下心理负担的李想的欢快与轻盈描绘了出来。(意近即可)(2分)
15.(3分)外出打工的父母决定以后留在李想的身边,这会让他重拾了久违的爱,又获得了生活的希望。(意近即可)
16.(4分)示例:多么冷漠的孩子啊,他究竟在想什么?我真是失致啊!一个如此需要关心的孩子,我竟一直未能走进他的内心世界!(李想的表现2分,老师的自责2分)
(三)(12分)
17、(1)曾经(2)相当(3)感到惊奇(4)渐渐(2分)
18、他的父亲以为这样有利可图。 仲永的才能已经消失,完全如同常人了。(4分)
19、(1)指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2)令作诗,不能称前时之闻。(3)泯然众人矣。 (3分)
20、父利其然也 日扳仲永环谒于邑人(3分)
(四)
21、阴阴(1分)
22.浓烈的思乡之情。(2分)
四、作文 (略)(50分)
2.2018年春季部编版语文七年级下册第一次月考试卷
3.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是( )(2分)
得到任何东西都是要付出代价的。 我们所要付出的代价将远远超过得到的东西, 就应该理智地放下这种想法,得不偿失的事情为什么还要去做呢? 很多人只要看到了渴望得到的东西,眼睛就无法从上面移开, 看不到自己将因此付出的惨重代价。任何时候,都要在所得和所失之间权衡利弊,再作决定。
A.因为 所以 但是 就 B.如果 那么 但是 所以
C.如果 那么 因为 所以 D.因为 所以 如果 就
4、默写(6分)
(1)假如生活欺骗了你, !
(2) ,竹中窥落日。
(3)独坐幽篁里, 。深林人不知, 。
(4)脱我战时袍,著我旧时裳, , 。
5、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
(1)第 句是病句,修改意见:
(2)第 句是病句,修改意见:
6.结合所给的语境的特点,在横线上续写句子。(2分)
被人误解的时候能微微的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达; ;危难的时候能泰然的一笑,这是一种大气;失意的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。
二、综合性学习 (6分)
7、黄河,这是一个多么令人骄傲的词啊!她是中华大家庭里的巨龙,是中国的象征,是我们永远的母亲河,今天,就让我们走进综合性学习《黄河,母亲河》,去触摸她那历尽沧桑的面庞,去感受她博大的胸怀吧!
(1)请为这次活动拟一条宣传标语。(2分)
(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式(或者活动项目)。(2分)
(3)针对黄河被污染的现状,请提两点合理化的建议。(2分)
三、 阅读(46分)
(一)阅读下文,完成8~11题。(12分)
(答案)
一、(19分)
1、D(2分)
2、C(2分)
3、B(2分)
4、(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
(2)山际见来烟
(3)弹琴复长啸明月来相照
(4)当窗理云鬓,对镜帖花黄。(6分)
5、(1)第③句是病句,修改意见:将“阻止孩子不上网”中的“不”删去。
(2)第④句是病句,修改意见:将“有效的”调至“寻找”后 (4分)
6、示例1:无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界。
示例2:被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信。(2分)
二、综合性学习 (5分)
7、(1)保护水资源,不要让母亲河哭泣!关注母亲河,加强环保意识。九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。保护黄河是每个华夏儿女的义务。(2分)
(2)①举办黄河图片展览②开展成果展示会③举行诗歌朗诵会④开展有关黄河故事交流会⑤举办“我是黄河环保小卫士”演讲比赛⑥举行有关黄河的知识竞赛(2分)
(3)示例:①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度,保护母亲河。③加大监督管理和处理力度(2分)
三、(46分)
(一)(12分)
8、①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。(2分)
3.人教版八年级语文下册第一次月考试题含答案
八年级语文下学期第一次月考试题
(考试时间:90分钟 满分:120分)
亲爱的同学:
欢迎你踏进语文乐园!当你走进考场,你就是这儿的主人,只要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最佳水平,成功尽在你手中。答卷时,请注意以下几点:
1.全卷满分120分,考试时间90分钟。
2.全卷由试题卷(第1、2页)和答题卷(第3、4页)两部分组成,答案必须写在答题卷上,否则不予评改。答题前先把题目看清楚,答题时要书写清楚。
祝你成功!
③神采倍添的绝好方式
④谦逊和聚精会神 ⑤忍不住拍案叫绝
A、③⑤④②① B、⑤④③①② C、③①④②⑤ D、②④⑤①③
6.下列相关文学常识的连线,有误的一项是( )
A.《五柳先生传》——东晋——陶渊明
B.《列夫·托尔斯泰》——法国——茨威格
C.《马说》——唐代——韩愈
D.《藤野先生》——现代——鲁迅
二、综合运用(共8分)
7.默写。(每空1分,共8分)
① ,松枝一何劲 ! 《赠从弟》(其二)
② ,天涯若比邻。 《送杜少府之任蜀州》
③ ,儿女共沾巾。 《送杜少府之任蜀州》
④ 念天地之悠悠, 。 《登幽州台歌》
⑤《五柳先生传》中赞语的“ , 。”是画龙点睛之笔。
⑥《马说》中点明全文的主旨句子是: ? 。
文言文阅读(共16分)
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8. 解释下列句中加点的词(4分)
①猛浪若奔 ②互相轩邈 /
③从流飘荡
9. 用现代汉语翻译下面的句子(6分)
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
10.总领全文的句子是_____(2分)
11.请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点?(4分)
山 水
四、课内语段阅读(13分)
①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
②“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
12第一段中第一句用了什么修辞?表达了作者怎样的情感?(4分)
13.第三段中写“这一声却特别听得刺耳”请分析“刺耳”的原因?(3分)
第三段中写道:“但在那时那地,我的意见却变化了。”“意见”指代什么?“变化”指代什么?(4分)
15、画线句子表现了闲看者什么样的精神状态?(2分)
五.课外语段阅读(15分)
只想让你看到我
张军霞
那个女人又来了。
她中等身材,50多岁。刚开始,小米看到女人走到店前,就把她当成了顾客。谁知,女人不买啥,只在门前来回溜达。一连好几天,女人天天来,小米不由心生怀疑。最近,小区的保安辞职回老家了,丢东西的事情时有发生,弄得人心惶惶。
小米望着对面五楼自家的阳台,一家三口的衣服,被风吹得飘呀飘,庸常的日子里,就多了些幸福的味道。
小米心满意足地收回目光时,惊讶地发现,那个女人居然也在抬头仰望,而她仰望的方向,不正是自己家的窗户吗?听说,小偷想要作案时,都要提前观察盗窃目标家的情况,难道,她就是那个来踩点的人吗?
小米拎起一桶水,哗啦啦泼到门前,女人踮起脚尖,往旁边躲了躲,犹豫了一下,摸出两枚硬币说:“大妹子,买瓶水。”小米不吱声,把水递了过去,女人仿佛还想说啥,张张嘴,却又讪讪地离开。
从此,小米多了一个心眼,随时留意女人的举动。这天,她忍不住对丈夫说:“我看那女人真的不正常,天天在附近晃来晃去,总是往咱家这边瞧。”丈夫有点不耐烦:“说她没事儿出门溜达不行吗?你别把人心都想那样坏!”
小米还是不放心。那天晚上,忽然下起了大雨,她朝门外张望,不由吓了一跳:墙角处有个黑影,一动不动地站在雨中!黑影不是别人,还是白天那个女人!大雨将她浇得浑身湿透,她却还像白天那样,仰望着小米家的方向。这次,就连丈夫也感觉害怕了,他轻声安慰小米:“明天,等我忙完手里的活儿,跟老板请个假,一定要调查清楚她的来历!”
第二天,没等小米的丈夫请假,那女人就出事了。女人仰起头望着空中,这时,一阵风吹来,小米晾在阳台的男式衬衣忽然被风吹落了下来,没等小米做出反应,女人却挥舞着双手,发出凄厉的叫声,一个趔趄栽倒在地上。
小米慌忙跑出来,抱起昏迷的女人,大声喊:“快来人,救命呀!”在女人被抬上救护车时,忽然有个男子拨开人群,发疯般地扑过来:“娘,你怎么了?别吓我!”
小米认识这个男人,他就住在自己家对面。他从前做着很大的生意,总是开着一辆豪华的汽车进进出出,后来忽然赔得精光,就整天不出门,小米都好久没看到过他了。
女人只是受到惊吓,她从医院回来,特意找小米道谢:“大妹子,那天多亏了你呀。”小米不解地问:“不过是风吹落了一件衣服,你怎么就吓成那样?”
女人抹一把眼泪,低声说:“不怕你笑话,我儿子做生意赔钱,患了抑郁症,总说活不下去,他心烦,不愿意见人。我怕他真的想不开,就天天在这儿守着,万一他真的打开窗户,一下子就能看到我,就不会跳楼了。那天,我把那件衣服当成我儿子的身影了……”
小米抹一把眼泪,搬来一把凳子对女人说:“以后,您就坐在这里,好好守着你儿子。还有,我丈夫认识一个心理医生,明天让他帮您联系一下吧。”
女人对小米感激地点点头,她抬头望着五楼的窗户,仿佛在喃喃自语:“ ”
16、文章主要写了有关女人的四件事,简要概括(4分)
第一件事
第二件事
第三件事
第四件事
17、品读文中画横线句子,分析小米和女人流泪的原因有何不同(4分)
18、给文章补出一个恰当的结尾(3分)
19、从文中找出与画波浪线句子相呼应的句子(2分)
20、文中的女人是个怎样的母亲(2分)
六、作文(50分)
以下两题任选一题进行写作。
1.读下面几行诗,按要求写作。
我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天
我以为自己读懂了青春/原来,我只把青春当成了一段时间
我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐
我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴
……
请以“原来我没懂”为题,写一篇文章。
要求 :①仔细阅读题干中的提示语,明确自己原来没有懂什么。
② 不要套作,写一篇不少于600字的作文。
2.请以“____让我无比歉疚”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,然后写作。
②写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
③字数不少于600字。
参考答案:
一、选择题 1C 2 A 3 C 4 B 5 D 6 B
二、综合运用
7默写 ①风声一何盛
②海内存知己
③无为在歧路
④独怆然而涕下⑹
⑤不戚戚于贫贱 ,不汲汲于富贵。
⑥其真无马耶 ?其真不知马也。
三、文言文阅读
8 ① 飞奔的马 ② 高 远 ③ 顺或随
9①那些极力追求名利的人 ,看到(这些雄奇的)山峰,就会平息自己热衷于功名利禄的心 ②那些忙于治理政务的人,看到(这些幽深的)山谷 ,就会流连忘返
10 奇山异水 ,天下独绝 11 高 险(峻) 清 急
四、课内语段阅读
12 反语 极为愤慨的感情 13 民族自尊心受到伤害
14 学医救国 弃医从文 15 愚昧麻木
五、课外语段阅读
16 ① 女人在小区门前徘徊 ② 女人掏钱买水 ③ 女人突然栽倒在地
④ 女人讲述她在小区徘徊的原因
17 被女人的爱子之心感动了 因为心疼儿子
18 这个位置好 ,我儿子一打开窗户 ,就能看到我
19 一阵风来 ,小米晾在阳台的男式衬衣忽然被风吹落下来
20 关爱儿子 ,细心隐忍
六、 作文
4.2018年春季部编版语文八年级下册第一次月考试卷
参考答案
参考答案
1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B
5.【答案】B 6.【答案】B,示例:是居高临下,还是谦恭含蓄?
7.【答案】 D
8.(1)【答案】示例:①你喜欢过中国传统节日端午节吗?②你对中国传统节日端午节有哪些了解?③你对本次活动的评价怎样?④你对组织过传统节日有何建议?⑤包粽子难不难,粽子好吃吗?
(2)【答案】示例:妈妈:我们家还是亲自包粽子过端午节吧,这样既合了奶奶的心意,尊重老人家的传统情结,又体现了我们对中华传统文化的传承,还能锻炼手艺,享受劳动的快乐呢。
9.【答案】总领全文,奠定了全文的感情基调。
10.【答案】杀年猪、杀鸡、做大花馍、蒸煮主食、赶大集购年货、孩子们放鞭炮等。
11.【答案】这个句子从形状、颜色、情态等方面,生动、形象地写出了胶东乡下女人做的花馍好看、漂亮,表现了乡下女人们的心灵手巧、聪明能干,表达了作者对她们的赞赏之情。
12.【答案】表达了作者对乡村祥和、富足、热闹生活的欣赏、骄傲、赞美之情,对乡村生活及乡亲的怀念之情。
13.【答案】开篇点题,揭示文章的内容;统领全篇;奠定全文的感情基调;吸引读者阅读的兴趣。
14.【答案】一口炒锅在手,或翻或转,动作流畅自然。
15.【答案】为人处世如做乡宴,注重本色底味;做人要有人味,一个人如果只注重做表面功夫,他只能是一个浮夸的人。(意思接近即可)
16.【答案】运用排比、比喻的修辞手法,形象、生动地描绘出婚宴“备宴”时的热闹、欢快景象以及喜宴菜品的丰盛,突出了厨师精湛、娴熟的烹饪技艺。
17.【答案】运用神态、肖像描写,写出了大爷满意、放松的心理,也表现了大爷的辛劳。
18.【答案】不能。因为结尾段揭示了文章的主题,突出乡村喜宴的美,照应文章的开头;总结全文,升华主题。
19.【答案】不离题。开篇大量的内容写做乡宴的“大师傅”,为下文写大爷做乡宴做铺垫;使文章内容更充实,突出主题。
20.【答案】对童年生活的怀念之情。
21.【答案】本句采用比喻的修辞,形象生动地写出家乡的集市对人们的吸引力,表达了人们赶集时的喜悦之情。
22.【答案】本段文字交代了作者小时候赶集沿途所见、当时的社会背景及集市的概况,烘托了作者赶集的快乐心情,为下文写集市的热闹场面做铺垫。
23.【答案】慈爱。
24.【答案】是社会的进步。这是科技发展给我们带来的幸福生活,使我们能够采取多种多样的过年方式,使我们能够享受丰富多彩的年味。
25.
优秀例文一
值得珍藏的财富
提到财富,人们往往会想起那一沓沓泛红的纸币,或是那闪闪发光的金币,而我却认为,最值得珍藏的财富源于生活,源于生活中富有诗意的美丽。
当我们看到白鹭纵横的小塘,是否会沉醉于这份美景,而那白鹭纷飞间,便有值得珍藏的财富。我架起一叶小舟,用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪,穿过莲叶,绕过藕花,嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香,任其在鼻尖荡漾,在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭,它们展开洁白的翅膀向天空飞舞,柔软的羽毛掠过我飘散的发梢,也映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的诗情画意,这便是值得我们珍藏的财富,那既是李清照筆下的美好诗篇,也是我们的青春与活力。
当我们遥见那初春的小草,是否拂袖而去,而那绿草微泛间便有值得珍藏的财富。漫步于青石板铺成的小路上,微风带着细雨拂过我的面庞,春日的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香,沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现,似身着淡绿色轻纱的舞女在跳动,又似画家用沾了水的画笔在广袤的大地上轻轻扫了几下,似有似无。它们散着柔和的光波,缓缓氤氲在一片春意之中,美好的心绪涌上心头。碧波荡漾的时刻便有了韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的美感,这便是值得珍藏的财富,是韩愈对自然的赞美,对我们对生活的热爱。
当我们嗅到一抹花香,是否想去看个究竟?我循香觅去,是断桥边一棵枯老的梅,古老的枝干上堆积着木质的纹理,似老者深邃的皱纹,棕黑色的枝头,几朵雪梅悄然开放,花瓣晶莹而透亮,好像白蝴蝶轻盈的翅羽,又仿佛吸收了雪的精华,显得格外明亮。细柔的花瓣环绕着金色的花蕊,不畏狂风,却借狂风远播它独特的幽香,激动扑满鼻尖,那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾作尘,只有香如故”的坚贞,这便是那值得珍藏的财富,是陆游爱国的豪情与无私奉献的精神。
生活中有多少值得我们珍藏的美丽与诗意,它们恰似一江春水,流入我们的心房,留下串串明亮的痕迹,那便是真正值得珍藏的财富,是那一次次美的体验,是一次次心灵的浸润,还是一次次情感的升华。留下它们,让最美的珍藏成就最美的人生。
柔风荡漾,细雨迷蒙,那珍藏的芬芳仍在远播、留香……
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