语言学人|徐锦芬:新时代背景下我国外语教育发展
新时代背景下我国外语教育发展
语言学人(第 24 期)
徐锦芬
摘 要:徐锦芬教授多年来一直致力于外语教学实践与研究,取得了丰硕的教学和科研成果,为我国的外语教育事业做出了突出贡献。笔者对徐教授进行了访谈。在访谈中,徐教授首先分享了自己投身外语教育事业的缘起,然后就新时代背景下我国外语教育发展历程与现状、外语教育研究发展动态与前沿热点等问题,阐述了自己独到的见解。这些见解能够为投身我国外语教育事业的教师、学者提供指导,为我国新时代外语教育的发展提供建议。
关键词:外语教育发展;新时代背景;外语教育研究
【被采访人】
徐锦芬,教授,博士,博士生导师;研究方向:外语教育、二语习得、教师发展等。
【采访人】
杨嘉琪,博士生;研究方向:外语教育、二语习得、教师发展。
1. 引言
徐锦芬教授长期致力于外语教育教学与研究,在诸多领域取得了杰出成绩。笔者近期对她进行了“新时代背景下我国外语教育发展”的专访,以下是访谈实录。需要说明的是,为方便行文,采访问题以序号列示,徐锦芬教授简称“徐”。
2. 外语教育与研究情结
3. 我国外语教育的发展历程与现状
4. 外语教育研究发展动态与前沿热点
5. 结语
在本访谈录中,徐锦芬教授从投身外语教育事业的缘起切入,以新时代外语教育发展为背景,针对我国外语教育的发展历程与阶段、现阶段外语教育发展呈现的“重技术赋能、重课程思政、重新文科建设”等特点以及外语教育研究的动态前沿等重要问题,做出了深入浅出、引经据典的分析与回答。此外,徐教授还就教研融合、技术赋能教学与外语思政教学等方面,为教师学者们提供了具体意见。她鞭辟入里的见地发人深省,也恰映射出其多年深耕外语教育的收获与成就。相信本访谈能够对我国外语教育事业的建设者和接班人起到一定的指导作用。
本文来源:《语言教育》2023年第1期
感谢文章作者及采访人杨嘉琪授权发布!
徐锦芬先生论文发表集锦
关注“语言学心得”公众号
后台回复“徐锦芬”可获取
徐锦芬先生论文发表集锦文档
往期推荐
语言学人|冯志伟:汇通文理,探索语言奥秘
语言学人|沈家煊:立足汉语特点的科学探索
语言学人 | 陆俭明:在不断的认知升级中研究和教学
语言学人|袁毓林:让语言学徜徉于人文精神与科技理性之间
语言学人|黄正德:语法是生成的 兴趣是养成的
语言学人|冯胜利:中西学术之思和语言研究之路
语言学人|岩田礼:方言地理学的宗旨及其应用
语言学人|戴庆厦:一直在路上——民族语言和跨境语言的调查与研究
语言学人|柯理思:行走在研究和教学之间
语言学人|乔姆斯基:语言学研究的回顾与展望
语言学人|胡壮麟:筚路蓝缕 以启山林
语言学人 | 李宇明:语言研究和语言规划:中国的,世界的
语言学人|白乐桑:国际中文教育在法国的学科化建设
语言学人|蒋 楠:“透视”第二语言习得心理过程
语言学人丨刘 珣:辩证思维与国际中文教学法
语言学人|袁博平:语言习得与中文语言项目
语言学人|胡壮麟:松柏之茂 初心弥坚——我的科研生涯一瞥
语言学人|苏培成:关于新中国识字教育与汉字研究的对话
语言学人|赵世举:语言观与语言研究方法论漫谈
语言学人|罗仁地:汉藏语研究的领航人
语言学人|李葆嘉:原创学术理论叩问的方式、目标和实践
语言学人|李如龙:关于方言、汉语、汉字的特征思考
语言学人|徐盛桓:悠然心会,妙处难与君说
课程推荐
2024-02-13
2024-02-13
2024-02-13
2024-02-12
2024-02-12
2024-02-12
2024-02-11
2024-02-11
2024-02-11
2024-02-10
欢迎加入
请添加“心得君”入群请务必备注“学校+研究方向/专业”
今日小编:Eliza
审 核:心得小蔓
转载&合作请联系
"心得君"
微信:xindejun_yyxxd