稿约|《语言战略研究》专题征稿(2023年第3-4期)
2022-10-27
2022-10-25
2022-10-24
2023年第3期
“语文教学研究”专题
约稿启事
新颁语文课程标准把“语言建构与运用”“语言运用”列为高中和义务教育阶段语文核心素养的组成部分,明确指出语言对思维、审美、文化等语文核心素养发展的基础性作用。如何从教育学、心理学、语言学角度界定语言素养的内涵,语言素养发展遵循何种机制、需要哪些促进条件,怎样在阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流等语文实践活动中培育学生语言素养,促进语文核心素养的整体发展,成为语文教育界和语言学界共同关注的课题。
本刊拟在2023年第3期开设“语文教学研究”专题,研究范围如:
(1)语言素养的内涵和构成要素;
(2)语言素养发展的层次、表征和促进条件;
(3)在语文教学中发展学生语言素养的历史经验、国际经验;
(4)学习任务群教学与语言素养发展;
(5)不同类型文本的语言分析与教学策略;
(6)中小学生语言表达能力的培养;
(7)学习评价与语言素养发展;
…………
诚邀各位专家学者和语文教师、教研员不吝赐稿,可就上述某一方面或综合多个方面展开讨论;可理论探讨,亦可做实证研究,特别欢迎兼具理论引领和实操可能的文章。文章以万字左右为宜,论文形式与规范请登录我刊网站(yyzlyj.cp.com.cn)查阅。
除了“专题研究”(包括“多人谈”)外,本刊同时欢迎作者向“语言跨界谈”“语言生活研究”“书评”“术语探究”等专栏赐稿。本刊遵循通行学术规范,聘请海内外知名学者担任编委及审稿专家,实行双向匿名审稿。文章一经刊发,编辑部将向作者支付稿费并赠送样刊。
本刊不向作者收取任何形式的版面费、审稿费等,敬请监督。
《语言战略研究》
“语言智能”专题
约稿启事
2023年第4期
语言智能被称作人工智能皇冠上的明珠。自然语言的理解和生成也被视作由计算智能、感知智能迈向认知智能所必须解决的关键问题。语言之于人类的关键作用,也决定了掌握语言是人工智能与融入人类社会、落地生产应用不可或缺的环节。近年来,我国学者在语言智能领域的研究发展日新月异,应用百花齐放,并已跻身世界前列。
本刊拟在2023年第4期开设“语言智能”专题,研究范围如:
(1)语言智能的前沿理论及研究范式;
(2)语言智能的规划与治理;
(3)语言智能与语言数据;
(4)语言智能发展中的伦理与安全问题;
(5)语言智能与信息无障碍;
(6)语言智能与语言教育;
(7)语言智能的人文应用。
诚邀各位专家学者不吝赐稿,可进行理论探讨,亦可做实证研究,特别欢迎既有一手材料又有理论探求的新论。文章以万字左右为宜。具体论文形式规范请登录我刊网站(yyzlyj.cp.com.cn)查阅。
除了“专题研究”(包括“多人谈”)外,本刊同时欢迎作者向“语言跨界谈”“语言生活研究”“书评”“术语探究”等专栏赐稿。本刊遵循通行学术规范,聘请海内外知名学者担任编委及审稿专家,实行双向匿名审稿。文章一经刊发,编辑部将向作者支付稿费并赠送样刊。
本刊不向作者收取任何形式的版面费、审稿费等,敬请监督。
本刊正式启用线上采编平台
并通过平台投稿的通告
为提高编辑部办公效率、促进期刊规范化管理, 本刊正式启用线上采编系统, 系统包括作者在线投稿、作者在线查稿、专家在线审稿、编辑远程办公和主编远程办公五部分。
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本文来源:语言战略研究
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