【天声人语・有声版】朗読の日（20210619）

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朗読の日

朗读日

图片来源：雅虎

作家樋口一葉が残した日記には、母親に小説の読み聞かせをする記述がいくつかある。「夕飯ことに賑々（にぎにぎ）しく終（おわ）りて、諸大家のおもしろき小説一巡母君によみて聞かしまいらす」「日没後小説二、三冊よみて母君に聞かし参らす」▼

在作家樋口一叶留下的日记中，曾多次提到为母亲朗读小说之事。“热闹的晚饭结束后，我把诸位名家的有趣小说都给母亲读了一遍。”“每天日落后都会读上两三本。”

近代文学研究者の前田愛が『近代読者の成立』で紹介していた。あまり字の読めなかった一葉の母が、娘の朗読を楽しみにする姿が浮かんでくる。日記が書かれたのは明治の中ごろである▼

研究近代文学的学者前田爱曾在《近代读者的形成》一书中这样记述。几乎不识字的一叶母亲享受女儿为自己朗读的模样跃然纸上。这篇日记写于明治中期。

本は黙読が当たり前と思いきや、かつては声に出して読むのが一般的だった。「小説は個人的に鑑賞されるものとしてより、家族共有の教養の糧、娯楽の対象として考えられていたらしい」と前田は書く。貸本屋から借りた本を一人が朗読し、家族全員で聞き入る光景があった▼

读书时默读似乎是理所应当的事情，但是在过去出声朗读更加常见。对此，前田指出，在过去，小说不只供个人欣赏，而更像是一个家庭共同分享的精神食粮和娱乐方式。不少家庭都曾有一人朗读租借来的书，其余所有人都听得入神的经历。

きょう6月19日はゴロ合わせで「朗読の日」。大人同士の読み聞かせの現代版と言っていいだろうか、オーディオブックなるものも利用者が増えているという。プロの読み手の朗読をスマホで聞く。本が苦手な人でも近づきやすいと少し前の本紙記事にあった▼

今天是6月19日，因为数字谐音“朗读”而被定为“朗读日”。最近听有声书的人似乎有所增加，或许这就是成年人之间互相读书的现代版本吧。前段时间，本报曾报道过相关内容，在手机上就能听到专业朗读者的朗读，对不爱读书的人也更加友好。

移動中はもちろん家事や運動の最中、就寝前などに本を「聞く」人が多いという。在宅の時間が増えているのも追い風になっているか▼

在路上时自不必说，做家务、运动时，甚至入睡前，都有很多人听书。疫情下居家时间增加或许也促进了有声书的流行。

多くの情報を急いで入れたくなる現代だが、声に出して読むことのよさは速度を落とすことにもある。難解な本であっても不思議と優しい表情になってくる。詩や短歌、俳句も自分の声で自分にゆっくり聞かせれば、自然と体にしみこんでいく。

在人人都想要快速接受大量信息的当下，出声朗读的优点还在于放慢了速度。晦涩难懂的书竟也变得通俗易懂了。不论是诗歌、短歌还是俳句，自己出声慢慢朗读的话，自然能心领神会。

单词整

理

追い風(おいかぜ)

有利的情况。（有利な状況。後押しとなる出来事。）

聞き入る(ききいる)

倾听，专心听。（われを忘れて聞く。熱心に耳をかたむけて聞く。）

背景补充

朗読の日:

NPO日本朗読文化協会が2001年（平成13年）に制定。日付は「ろう（6）ど（10）く（9）」（朗読）と読む語呂合わせから。

樋口一葉（ひぐち いちよう、1872年5月2日（明治5年3月25日）- 1896年（明治29年）11月23日）は、日本の小説家。東京生まれ。戸籍名は「奈津」だが、本人は「夏子」と名乗ることが多かった。

中島歌子に和歌や古典文学を、半井桃水（なからい とうすい）に小説を学ぶ。生活に苦しみながら、『たけくらべ』『にごりえ』『十三夜』といった秀作を発表。文壇から絶賛され、わずか1年半でこれらの作品を送り出した後、24歳6ヶ月で肺結核により夭逝した。没後に発表された『一葉日記』も高い評価を受けている。

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翻译：药生尘

朗读：长安

校对：栗栗

总校：栗栗

排版：云壹