《華夏有衣能弘道》荣获江油市庆祝中华人民共和国成立70周年中华经典诵读比赛一等奖（一）
《華夏有衣能弘道》
榮獲江油市慶祝
中華人民共和國成立70周年
中華經典誦讀比賽
一等獎
（一）
小視頻一
小視頻二
小視頻三
【華夏有衣能弘道】
誦讀部分
原作：蕾蕾老師
修訂：漕溪堂主 和鳴居主
唐：我來了，在歷史的長河邊，我已漫步了五千年，
合1：看見，繁花落盡，空氣中，只留下縷縷暗香浮動，
羅：當清風乍起，我也時常忍不住輕舞飛揚，
合2：而現在，我更多的是在古老的弦樂聲中，唱一曲，似水流年，留下一片，轉身後的，姹紫嫣紅。
餘：我是誰，來自何方？又將往何處？
合：在寂靜的時間裡，我時常像現在這樣，獨自駐足沉思。
陳：是否，你也曾像這樣傻傻地問過？
合1：然而，父輩的回答更令你茫然……
陳：是否，你也曾像這樣玩耍過，
合2：床單、媽媽的衣服裝扮著童年？
餘：長大後，對於中華民族的“華”字，是不是已經淡漠到無視了？
羅：世界民族開萬花，中華民族在哪裡？中華民族的特徵在哪裡？
合：維天有漢，龍鳳呈祥。世傳百代，雄風勵亢(kàng)。
斯民兆億，星瀚浩茫。大道之行，日月同煌。
武德維揚，文運益昌。禮樂文物，四海播芳。紫氣東來，洵毓靈光。
唐:維天有漢，維華有衣。禮樂昌隆，澤被四海。
陳：中華民族，全世界人口最多、歷史最悠久、文化最絢爛的民族
合1:上溯炎黃二帝，族稱華夏，五千年文明由此展開。
餘:歷至漢朝，因其強盛一時，異族始稱中原華夏人爲漢人。
合2：從此，漢，成爲這個民族傳承了數千年的名號。
羅:同時，中華民族的傳統服裝被廣泛簡稱爲“漢服”。
羅:如同漢人不光指漢朝人，
陳：漢服也不單指漢朝服裝，
合：而是從“黃帝垂衣裳而天下治”，一直到現在，
餘:按照華人特有的生活方式、審美理想，結合經濟條件和生產水準，自前而後自然形成的具有歷史傳承及鮮明民族特徵的服裝，
唐:維天有漢，維華有衣，禮樂昌隆，澤被四海。故而《左傳·定公十年》疏云：
有服章之美謂之華，
羅：有服章之美謂之華
有服章之美謂之華
餘：有禮儀之大故稱夏！
陳：有禮儀之大故稱夏！
有禮儀之大故稱夏！
羅:復我華夏，正我衣冠
華夏衣冠，終得傳承
華夏有衣，大美漢服
胡:華夏有衣，衣能弘道，
道合志同，同心同德。
(結尾行禮口號由胡老師來指揮)
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