民国课本069：《萤火》

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区别于【民国课本】，我做了个全新尝试，如果说【民国课本】是朗读名家文字，那么我全新的专栏【青春念想】，则完全来自我心。

或许这也是你灵魂的一扇天窗，虽然，来自我对过去所有记忆的碎碎念。

【青春念想】是更私人的专栏，更敏感，也更灵敏，最大的特点是，它可以一天更新多条。在【青春念想】里有我对人生所有的感知，我唯一承诺的是，它会比你买过的任何一本书都强。

当然，这里面还包括从来没有人告诉过你的道理，让你更从容地去面对生活和自我。当然，按照我的性格，它注定要比【民国课本】的文章更好，至少，更接地气，更符合当代的需求。

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下面是今天的民国课本：《萤火》

民国课本069：《萤火》

文：蒋勋  朗读者：梵乔

坐在山坳处的一个湖边用晚餐。

入夜以后，湖面上袭来凉爽的晚风。季节才入初夏，南方的岛屿，白日溽湿躁热。难得这湖畔清风，把杂乱烦虑吹得干净。好像镜面的湖水，一片空明，映照出四周山丘的轮廓。初月升起，水中山上都是月亮的光华。

旋子，因为疫病的流行，城市里的居民非常恐慌。疫病是突然爆发的，迅速蔓延开来。病毒不知道在哪里，对抗病毒的药品还在研发，死亡的病例逐日增加。每一个人都恐慌被感染，怀疑身边的人带有病毒，不知道自己会不会是下一个被病毒侵害的人。

旋子，我想到佛经里常说的“无明”，不知道是不是一种无以名之的恐惧。

恐惧常常并不需要原因。事实上，人从出生开始，就注定了趋向死亡。人诞生在一个包含了“死亡”在内的现象里。

我们恐惧死亡吗？死亡的恐惧也就是一种“无明”吧。我们恐惧，只是因为所知有限。

如果在湖边多坐一会儿，因为月光和山风，因为草丛里飞起来的萤火，我可以有多一点片刻心境的澄明吧；然而，我也挂念山下的疫病和恐慌，我也挂念生死，我也仍在“无明”中啊!

萤火远远近近，高高低低，疏疏落落，在阒暗的山谷里闪闪烁烁。

萤火闪烁的频率很像手机上讯号的光，带一点微绿，在沉寂的黑暗里一闪一闪。间隔几秒钟的停顿，好像寻找，好像等待，好像浩大宇宙里一点幽微心事的传递。

在无明的恐惧里，我们还有寻找与等待的盼望吗？在死亡密不透风的巨大黑网里，我们心中是否还有一点闪亮的萤火，可以传递最幽微的心事？可以度过阒暗无明的恐惧时刻。

J说：萤火虫是鞘翅科的昆虫，和金龟子同一类。萤火虫发亮是雌雄求偶，寻找频率相近的伴侣。

我笑了，觉得J的解释有一种年轻的俏皮，不像科学，不像在说明昆虫生态，倒像是调笑人类的行为。

也许，人类本来就离昆虫不远吧。我们的爱恨，我们的欲望，我们生存的意志，我们死亡的恐惧，都还依循着生物世界本能的规则。

我们还有更多一点“人”的意义与价值的渴望吗？

旋子，J是学美术的青年，他在笔记上图绘了萤火虫雌雄不同的样貌。雌的身体有一段段节肢，看起来像古代宫廷女子繁复的裙子。

美术，如果直译为“美的技术”，这技术要用来做甚么呢？我想问J，但是他专心观察萤火虫，专心素描和记录，见到许多儿童拿着手电筒上山，他又专心一一叮咛：“关了手电筒好吗？会妨碍萤火虫的繁殖。”

儿童们听话，都关了手电筒，萤火即刻像满天繁星一样闪亮起来。黑暗里听到孩子“哇”地一声，充满欢悦赞叹。

旋子，我没有再追问什么。暗夜里走下山去，点点萤火一路相伴，呼应着远处山下人家灯火。

天上的星辰，或是人间的灯光，都曾经是人类在旷古悠长黑暗里希望的记忆；即使微弱如萤火，也似乎暂时解脱了我们“无明”的恐惧。

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编后语：

《民国课本》，是我思考很久才决定做的新栏目。

说是民国，其实不限于民国大家的文字，也不局限于民国那些人那些事，而是希望保留我们原本应该珍视的传统、情感，以及，理所应当重拾的人文情怀。因此，《民国课本》是我聚集了很多国学大家、文化人士一起为大众推荐好文字的平台。

萤火，是生命发生的光芒，是生命衰退后的光芒，但无论如何，萤火都是一种力量。它证明了，有一些东西，是存在过的，不容怀疑。

例如，我爱你的时候，那是存在的。

我是小日，希望你们喜欢民国课本这个栏目：）

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