青年学人|国际中文教育系列讲座(第8+9期)回放资源
青年学人(第八期)
为了助力国际中文教育领域青年学者的学术发展,进一步扩大青年学者的影响力,推动最新研究成果的传播与应用,“语言学心得”公众号与“《国际中文教育(中英文)》”期刊联合主办国际中文教育“青年学人”系列讲座。
2022年7月30日14:00-15:30,由陕西师范大学的王昭博士围绕“汉语体标记的二语习得发展过程及其影响因素”做了第八期的专题分享,此次直播共有80余人参与。为了让没有参会的朋友能会后学习,“语言学心得”公众号在征求主讲人的同意下,将此次讲座的视频回看网址分享在此,希望大家能进行回顾学习。
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青年学人(第九期)
2023年3月4日10:00-11:30,由复旦大学的高飞博士围绕“二语/双语构词法加工的心理现实性及神经表征”做了第九期的专题分享,此次直播共有160余人参与。为了让没有参会的朋友能会后学习,“语言学心得”公众号在征求主讲人的同意下,将此次讲座的视频回看网址分享在此,希望大家能进行回顾学习。
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“青年学人”系列讲座,由“语言学心得”和“《国际中文教育(中英文)》期刊”联合主办,敬请关注!
《国际中文教育(中英文)》(原名《国际汉语教育(中英文)》)是由中华人民共和国教育部主管、北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国内统一连续出版物号为CN10-1718/H,国际标准连续出版物号为ISSN2096-9716。季刊,16 开,公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。
《国际中文教育(中英文)》办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外中文教育教学政策和现状,反映国际中文教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造国际中文教育交流平台,推动国际中文教育与传播事业。
本刊入选国家新闻出版署首批认定学术期刊,是世界汉语教学学会理事单位刊物、《中国学术期刊网络出版总库》收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)》扩展期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊。本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿,《国际中文教育(中英文)》编辑部衷心感谢您的支持!
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