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2022年《教师报》“体教探航”栏目征稿

青春无边，奋斗以成，运动员在赛场上展现出新时代新生代的风采。而作为新时代的教育工作者，如何利用各级各类赛式激发学生的学习积极性，怎样在教学中发挥好体育教育的作用，怎样将体育精神、爱国情怀融入其他学科的教学中，是每一个人应该思考的问题。

身为学校的管理者，学校是否有开设什么专业的体育课程？关于新时代下的体教融合，学校有什么亮点跟大家分享？

身为体育老师，您在教学中有什么特别的教学经验与教学方法跟大家分享？

身为其他学科的教师，您在教学中是否有融入过体育精神教育？体育教育能否更好地激发学生的学习活力？助力学生的思政教育？

“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。青少年是国家强大的重要基石。对于青少年的培养，除了要使其有丰富的知识，懂得文明礼仪之外，更要有强健的体魄，如此才能走得更远。体育强国，只有让学生们动起来，校园才能活起来！

《教师报》邀请您分享在体教融合中的理念、方法及路径，期待您的来稿！

征稿要求

1.来稿请注明“体育教育”。

2.文章紧扣体教融合主题，广大教育工作者可介绍新时代的背景下在体教融合中的理念、方法及路径，分享自己的思考与实践经验。

文稿内容包括但不限于区域教育经验分享、教学反思、观课感受、教学设计或实录（配合评析）、文本解读、教法探究，教育评价探索、班级校园制度等类型和题材的文章。

文章要求有一定思考性、前沿性、引领性，从实践出发，引领师生成长，字数在2000字以内为宜。

3.我们会择优选取稿件在《教师报》和相关新媒体平台上刊登，在《教师报》选登后会有相应稿酬和样报，投稿时请注明详细的邮寄地址、电话、开户行及银行卡帐号。

4.投稿邮箱：

[e-mail]