微课视频|协作者工具箱：如何营造好的工作坊场域？

协作者微课：如何营造好的工作坊场域？

 

视频要点

■环境/物理空间

有三个目标：

• 提升参加者的能量。

• 增强人与人之间、人与环境之间、人与要学习的主题之间的连接。

• 方便信息上的共享。

具体要怎么做？

• 眼。环境干净而不杂乱，光线柔和明亮；当讨论的信息丰富时，可使用画图的方法帮助大家建立共同理解。

• 耳。环境安静；适时播放欢快或轻柔的音乐；一次最好一个人发言。

• 鼻。空气新鲜清新。

• 口。适当的茶点。

• 身。有可移动的桌椅；坐久了，可以让大家适当地站起来或走动。

• 心。环境上布置温馨，可以放束花或布置感受墙。

• 意。让大家看到check-in前的海报，比如签到墙，使其对彼此的经验值、工作坊的目标和流程有大概的了解。 
  

■心理空间

在心理层面的基本价值假设是比较平等、相互支持和尊重，可以包容错误，并在尝试中彼此学习更好地成长。

• 创造主题以外的连接，特别是工作外的连接。比如check-in前可从生活性的、比较轻松的话题先聊起来。

• 建立共同约定。个人目标也需要为集体共同学习的目标作出一些调整和妥协。

• 协作者示范。协作者说什么做什么，带出怎样的价值观，对参加者而言是非常好的学习过程。

• 对多元的尊重和拥抱。带着好奇、探究来看对方的立场和视角，促进相互理解和共同学习，达到1+1>2的效果。

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文字撰写：乐乐

微课录制：嬷嬷

视频剪辑：新新

技术支持：道道