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往期“间隔游”成员出行成果

李胜博 李BOBO 2021-05-01

“出行教育与地方振兴”是「x++间隔游」的理念。


我们鼓励创作,也鼓励输出,鼓励同行者可以更加敏感地捕捉住出行过程中的心动和灵光,然后把它们变成成果。


它可以是一篇文章,一幅画,一个视频,一次分享,也可以是一个课题的研究,一个合作的促成,一个新项目的开发,或者是一个新的概念的诞生……


我们期待每一期「间隔游」,都可以最终变成一次硕果累累的丰收:在同行者有自己收获的同时,拜访地也可以因此积累更多的可能。


以下按时间顺序罗列往期的一些出行者以及他们出行的后续成果。(点击链接跳转至详细资料)




2018年1月:踏实游学合作团



金静:社区营造推动者。成长在上海老城厢,首都大学东京博士在读,研究焦点是以市民为主体的社区营造以及相关手法的开发。


#游学项目#  日本年轻人来中国




大仙:踏实游学负责人,和同伴创立踏实玩乐TAS,提出“change by playing玩变世界”的理念,用“玩”的方式推动社会创新。


#视频#  人生设计之旅




黑米:在荷兰长大的香港人,之前在广告行业,服务过像NIKE,联想,星巴克TEDx等客户,现在在从事人生设计相关的课题及产品开发。


#项目合作#  双面思维卡牌





2018年2月:一脸幸福团



Kay:走过15个国家,160+城市,900+景点。10年里搬过9次家。我觉得旅行不一定要去远方,也可以是玩转楼下的小公园和街角的超市,停小吃摊老板讲他的故事。致力于开发出像当地人生活一样的体验。


#项目合作#  x++间隔游




吴豪:设计师、产品经理、科技行业创业者,喜欢有趣的想法和有趣的人,并且希望能够实现有用的产品来改善大家的生活。希望通过旅行获得更多新的想法和触动,认识新的朋友。


#设计# 为拜访对象“初阵”做的作品




TINA:住在北京的蒙古族姑娘,一位多愁善感的女侠。在金融行业打拼10年后,眼睛眨也没眨转头就走上了花艺的泊油小马路。创业以来,很享受吧想法逐步实现的状态。


#游学项目#  日本花艺游学(企划)






2018年4月:⭕️➖ ➖团



池春荣:留日8年,从事影视制作行业。长相拘谨,思想风骚。东北朝鲜族,从小被迫随家人流浪至今。零情商理性派,艺术系基督徒直男,日本推拿按摩店技师。资深业余音乐人,写歌18年。插画师、封面设计时、兼职广告演员。


#视频#  津和野日记




撒旦君:河北的生活很简单~~很好。


        

#插画#  津和野见闻(左右滑动)




小野栗呀:我是一个倾听者,热爱听取和收集别人的故事。拥有见义勇为和打抱不平的侠女心态,觉得自己其实更应该去当一个独立记者。越是离开祖国就约觉得世界上好玩的还有很多。偶尔不着边际,做甜点是我的爱好,写点小蚊子是我对生活的一种记录方式,而立志当十八线网红,是我对自己的鞭策……


#游记#  避世指南——津和野(上


#游记#  避世指南——津和野(下)




梅梅:曾经是又作又中二的文艺青年,永远生活在别处。体制内体制外,国内国外任性切换。目前为止最满意的一件事是给一个公众号增加了100万粉丝。现在是现实的理想主义者,相信三件事:1.做自己比迎合世界重要;2.怎么做比怎么说重要;3.人对人的温情是疲惫生活里仅存的温柔梦想。


#宣发#  那一年,我只考了二本的分数线





2018年7月:比较任性团



酱油:设计师,现居日本,x++logo设计者。因为一次“任性”不顾父母反对选择了设计,又因为一次“任性”选择了放弃保研和工作,留学日本。拥有自己曾经理想的生活和工作,但下一次“任性”,依旧是人生最期待的事情。

#视觉设计#  x++




Pluto:不安于安排,想要自我突破却又没有安全感的矛盾体,渴望发展成一个独立、有趣的灵魂,权利追求一份温柔的人生。现为一名法学生,尝试接触新的事物,珍惜每一份机会和相遇,拭目以待以“x++”为开篇的新生活


#游记#  难忘的夏天——间隔游记


#视频#  间隔游记




林婧:感觉型人类,大方向是不拘小节,偶尔也很人细节。性格比较随和慢热,比如说话,更爱听别人分享。从小处于一个被家庭保护的状态,所以对外的接触会有点被动,但是对很多事和人都抱着比较大的兴趣去接触和认识。


#演讲活动#  WIN:20+




诗洁:因为记者职业的培养和天生对人的好奇敏感,我可以很快和陌生人聊天并从中观察TA当下的困惑,我希望可以帮助别人看到自己不知道或者下意识想逃避的问题。


#游记#  我在日本乡下的十天(一)


#游记#  我在日本乡下的十天(二)





2018年8月:亲子团


蔡旻憓:在经历完一个满意的事业之后,我现在开始更多地关注自己的生活以及孩子的教育问题。中国的教育存在很多的问题,我希望给自己的小林同学,以及和她类似的年轻孩子们找到最好的教育解决方案。


#游记# 《 母亲》


#游记# 《 陪你看别人的人生》


#项目合作#  亲子团





2018年11月:枫叶季出行团



林安:自媒体「土土土槽」的运营者,自由撰稿人,独立摄影师。擅长记录都市年轻人的生活日常。2018年发起「100个不上班的人」独立采访计划,希望寻找100中不上班的生活方式,帮助更多人找到内心真正热爱之事。


#撰稿#  《工作两年赚了100万,他却辞职去日本乡下》


#撰稿# 《不上班的年轻人,在日本乡下做什么?》


#撰稿#  《她放弃了联合国的工作,去日本乡下杀野猪》


#撰稿# 《 在日本乡下当观光推广员,是怎样一种体验?》


#撰稿#  《 放弃美国的工作之后,如何找到最想做的事?》




悦怡:不会做子菓子的设计师不是好的教育家。我是个喜欢挑战的人。别人都说扬长避短,我就特别喜欢扬长补短。每个人身上有很多可能性,只是需要被解锁和鼓励。所以我做教育设计是希望能够帮助人们去解锁自己的潜能,尤其是创造力,让每个人有勇气想象和实践出一个更美好的未来。


#项目合作#  (企划中)  



火车:曾经做过歌手和建筑家的梦,忽然明白其实不用去做The One,认真生活的Someone也不乏魅力。热衷交流与体验非常规的生活,与他人、世界的“联结”渐渐成为生活满足感的重要来源,志愿进入UNESCO从事文化遗产方面工作,担任东京奥运会志愿者


#课题研究#  观光创造





参考资料:

    「x++」是什么?


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点击图片,了解往期间隔游游记


《去过日本乡下之后,他们说…… 》


《出行教育与地方振兴》


《为感觉买单》


《是什么让一群来到中国的日本人啧啧称奇?》




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