像读书一样看视频，跟伯恩斯坦学音乐
慢下来、静下来，跟伯恩斯坦学音乐
伯恩斯坦的课程进行到今天，已经有五次课了，大家应该能够明白，我们为何要把完整的视频，要分成几个部分，并为之准备课程导读、作品介绍、术语讲解、伯恩斯坦金句以及推荐阅读等等延伸内容。
像读书一样看视频——就是音乐之光对这门课的制作理念。今天音乐之光公众号，也将开始推出一些伯恩斯坦自己的文章，第一篇就是伯恩斯坦回忆他与古尔德的合作（勃拉姆斯《第一钢琴协奏曲》），刚好我们黑尔音乐会导赏，也是勃拉姆斯的这部作品。
伯恩斯坦说：”我支持他所有的新创意，因为我深深地崇拜他的演奏方式：那充满着智慧的、最本真的演奏方式，他完全沉迷于自己的演奏中，永远探寻着对真理和创造的可能性，这也就是为什么他总是在速度上做实验性的尝试。”
从这段话，我们可以感受到伯恩斯坦是如何对待他所欣赏的人的，不过前提是——这个人有真才实学！难道伯恩斯坦自己，不就是这样的人吗？显然是的。 所以我们应该像伯恩斯坦对待古尔德一样，对待伯恩斯坦这门《年轻人的音乐会》！
——像读书一样看视频——慢下来、静下来，慌什么！
最近中美贸易战大家都感受到了我们关键技术的匮乏导致的仓皇，但有压力就有动力，贸易战虽然不是好事，但可以把坏事变好事，那就更需要我们冷静下来找对策，解决关键技术问题。
学习伯恩斯坦《年轻人的音乐会》也一样，努力把每次课程的主题想清楚、涉及的作品、概念学明白——不懂就问，无论是助教课、还是微信群，音乐之光都在为您贴身服务！
今天课程的主题是“音乐到底意味着什么”这个问题的第五次课，涉及音乐与情感的关系。在我们昨天的《图画展览会》中，我们也感受到了，即便作品是在用音乐展现绘画，但最终所以表达的，仍旧是人的内在感受。十幅画，就是十种不同的心情与情绪。
伯恩斯坦在今天的课里说：“让我们忘掉所有试图讲述故事、描绘画面的音乐作品——这些我们已经听的够多了。来听一听表达情感的音乐，比如痛苦、快乐、孤独、愤怒、爱情。我认为大部分音乐是这一类。越是好的音乐作品，越是能够让听众更多地感受到作曲家创作时候的情感。”
今天我们将听到柴可夫斯基的两首交响曲，这两部作品不再直接关于故事，也与画面无关，让我们在伯恩斯坦的讲解中，用音乐找回自己最坦诚的内心感受！
“如果音乐能告诉我们一些东西
——不是故事或图画，而是一种感觉，
如果它能让我们改变内心，
让我们拥有那些不同的美好感觉，
那么我们就能理解它。”
——伯恩斯坦
音乐之光&伯恩斯坦《年轻人的音乐会》
上线时间：2018年4月16日开始
课程将持续三个月，共60次
每日课程推送时间：17：00
每日助教导赏时间：20：30
音乐之光微信号：muselit
（购课用户凭截图申请加入微信群）
往期伯恩斯坦主题推送：1、听伯恩斯坦讲解古典音乐丨《年轻人的音乐会》来中国啦；2、伯恩斯坦告诉你：音乐到底是什么？3、伯恩斯坦的贡献是什么？4、“音乐到底能够表达什么”丨伯恩斯坦关门弟子盛宗亮《年轻人的音乐会》导赏；5、天生师表丨女儿眼中的伯恩斯坦；6、伯恩斯坦《年轻人的音乐会》课程大纲；7、他的内心为美好的音乐而敞开丨伯恩斯坦的理想主义；8、全球十一场伯恩斯坦百年庆典，最后一场不容错过！9、音乐之光致敬伯恩斯坦丨《年轻人的音乐会》课程上线说明；10、伯恩斯坦告诉年轻人：“不要试图成为别人，而要成为最好的自己。” 11、这是你需要的伯恩斯坦小百科