王者荣耀的一颗解药 | 猫果四年级语文课

王者荣耀让很多家长老师闻风丧胆，但在猫猫果儿老师眼里，孩子们喜欢的东西，绝对都是好东西。

今天带大家来尝尝文老师配制的王者荣耀的解药💊  ——猫果四年级以“王者荣耀”为主题的语文课。

上课

👇

 第1关：复原历史 

孩子们领到一堆卡片：《王者荣耀》里涉及到的历史人物，相关故事和历史时期。需要把这些卡片一一对应起来，过程中可以借助已有经验、网络和向老师求助。 

分组协作，“我们先排朝代吧”

终于完成了

第2关：历史故事

结合游戏角色讲历史故事：庄周梦蝶、赤壁之战、草船借箭、病入膏肓。

第3关：项羽

这次满足了孩子们一直的心愿——在学校玩游戏！（一阵欢呼声....）

不过并不能真玩，而是只能打开游戏界面，研究项羽这个英雄，提出一个自己组最想研究的问题。

三个问题分别来自项羽的

技能、台词、名字前的绰号

然后文老师发给大家一份资料，大家要在资料中自己找到三个问题的答案。

分组研究ing

 第4关：推塔-鸿门宴 

还没上课，大家就簇拥过来，

大喊“赶紧上课吧！”

这节课正式开始推塔，攻打对方水晶。第一个塔是”鸿门宴“。

课程作战图

大家被分成三个组，通过拿到的鸿门宴故事，用戏剧的方式表演了整个故事。

 第5关：推塔-破釜沉舟 

这个塔增大了难度，大家要分别认领问题去研究；每解答一个问题，塔就会掉一格血。

仔细看塔正上方的血槽

要先通过《史记.项羽本纪》了解破釜沉舟的故事

第6关：评价项羽

最后一关，先看看别人是怎样评价项羽的。

然后每个人分享自己对项羽的评价，并且说说原因。

少年们用到的词汇还是挺丰富和细腻的：独特、神勇、倔强、有勇无谋、残忍、狂暴、非同寻常、英明、勇气可嘉、正义、自夸、心软……

下课

😆

这剂解药您觉着怎么样？

 课程设计思路 

在猫猫果儿，老师对孩子们感兴趣的东西都非常敏感，它们都会是非常好的课程切入点，可以很好的吸引孩子注意力，提升孩子的学习兴趣。

更重要的是，孩子们对一个事物感兴趣，一定是对应到他们心智成长的需求。本质上老师的使命并不是教授知识，而是创造条件环境去满足孩子自己的成长需求。老师是孩子成长的协作者，而不是指挥者。

猫果四年级的孩子，慢慢走出自我中心，从原来的童话／漫画世界开始逐渐对外部的真实世界产生兴趣；通过对世界更多角度的了解，可以帮助他们更好的定义自己。王者荣耀游戏里的“英雄”“历史”要素，恰恰能很好的满足他们。（其实还有组队战队这样的更深入的团队协作也能很好的满足他们。）

这个时候老师提供什么来支持孩子们呢？

1.英雄的历史故事：游戏里的这个英雄到底在真实历史里做过什么厉害的事情？游戏里的那些人物设置，到底来源是什么？他们是非常非常想知道的。

2.组织分析人物性格，对英雄进行评价：让孩子们更细腻的理解人和人之间的差异，这样他们才能区分自己和别人的差别。同时帮助孩子们扩展对人物（性格）描述的词汇。

3.探究式的学习方式：不是直接给孩子输入内容，而是和孩子们一起提出问题，给出线索（古文诗词等），让孩子自己寻找答案。

4.游戏化：提取游戏里吸引人的元素，过关，推塔，给予更多的实时反馈（制作了MVP卡，五杀卡），从而提升孩子们课程里的使命感，参与感，互动性。

猫猫果儿孩子的成长路径

传统教育最关注的知识，并不是孩子学习和成长的目标／终点；知识是孩子成长的桥梁。

在猫猫果儿，孩子是这样成长的：

好奇心是起点，内驱力是核心动力，知识技能是孩子们实现自己目标的垫脚石。

王者荣耀的课程里包含了很多知识：历史故事，人物描写的词汇，古诗词，人物评价。它们以合适的方式合适的时机出现在孩子面前。

关于孩子的内驱力，可以通过【猫果问答】的这两期仔细了解：

“王者荣耀课”的更多可能

王者荣耀是一座宝藏，仔细挖掘还有更多的可能性。

比如，王者荣耀里英雄的出场台词，有的有典故，有的是诗词；可以把台词作为“有感情地朗读”这一个语文能力提升的切入点。

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=r0522fz7jyy&width=500&height=375&auto=0

猫果四年级孩子们，把王者荣耀里后羿的台词对应上不同的情绪场景

再比如，王者荣耀里各种装备和技能的数值计算，可以很好的融入数学学科知识。

再再比如，当孩子们去研究一个人物时（比如达芬奇），就以这个人物为原型去设计一个王者荣耀的英雄角色。通过设计英雄的造型、技能、台词，可以推动孩子们去更深地理解和总结这个人物的独特之处。

其实还在设想，是不是有可能把“王者荣耀课”变成线上课程，让更多的娃可以参与。所以我们建了一个课程孵化的微信群，如果您感兴趣，可以扫码加入。

如果你是爱玩王者荣耀的小p孩，赶紧加入我们边玩边学；如果你是家长，觉着孩子需要上这个课，可以和我们聊聊孩子有什么需求；如果你是老师，我们可以一起设计课程；如果你是腾讯的，请来投资😁。

文晓青老师2016年来到猫猫果儿，是小学四年级配班老师，主要负责阅读课。 她的课堂充满游戏化元素，学生们经常兴奋过度，还时常吸引其他年级学生围观。

孩子们眼中她时而温柔时而(冷)酷；老师们眼中她最懂文学之美和历史之魂。

～猫猫果儿小学的更多课程～