猫果周报NO.21 l 没有什么能够阻挡，你对自由的向往

【图片说明】

茯苓说，别人都说这幅画是鸡是鸟，

可我画的是植物！

【编辑的话】

《猫果周报》常设线上展厅，

展出猫果孩子的作品。

欢迎推荐和自荐。

▣ 视频《猫果课间》/老付

上周在猫猫果历史上是太特别的一周。

老师和孩子们一起经历和面对。

披肩长发的女生都扎起了马尾。课本大概从来没有带得这么齐整。不知道这段经历会在猫猫果的历史上留下怎样的印记。

一位老师说，写写吧，等十年之后。

一个充满希望的节气：春分在上周莅临。两朵超级好看的芍药花在上周五一起绽放在英才小花园的拐角。没有教研的周五晚上，光荣和梦想在KTV的呐喊里被继续述说着。

想起许巍的《蓝莲花》，没有什么能够阻挡，你对自由的向往。

【探究】没有教研的周五晚上，有光荣和梦想

【幼儿园】周二世界日，“爱”也可以很好吃

【儿童村】 校园空中惊现一根长长的管道

【一年级】今天是我上学以来收获最大的一天

【二年级】音乐老师请假了的音乐课

【三年级】对霍格沃茨十大校规的合理化建议

【四年级】 都是大明星，课本《琥珀》改编剧

【五六年级】一节由学生设计、担任导师的外出课

【初中部】 初中部有个早早起小组，七点半到校

【社区】历经一年寒暑，小花园已经满园春色

第一次不知道在《探究.教研》这个板块里写点啥，因为没有教研。上周的教研会虽然搬进啤酒屋，但是还能顽强地坚持教研。

这周去KTV就是奔着放飞的。老付发来一句话，说“本周大家都忙着迎接学校年检，因此没有精力和体力进行教研，故来KTV放松一下，为下周正常学习工作回点血。”

像不像交给班主任的不走心的请假条？一众老师在等麦的时候，拿起手机给周报写稿子。

宋焱先发来一段文字，说，等我唱完《私奔》再写。所有周报稿件都及时到位，文字视频来得奔放，和着KTV的热烈。想记下这个没有教研的周五晚上，以及那些光荣和梦想。

（图/老付）

“luoliluolipa～”

周二世界日的早上，幼儿园又传来小朋友们念咒语，收集魔法能量的声音。原来是又有美食魔法师来带我们做好吃的啦。

橙子爸爸带我们做的阿拉伯美食魔法脆球——panibudi。扁扁的像薯片一样的东西，有了魔法（油炸），就变成了一个个圆圆的球。

祐祐妈妈带我们做的台湾珍珠奶茶，要用到shake shake魔法。

多多妈妈带我们做的水果蛋挞，会用到比人的体温还要高出很多的高温魔法。

小朋友们吃得不亦乐乎，自称厨渣的爸妈也能从小朋友崇拜的星星眼中收获满满的自豪，瞬间化身超厉害的美食魔法师。而美食后面的故事，也化身桥梁，让我们看到了美食后面多元的世界。

（供稿/果汁）

校园惊现架在空中的长长管道，从木台子处一直伸到了厕所旁的洗手台，是做什么的呢？

小朋友们不厌其烦地接水，爬上木台子，把水倒进管子里。另一边有同伴在接应，大喊：有水了，有水了……

为了解决墨汁污染小溪的问题，运输小组尝试做一辆运输车，转向了管道运输，看起来胜利似乎就在眼前了，不知道最后会做成什么呢？

（供稿/桃夭）

春分已至，万物迎春生

3月21日春分。一年级也在汲取一些能量滋养成长。

科学课我们一起播种了麦粒，静待时间慢慢，追踪他们的生长，观察和记录变化，了解一粒种子的生命过程。

一周迎检紧绷的心弦终于放下，孩子们有“紧张”，有“不知所措”，有“担忧”……自由的灵魂在困难中吸收养分，深深扎根才不怕风雨。我们也从中汲取了一些成长的养分。这次检查给我们留下来哪些值得保持的“养分”呢？

“课堂规则！”

“任务纸的整洁！”

“卫生！”

“教室的整洁！”

迎春生。我们。

（供稿/海鸥）

今天是我上学以来收获最大的一天

上周女儿回来特别开心，说这是上学以来收获最大的一天，因为她会算20以内的加减法了。

接着她给我演示，12+5，13—4 , 9+3, 20—5 等等，每道题都算对了。蔓蔓说是一一老师教的，比如13-4 ，先把3抱到一边，算出10-4=6 ，然后把3抱回去，6+3=9。之后蔓蔓又很开心地给自己出了好几道题。并在当晚的图文日记中记录了这件事。

一一老师说这是棋子和“数位仓库”的铺垫对孩子的学习起到了支持作用。

这件事让我很感动，猫猫果的教学摒弃了填鸭式的知识点教授，改为激发孩子的学习兴趣，保护并开启孩子的自驱力，真好。

（供稿/龙一）

音乐课，永远是最欢乐的。

猫果的音乐课，不仅欢乐还能自组织，不仅是音乐，还能学古诗。不信你看……

由于音乐老师请假，我们又不愿意牺牲一节音乐课，于是，董董和恒恒两位同学自告奋勇，为大家组织一次自己的音乐课。

当然，老师在的时候，也会给我们机会。比如本周第二次音乐课，老师来了，还是给XT同学展示自己古琴才艺的机会，还教了大家这首《寻隐者不遇》：

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

（供稿/宋焱）

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继上周给邓布利多介绍猫果规则后，受到了邓布利多的认可，邓布利多还发来请求，请同学们研究一下霍格沃茨的校规并给出合理化建议。三年级同学分成六个小组研究规则，讨论并呈现了小组的观点。

以“只因”小组为例，针对霍格沃茨第一条宵禁校规，熄灯睡觉后，学生们不允许在学校里到处溜达。该小组认为规则合理，因为可以保护学生的安全。

针对霍格沃茨第二条要求穿校服的校规，该小组认为不太合理，因为可以穿自己的衣服。该小组提出建议，可以发一个学校徽章挂在衣服上。最终，该小组的结论是规则请让全体学生同意后再制定。

本文配图呈现了三年级六个小组对霍格沃茨校规的全部研究报告。

（供稿/青子）

尘封在时光里的琥珀，一眼万年。那琥珀里的蜘蛛和苍蝇，它们在被封印之前，发生了什么故事？

来看，四年级用课本故事《琥珀》玩儿的改编剧，蜘蛛、苍蝇、沙滩上的父子，一个个鲜活的故事在上演。

一节由学生设计、担任导师的外出课

上周五，五六年级的外出课由我们五年级的三位同学设计（翟朵儿、刘大山、姚玺男），并且由我们三个人担任导师。

九点半在大理床单场艺术区集合，我们三个提前到达了，又修改了一些细节。

等所有同学都集合后，我们来到了云山保护中心的工作室，了解了一些关于长臂猿的具体现状。接着，我们去了大理摄影博物馆，看了一些专业摄影师的简历和他们拍的照片。

看完展览之后我们开始做任务和吃饭了。

任务也做完了，饭也吃完了，要出发去给云山保护中心做宣传了，各小组做得都很棒，虽然有很多次碰壁，被很多人拒绝。我们的社牛都整自闭了，但大家最终还是坚持做完了任务。

回到床单厂艺术区，我们进行了复盘，给小导师们提了一些建议，然后就各回各家，各找各妈去了。

当导师很开心，能挑战自己，还有工资。

（供稿/五年级刘云生、姚玺男）

初中有一个早早起小组，三四个人每天不到7:00出发，7:30到学校，开始一天的学习生活：画画，打鼓，看书，学英语，写作业……各忙各的。

上周五，他们来了一个里程碑：到洱海边看日出。

下周可能这个小组要解散/暂停，因为周五大家总结了一下，虽然每天多出一个小时，但是好像大家的精神状态都不是那么好。所以下周会试试正常时间到校。

挺好的，果断尝试，理性的自我认知和调整。这就是初中生该有的样子吧。

（供稿/伟伟）

上周五，英才小花园拐角处的两朵凤丹牡丹（实际是芍药）开得正好，碗大的白色花朵在风里摇曳，在一堆绿色红色中间，好看得让人没法忽视。无论是去食堂，沙坑，还是教室，路过这两朵牡丹都是必经的路线。

这是去年春天启动的小花园社区项目的结晶。老马送了三角梅，客栈送了玛格丽特，彩泥课赵老师送了很多多肉，狮子送了天竺葵等等。历经一年寒暑，现在已经是满园春色。

封面图片 / 李靖瑶 三年级

编辑 / 立方

排版 / 阿木

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