新给予义复合词“给到”
The following article is from 语言文字周报 Author 吴越
作者简介
吴越，语言学博士，杭州师范大学人文学院讲师。
在日常生活和网络平台上，我们越来越多地听到或看到一种新兴的“给到”，如：
（1）我们已与巴黎欧莱雅进行了多轮协商，但目前巴黎欧莱雅尚未给到明确的解决方案。（微博2021-11-17）
（2）问题处理完毕后，我们会确定本次的补偿方案以及补偿的具体发放时间给到大家。（微博2020-08-06）
这一新兴用法与“给到”的传统用法不同，本文将对传统和新兴“给到”进行对比分析，并探讨新用法的语用功能。
汉语中，作为趋向成分的“到”在动词后，并可与各类名词性成分组合，表示动作结果。有以下几种情况：①“动＋到（＋受事名词）”，表示动作达到目的或有了结果，如例（3）；②“动＋到＋处所名词”，表示人或物随动作到达某地，如例（4）；③“动/形＋到＋数量短语/表示程度的名词短语”，表示动作或性质状态达到某种程度，如例（5）（参考了《现代汉语八百词（增订本）》）。
（3）好容易走到了。我把话说到了，听不听随你。 我今天收到了一封信。
（4）他回到了家乡。成绩单已经寄到一些学生家里去了。
（5）这口井已经打到一百二十米深了。他坐了不到十分钟就不耐烦了。
给予义动词“给”也可进入“给＋到＋名词”结构。但与一般动词不同的是，“给”包含动作的方向、起点和终点。若用数学概念类比，它是具有单向箭头的线段（或一维矢量），这使得“给到”的用法、功能与“一般动词＋到”相似之余仍存在一定差异。“给到”有以下几种原型用法。
第一，“给＋到＋方位结构”，表示事物随动作到达某处，如例（6）—（8）。
（6）可是，给到你手里的是什么呢？（1958年杨沫《青春之歌》）
（7）反正广告费是固定的，只要能达到目的，给到谁手里都一样。（1994年报刊精选）
（8）镜头给到一个总挡着他们哥俩儿的白胡子老头脸上。（2004年王朔《看上去很美》）
第二，“给＋到＋目标名词”，表示达到某个具体的目标，“目标名词”多为具体产值、金额，如例（9）；或表示动作继续到哪个时间，“目标名词”多为具体时间点，如例（10）。
（9）实习期内可以给到450元至600元，而这恐怕本科生难以接受。（中国发展门户2005年http://cn.chinagate.cn/society/2005-12/05/content_2340187.htm）
（10）但是，国家这笔周转基金只给到1995年。（1994年《市场报》）
第三，“给＋到＋集体名词”，如例（11）。这一用法的实际用例极少，此例是穷尽CCL语料库的唯一检索结果。
（11）6台球罐给到气焊二班时只下10天生产时间了。（1994年报刊精选）
另外，例（12）的“灾区”实际上泛指受灾群众，表示指人的“集体”。但由于它记录的是口语，有口误之嫌，且为CCL语料库中的孤例，可忽略不计。
（12）“……把旧衣服送到361°专卖店，他们再通过红十字会转送给到灾区，献爱心也方便多了。”在北京宣武区某公司上班的林小姐说。（新华社2004年3月）
例（13）—（16）则是新“给到”的四种用法，均表示给予物转移、传递至接受者处。
（13）“给到”＋接受者＋给予物：我们一起努力，给到冰岛的EDG骑士最有力的支持！（微博2021-11-07）
（14）“把”＋给予物＋“给到”＋接受者：主要是想把下班欢脱的感觉给到各位姊妹。（微博2021-10-29）
（15）给予物＋“给到”＋接受者：部分公路的高清原图先给到大家，要做桌面的观众朋友自取。（微博2021-12-4）
（16）给予者＋“给到”＋（接受者）的＋给予物：有一个可爱健康的宝宝，还有双方父母尽心给到的帮助，一切都值得感恩。（微博2021-12-4）
新“给到”后接的名词性成分仅限于指人的专有名词、普通指人名词性成分和人称代词等，而传统的“给到”不见这种搭配。
我们认为，新“给到”的实质并非传统“给到”的搭配扩展，而是特殊的、新产生的给予义复合词。它所在的位置即是原单音节给予义动词“给”所在的位置。它与常见的给予义复合词“送给”在模式上相似，但又有不同：“送给”之“给”既强调给予的方向、过程，也强调给予的终点、结果；而“给到”之“到”仅强调给予的终点、结果。
在给予义复合词“给到”中，“给”已规定动作终点，“到”又对其进行强调。这看似是语义羡余，实则是增强语用力量的手段，表示事件或动作必然可以完成、达到目的。现今的服务行业常用给予义复合词“给到”来加强承诺的力度。
同时我们注意到，给予义复合词“给到”又产生了更新的用法：“状态/事件＋给到”表示状态达成或事件完成，如例（17）—（19）分别表示进入某种状态、实现某个计划、完成某个动作。“给到”仅表达“完成”义，其后不再带（显性或隐性的论元），从及物成分变成了不及物成分。
（17）咱就是一整个我不会我不想我不做我只想下班的状态给到。（微博2021-12-3）
（18）800跑完就是一个半生不死的概念给到。（微博2021-12-4）
（19）一个get的动作给到。（微博2021-12-3）
这一更新的用法仍可归纳在“给予”这一概念框架中：“状态/事件”可类比给予物；状态的体验者或事件的经历者可类比接受者，它往往是默认的，属于缺省值。给予者的情况则较为复杂。有时，给予者是模糊的，如例（17）（18），这种场景往往有遭受、消极义；有时，给予者与接受者同指，即某人完成某个计划或使自己达到某个状态，如例（19）。
网络语言具有扩散性。即，一个新兴表达出现后，会出现一系列相关表达。有些相关表达的理据性较弱，有时甚至有牵强附会之嫌，如从yyds（永远的神）到（yydXXL），较易引起人们的反感；而有些相关表达的理据性稍强，可以在人们的认知框架内部得到一定解释，给予义复合词“给到”当属此种情况。但即便如此，“给到”仍具有使用场景的特定性、使用人群的有限性，暂难改变其不规范性、不典型性，因而难登规范书面语的舞台。
本文原刊《语言文字周报》1935期（2022年11月10日出版）
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