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“有感情叙述”的秘密4:有两个月亮吗?

李祖文 我是李祖文 2022-03-15





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点击下方蓝字可查看☟☟☟“有感情叙述”的秘密1:为什么要读古诗?“有感情叙述”的秘密2:诗人为什么要选择这些?“有感情叙述”的秘密3:是梅花的魂还是外祖父的魂?




孩子们,不知不觉,这个专题的课我们又到了第四节了。今天要跟大家聊聊关于“月亮”的话题。我们在前面的课中知道,“月亮”往往有“思乡、怀人”的意象,也就是往往我们看到一篇文章,一首古诗词,里面有“月亮”这个事物的出现时,总是不由会跟思念家乡、怀念故人联系起来。


月,是一个很奇怪的东西。本身是靠太阳的反射才在晚上有了光亮。可是,在我们所有人的意识里,月亮的印象却是最深刻的。我们随便一翻,就可以找到无数与其有关系的诗歌与文章:


明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?


转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。


——苏轼《水调歌头》



床前明月光,

疑是地上霜。

举头望明月,

低头思故乡。

——李白《静夜思》



花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时相交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。

——李白《月下独酌》



甚至我们还可以找来一个更长的关于月的诗词:


春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!


江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。


江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?


人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。


白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?


可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。


此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。


昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。


斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。

——张若虚《春江花月夜》



这样的文章也很多,上个学期我们就学了这样一篇叫《月迹》的:


我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了,进院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了。却疑心这骨朵儿是繁星儿变的;抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。


不过很奇怪的是,明明在看月亮,看着看着,却有这样的话:


我两处去看了,两处的水里都有月亮,沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。


看着看着,月亮就成了小月亮,我们书上的《月是故乡明》课文里,也有这样奇怪的文字,季羡林也这样说:


到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉,在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。


看到它们,我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不掉你!


看,又是小月亮!贾平凹的“小月亮”是因为想起奶奶、小伙伴与那些往事。季羡林先生又是什么呢?“到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。”想起的是小时候最开心的那些事情;数星星、点篝火、坑边望月。


到底是想念家乡的月亮吗?家乡的月亮是另一个月亮吗?“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。”还有北京“朗润园的月”,这些月不都是天上那一轮明月吗?为什么会是这样呢?


其实这个原因很简单,季羡林先生一开始就说了:


每个人都有个故乡。每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。


估计你还会觉得疑惑,为什么“每个人的故乡都有个月亮”呢?等待我们后面的课再来跟大家讲。


贾平凹先生因为想起奶奶与小伙伴,借月亮来怀念;季羡林先生因为想起童年趣事,借月亮来念想。他们都不直接这样去表达自己的思想感情,只是“借物抒情”。今天我们也来试试,在上节课的作业的基础上试试。


这个时期,最我让奇怪的事情是:【描述“奇怪”,不出现“奇怪”这个词】


这个时期,最让我高兴的事情是:【描述“高兴”,不出现“高兴”这个词】


这个时期,最让我沮丧的事情是:【描述“沮丧”,不出现“沮丧”这个词】


这个时期,最让我反思的事情是:【描述“反思”,不出现“反思”这个词】


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编辑:寒冰


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