精品课件·王沐：影响世界的工业革命 |重庆【中外历史纲要】

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作者简介

王  沐，本科毕业于西华师范大学历史学专业，目前就读于重庆师范大学学科教学（历史）专业。研一，热爱历史文学，立志从事于中学历史教育。

作者往期作品回顾：

教学课件

设计思路

本课是高中历史新教材《中外历史纲要》下册第10课，新课标对本课的要求是：“通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。”由此可见，新课标更加强调两次工业革命的深远影响。

尽管学生在初中已经学过该部分内容，但基本上仅停留于表层史实，没有过多的挖掘思考。那么在高中教学中，我认为本课需要弄清以下几个问题：究竟有没有一场革命？工业革命的概念是什么？为什么开始于18世纪中叶？为什么是英国率先开启而不是其他国家？两次工业革命又有哪些成就？二者又有什么区别？工业革命又是怎样一步步影响世界？工业革命冲击下的中国是怎样的局面？当下社会主义现代化建设新时期，我们的工业化之路又该何去何从？

因此整个教学过程也主要围绕以上问题展开，由恩格斯的话导入，然后解释工业革命的概念，探讨为什么在此时开启，为什么由英国开启，然后过渡到工业革命内容的讲述，帮助学生构建思维逻辑，理清发展脉络，从多个角度对两次工业革命进行对比。然后从显微、广角、多棱三个维度探讨工业革命的影响，通过解读多种形式的史料，让学生充分感受其影响之深，影响之广。接着提供对立冲突的观点，启发学生思考这究竟是不是一次革命？最后聚焦时空，考察在全球视野下工业革命对中国的冲击影响，最终回归当下，引导学生探讨社会主义现代化建设的新时期，我们的工业化之路何去何从？

本课是对新教材《影响世界的工业革命》一课的尝试性备课，部分参考和借鉴了李惠军老师和丁家文老师的教学课件，并且得到了陈伟新老师的指导，在此表示真诚地感谢。虽然目前达不到李惠军老师思想之深，丁家文老师思维之广，但行者无疆，学习一直在路上。

编者说

这是重庆师范大学研究生王沐同学围绕《中外历史纲要》下册第10课精心设计的课件，供大家参考指正。经作者授权，本站独家发布，未经许可，请勿转载。

高中历史教研公众平台感谢作者倾情奉献。

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