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李跃儿:有了这个东西,你就开窍了 | 初级班招生开始啦!

跃儿学堂 跃儿学堂 2021-01-11
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不知不觉,距离去年最近一期的教师培训·初级班已经过去一个多月了。

 

记得,那天已进入到初级班培训第四天,同以往任何一期学习一样,学员们每天都如饥似渴地用着功,甚至连吃饭的一点时间都要拿来同讲师们探讨交流。


正值感恩节,大李老师专门抽出晚上时间,去看望她所牵挂的“孩子们”。

 


虽说只去看看,但作为一名工作人员,我从老奶奶专门准备的见面方案、对学员每天学习及反馈状况的观察追踪、晚上小小体验活动的细节营造的嘱咐……就已深知老奶奶每逢全国教师培训这个时候,对每位学员的惦念与爱,而这份情感不曾减过一丝一毫。

 


在同全国不同地方的妈妈、幼儿园老师、园长们聊天时,大李老师说,“你们可以向我提出,任何你想问的问题”。然后,大李老师透过自己独特的生命故事以及丰富的教育实践经历来予以回应。


回应中,她殷切地嘱咐道:『有了这个东西,你学一点点教育的方法,你就开窍了,你就能创造无穷无尽的教育方法和教育的内容。你根本不需要什么都来学……』

 

可能很少有人像大李老师这样,对大家说“你根本不需要什么都来学”。


她为什么这么说呢?

这个东西是什么?

背后逻辑又是怎样的?

且看下文。



01

唤醒情感


“好的幼儿教育最重要的标准是“爱孩子”,因为知识和技能上面只有笼罩着爱的光辉时,才能够帮助到孩子。如果没有爱的能力,只有教育技能是不适合做老师的。——李跃儿



提起芭鞋匠们,大李老师经常情不自禁地谈到她曾经观察到的一幕:

 

芭学园有一个孩子需要特殊帮助,一天,孩子在玩滑梯,每位经过的老师,无论是刚到芭学园的新老师,还是在芭学园很多年的老师,都很自然地给予孩子恰当帮助孩子。每位老师都是如此,而且她们的帮助恰到好处。

 


而这,是源于爱,而不仅是喜欢。这两者很不一样。“喜欢孩子”是用孩子来满足自己的需要。“爱孩子”是要懂得站在孩子的角度为他们付出。

 

界面新闻记者曾在李跃儿专访,这样问到:

界面新闻:要让老师从“喜欢孩子”转变为“爱孩子”,您认为需要怎样去做?这种情感的转变会不会比较难?

 

李跃儿:只要有正确的方法来帮助老师,这种转变就不难。在芭学园,幼师们的入职培训,首先就是唤醒情感。当然,“唤醒感情”还不是“爱”,而是让幼师们首先具备感受的能力、移情的能力,能为别人哭、能为别人笑、能被感动。然后,使老师将这份情感放到孩子身上,让他们能“爱孩子”。之后,还需要建立“什么是好老师”的价值观,最后才是培养老师的专业知识和技能。


对于中国幼教行业而言,唤醒情感是第一步,也是最重要的一步。为了达到这个目的,我们在培训中会让老师每天花十分钟时间去看一朵小花,然后写感想。


刚开始,这个训练会很枯燥,但是20天之后,这些刚毕业的大学生内心就会发生变化。他们对那朵花产生了情感,管它叫“我的花”。这就是情感唤醒和情感连接。

 

在跃儿教育教师培训·初级班,唤醒情感练习是每天必修课。然而,这还远远不够,接下需要做的是奠定教育审美。

 



02

奠定教育审美


曾经,我们是孩子,不懂得大人的一句话、一个动作、一个眼神对我们会有怎样的影响。


长大些,我们慢慢能够感受他人、理解他人,能为别人哭、能为别人笑、能被感动,而这成长背后的每一步都有老师/父母,帮助、引领、建构的痕迹。

 

如今,我们做了别人的老师/父母,回忆起自己曾经的老师和成长中父母的样子,他们的一言一行,连同当时的场景和我们的内心感受,都历历在目。

 

因为他们那时的一次看到和理解、一份懂得与支持,至今我们谈起脸上都放着光芒,眼里流露满满的幸福感动;


因为他们那时的一次误解和打击、一种莫名其妙严苛与嘲讽,至今我们内心虽然有所谅解,但依旧有些许悲伤和痛楚……

 

在初级班教育诊断的课堂上,我们会在讲师带领下,一起感受生命、练习移情,学做“教育医生”,以便在未来的教学或生活中,进行“教育诊断”,开出“教育药方”。



当奠定了教育审美,接下来需要反复夯实的便是生活或一线教学中基础素养的夯实。

 



03

夯实基础素养


跃儿教育历经十五年的教育实践沉淀,于2019年第十届全国教师培训中,以李跃儿芭学园内部培养老师的模式,以初级班、中级班、高级班的分阶体系,从教育实操到理念设计,从文化建设到当下的教育分析,有数千名热爱教育的朋友报名参与,学完用于自己的实践当中去。

 

2020年跃儿教育第十一届全国教师培训·初级班,将于2020年2月9日-13日如期开展,欢迎你来。

 

其中,初级班将针对于一线幼儿教师/家长/准家长以及对教育感兴趣的你来说,非常核心的四大块的基础素养进行夯实:

  • 孩子冲突解决方法与实操

  • 教育中的一日流程

  • 环境的创设与实施

  • 常规课程教学法理念及实施

 


授课形式主要通过讲师讲授、演示、小组讨论、现场演练模拟、刻意练习实践进行,

 

  • 教育视频深入分析一名好老师的特质和状态,学会诊断教师行为

  • 抓住冲突中的教机,帮助孩子培养解决冲突的能力,建构完善人格

  • 遵循儿童内在的生命节奏设计一日流程,让一天的生活如流水一般

  • 了解环境对儿童的影响,学会为孩子创设适合孩子发展的环境

  • 了解李跃儿芭学园常规课程的实操

 

和你一起深入、系统地分享。愿鼠年伊始,每个热爱教育的你,能够在唤醒情感、奠定教育审美、夯实基础素养这三步打下坚实的基础,把握住这个东西,在新的一年创造出无穷无尽的适合孩子发展的教育方法和教育的内容!




初级班日程安排


日期
课程内容
时间
Day 1
2.8
开学典礼
18:30-20:00
Day 2
2.9
教育诊断
全天
Day 3
2.10
芭学园解决孩子冲突的方法训练
全天
Day 4
2.11
教育中的一日流程全天
Day 5
2.12
芭学园环境创设与实施全天
Day 6
2.13

芭学园课程教学法理念及实施

+结业典礼

全天
2020年初级班(五天课程有且仅有一期哦):2月9日-2月13日,2月8日报到
地点:北京·昌平
招生人数:100人(初级班首次小班授课,机会难得)
培训费用:2680元/人
早鸟价:2280元/人(2020年1月31日前)



培训报名


1温馨提示:

凡在2020年1月31日前报名,均享早鸟价;初级班首次小班授课,名额有限,先报先得,以最终缴费名额为准。


2付费方式:

请将培训费用直接转入北京跃儿教育科技有限公司账户(备注:姓名+初级班)户名:中国农业银行北京天通西苑支行账号:11021801040002418


3报名咨询:

刘老师(电话 18811347129;微信号 yueerxuetang)
只要你对教育感兴趣,均可报名参与,欢迎亲自感受、体验~



往期回顾


2019第二期初级班培训视频

2019第一期回顾

2018年全国教师培训回顾

2017年全国教师培训顾


春节后,等你来!


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